2.在探究固體熔化時(shí)溫度變化特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中:
(1)按如圖甲所示的裝置組裝好實(shí)驗(yàn)器材,實(shí)驗(yàn)過程中選用不同的固體進(jìn)行加熱,每隔一段時(shí)間記下溫度計(jì)的示數(shù)和觀察固體狀態(tài)的變化.小鑫用冰做實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到的溫度如圖乙所示,讀數(shù)方法正確的是B(選填“A”、“B”或“C”),示數(shù)為-12℃.圖丙是小鑫繪制的冰的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象.
(2)分析圖象及觀察到的現(xiàn)象,得出冰熔化時(shí)的特點(diǎn)是:吸收熱量,溫度保持不變
(3)下列物質(zhì)在熔化時(shí)與冰有相同特點(diǎn)的有CD
A.松香     B.石蠟       C.鐵      D.海波
(4)如果一直對(duì)燒杯加熱,當(dāng)燒杯中的水沸騰時(shí),小試管中的水會(huì)不會(huì)沸騰?說明原因:不會(huì),因?yàn)樾≡嚬苤械乃苓_(dá)到沸點(diǎn),但不能繼續(xù)吸熱.

分析 (1)使用溫度計(jì)測(cè)量液體的溫度,讀數(shù)時(shí)視線要和液面相平;認(rèn)清溫度計(jì)的分度值,看溫度計(jì)中的液面在什么位置,從而讀出溫度值.
(2)冰是晶體,熔化過程中吸熱、溫度不變.
(3)常見的晶體有各種金屬,海波,冰;常見的非晶體有石蠟、玻璃、瀝青、松香.
(4)液體沸騰的條件:達(dá)到沸點(diǎn),不斷吸熱.

解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)過程中,每隔一段時(shí)間記下溫度計(jì)的示數(shù)和觀察固體狀態(tài)的變化.使用溫度計(jì)測(cè)量液體的溫度時(shí),視線要和液面相平,B符合這種情況;溫度計(jì)的分度值是1℃,液柱在零刻度以下,示數(shù)為-12℃;
(2)冰是晶體,熔化過程中吸收熱量,溫度保持不變.
(3)海波、冰、鐵是晶體;瀝青、松香、蜂蠟、玻璃都是非晶體.故選CD.
水沸騰時(shí),試管內(nèi)外的水都可以達(dá)到沸點(diǎn),但是試管內(nèi)的水要從試管外吸熱,兩者的溫度相同,試管內(nèi)的水不能從試管外繼續(xù)吸收熱量,所以試管內(nèi)的水能達(dá)到沸點(diǎn),但是不能繼續(xù)沸騰.
故答案為:(1)狀態(tài);B;-12;(2)吸收熱量,溫度保持不變;(3)CD;(4)不會(huì),因?yàn)樾≡嚬苤械乃苓_(dá)到沸點(diǎn),但不能繼續(xù)吸熱.

