11.關(guān)于溫度、內(nèi)能、熱量三者關(guān)系,下列說法中正確的是(  )
A.溫度高的物體,內(nèi)能一定大B.物體溫度升高,一定是吸收了熱量
C.物體吸收了熱量,溫度一定升高D.物體內(nèi)能與溫度有關(guān)

分析 A、內(nèi)能與物體的質(zhì)量、溫度以及狀態(tài)有關(guān).
B、改變物體內(nèi)能有兩種方法,做功和熱傳遞.
C、晶體熔化、液體沸騰時吸熱,溫度保持不變,內(nèi)能增加.
D、溫度是分子平均動能的標(biāo)志,溫度越高分子熱運動越劇烈.

解答 解:A、內(nèi)能與物體的質(zhì)量、溫度以及狀態(tài)有關(guān),因此不確定質(zhì)量和狀態(tài)時,溫度高的物體內(nèi)能不一定大;故A錯誤;
B、物體吸收熱量和對物體做功,都能使內(nèi)能增加,溫度升高,所以說物體溫度升高,不一定是吸收了熱量,故B錯誤的;
C、物體吸收熱量,內(nèi)能一定增加;但溫度不一定升高,例如:晶體熔化過程中,吸收熱量,溫度不變,故C錯誤;
D、因為物質(zhì)都是由分子組成的,并且分子在永不停息地做無規(guī)則運動,物體的內(nèi)能跟物體的溫度有關(guān),溫度越高,物體內(nèi)部分子無規(guī)則運動就越劇烈,物體的內(nèi)能就越大,故D正確.
故選D.

點評 溫度是物體令熱程度的標(biāo)志,溫度越高,組成物質(zhì)的分子運動越劇烈,分子的總動能越大;內(nèi)能是所有分子運動的動能和分子勢能的總和,同一物體,溫度越高,內(nèi)能越大,溫度升高,內(nèi)能增加;熱量是熱傳遞過程中,傳遞的內(nèi)能,離開了熱傳遞,就沒有熱量這個概念.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.下列說法不正確的是( 。
A.光的反射現(xiàn)象中光路是可逆的B.光的折射現(xiàn)象中光路也是可逆的
C.鏡面反射遵循光的反射定律D.漫反射不遵循光的反射定律

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.如圖所示,在“探究聲音產(chǎn)生的原因”實驗中,將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的乒乓球,發(fā)現(xiàn)乒乓球被多次彈開.下列說法中正確的是( 。
A.音叉的音調(diào)越高,乒乓球的運動幅度越大
B.實驗中將音叉的振動轉(zhuǎn)化為乒乓球的振動,易于觀察
C.因為音叉發(fā)出的是超聲波,所以乒乓球才被多次彈開
D.音叉振動停止,聲音立即消失

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.溫度計是利用液體熱脹冷縮的原理制成的.我國地域遼闊,同一天南北不同地方溫度差別很大.如圖(A)、(B)是十二月某一天同一時刻在三亞和北京觀測到的溫度計的示意圖.由圖可知,三亞此時溫度為19℃,北京此時溫度為-7℃,而城市的平均氣溫又高于周圍鄉(xiāng)村,這種現(xiàn)象稱為熱島效應(yīng).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.霧霾天氣影響了我們的生活,PM2.5濃度基本在150微克/立方米以上,所謂“PM”是particulate matter (顆粒物)的縮寫,2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米(填合適的單位)可吸入肺顆粒物直徑小于等于2.5微米的細(xì)微顆粒,對空氣質(zhì)量和人體健康影響很大,為了減少空氣中的PM2.5濃度,你的建議是使用清潔能源代替化石燃料.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.按要求完成下列作圖:

(1)如圖1所示的棒ABC可繞A點的轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)動,請畫出要使棒ABC在圖中位置保持平衡時所需的最小力F的示意圖;
(2)在圖2中的〇內(nèi)填上適當(dāng)?shù)碾姳矸枺篃襞菽馨l(fā)光;
(3)小明想在臥室安裝一盞照明電燈,請在圖3中幫他把燈和開關(guān)接入電路.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

3.關(guān)于如圖所示的各種物理現(xiàn)象,描述正確的是(  )
A.
音叉發(fā)出的聲音越響,乒乓球被彈開的越遠(yuǎn)
B.
敲打鼓面紙屑會跳舞,說明發(fā)聲的物體在振動
C.
用力吹一根細(xì)管,并把它剪短,音調(diào)會變低
D.
用“土電話”能聽見對方的聲音,說明固體也可以傳播聲音

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.小紅家衛(wèi)生間安裝了換氣扇和照明燈,換氣扇和照明燈的電路連接如圖所示.下列說法正確的是( 。
A.換氣扇和照明燈不能同時工作
B.換氣扇和照明燈的電功率一定相等
C.換氣扇和照明燈工作時,通過它們的電流一定相等
D.換氣扇和照明燈工作時,它們兩端的電壓一定相等

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.將兩本八年級上冊的科學(xué)課本疊放在水平桌面上,這時桌面受到的壓力為F,壓強為P,如將上面的一本書拿掉,剩下一本對桌面壓力與壓強分別是( 。
A.F/2,PB.F/2,P/2C.F,P/2D.F,P

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