點(diǎn)評(píng) 本題考查溫度計(jì)的讀數(shù)、晶體的熔化特點(diǎn)、液體沸騰的條件,從圖中找出相關(guān)的信息:熔點(diǎn)、熔化過程中的特點(diǎn).同時(shí)還考查了對(duì)物體吸熱多少的分析.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.閱讀短文,回答問題:
汽車在高速行駛過程中一旦發(fā)生碰撞,車身停止,而乘員則會(huì)繼續(xù)向前與車身撞擊,甚至能把擋風(fēng)玻璃撞碎而飛出車外.在發(fā)生交通事故時(shí),安全帶能對(duì)人體起到緩沖的作用,防止出現(xiàn)二次傷害.在發(fā)生嚴(yán)重撞擊時(shí),方向盤等處的車載氣囊會(huì)自動(dòng)充氣彈出,在人體接觸到安全氣囊時(shí),安全氣囊通過氣囊表面的氣孔開始排氣,從而起到緩沖作用,減輕身體所受沖擊力,大大減小傷害.
(1)汽車“發(fā)動(dòng)機(jī)”通常都是以汽油或柴油為燃料的,汽油、柴油都屬于不可再生(可再生/不可再生)能源;汽車“發(fā)動(dòng)機(jī)”一般需要用水來作冷卻劑,這是利用了水的比熱容較大的屬性.
(2)一輛汽車沿一平直公路勻速行駛30km,消耗了2kg汽油,該汽車與路面間的摩擦力為690N,則此過程中汽油完全燃燒放出的熱量為9.2×107J,該汽車“發(fā)動(dòng)機(jī)”的效率為22.5%.(汽油的熱值為4.6×107J/kg)
(3)汽油機(jī)是汽車的“心臟”,汽油機(jī)的做功沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能.
(4)對(duì)于短文中提到的“緩沖”,小華同學(xué)提出了自己的猜想:安全帶和安全氣囊增加人與碰撞物間的接觸時(shí)間,從而大大減小撞擊力.物理興趣小組的同學(xué)共同設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:在兩個(gè)相同的玻璃槽中堆放不同厚度的面粉,用同一只雞蛋從相同的高度先落在面粉厚度大的槽中,留下較深的坑,雞蛋完好無損;后落在面粉厚度較小槽中,雞蛋破裂.實(shí)驗(yàn)中通過比較坑的深淺來比較撞擊時(shí)間的長(zhǎng)短,根據(jù)實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證小華同學(xué)的猜想是正確(正確/錯(cuò)誤)的.請(qǐng)列舉上述“緩沖”的物理知識(shí)在生活中應(yīng)用的一個(gè)實(shí)例:撐桿跳高運(yùn)動(dòng)員要落在厚厚的海綿墊上.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.a(chǎn).圖1是漂浮在水面上的足球,請(qǐng)畫出足球受到的浮力的示意圖;
b.如圖2所示,一束光AO從空氣中入射到水面上,請(qǐng)畫出反射光線.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.下列對(duì)物質(zhì)世界的認(rèn)識(shí)正確的是( 。
A.太陽是宇宙的中心
B.分子是不可再分的最小粒子
C.電子、質(zhì)子和原子中,尺度最大的是原子
D.固體很難壓縮說明固體分子間無間隙

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.如圖所示為小華和小紅做“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)中,小華用彈簧測(cè)力計(jì)水平勻速拉動(dòng)木塊.根據(jù)二力平衡知識(shí)可得,摩擦力大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù).
(2)進(jìn)行甲、乙兩次實(shí)驗(yàn),是為了探究滑動(dòng)摩擦力與接觸面粗糙程度的關(guān)系;根據(jù)乙、丙兩次實(shí)驗(yàn),可得出的結(jié)論是:在接觸面粗糙程度相同時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大.
(3)在進(jìn)行乙圖實(shí)驗(yàn)時(shí),小紅和小華勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)的速度分別為υl、υ2且υl>υ2,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)分別為F1、F2,則F1=F2(選填“>”、“<”或“=”).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.某型號(hào)貨車部分參數(shù)如表所示,司機(jī)師傅在執(zhí)行一次運(yùn)輸任務(wù)時(shí),開著裝滿沙子的貨車在一段平直的公路上勻速行駛8km,所用時(shí)間是6min,(取g=10N/kg,ρ=2.5×103kg/m3).
(1)貨車輪胎對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少?
(2)貨車在這段公路上行駛時(shí)所受阻力為車重的0.03倍,這段時(shí)間內(nèi)貨車牽引力所做的功和功率分別是多大?
(3)假設(shè)貨車在一段平直的公路上勻速行駛8km消耗汽油的質(zhì)量m=4kg,求該汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的效率.(汽油的熱值q=4.5×107J/kg)
自重5×104N
車輪個(gè)數(shù)10
每個(gè)輪胎觸地面積3×10-2m2
車箱容積10m3

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.如圖所示,把金屬棒ab在磁鐵的磁場(chǎng)中向右運(yùn)動(dòng)時(shí),靈敏電流表停在中間的指針向左偏轉(zhuǎn),這種產(chǎn)生電流的現(xiàn)象在物理學(xué)上稱為電磁感應(yīng)現(xiàn)象.若保持金屬棒ab不動(dòng),將磁鐵向左運(yùn)動(dòng),則以磁鐵為參照物,金屬棒ab相對(duì)磁鐵作向右(選填“左”或“右”)的運(yùn)動(dòng),此時(shí)靈敏電流表停在中間的指針會(huì)向左(選填“左”或“右”)偏轉(zhuǎn).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.如圖所示是近視眼的成像原理圖(選填“近視”或“遠(yuǎn)視”),這種眼睛應(yīng)該配戴凹透鏡做的眼鏡.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是( 。
A.中考期間,學(xué)校路段禁止汽車?guó)Q笛,這是在傳播過程中減弱噪聲
B.聲音在真空中傳播的速度是340m/s
C.汽車安裝的倒車?yán)走_(dá)是利用回聲定位探測(cè)車后的障礙物的
D.發(fā)聲體的振動(dòng)頻率越高,響度越大

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