【題目】如圖是小明設(shè)計(jì)的調(diào)光電路圖,他將粗細(xì)均勻的電阻絲AB通過(guò)滑片P連入電路,小燈泡的正常工作的電壓為10V.閉合開(kāi)關(guān)S后,滑片P從最左端A滑到最右端B的過(guò)程中,小燈泡的I—U關(guān)系圖像(實(shí)線部分)如圖所示.(電阻絲AB的阻值不隨溫度變化),求:
(1)小燈泡的正常工作的電阻;
(2)電源電壓;
(3)電阻絲AB的阻值;
(4)當(dāng)AB連入電路的阻值R1=20Ω時(shí),通過(guò)作圖求出小燈泡此時(shí)的電阻.
【答案】(1)25Ω (2)10V (3)40Ω (4)13.3Ω
【解析】試題分析:解:(1)已知小燈泡正常工作電壓為10V,由小燈泡I-U關(guān)系圖像可知,U=10V時(shí),通過(guò)燈泡的電流I=0.4A,所以小燈泡的正常工作電阻
(2)閉合開(kāi)關(guān)S,滑片P從最左端A滑到最右端B時(shí),滑動(dòng)變阻器的阻值為0,電路中只有小燈泡,小燈泡正常發(fā)光,所以電源電壓等于小燈泡兩端電壓U=10V
(3)當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片在A端時(shí),電阻絲AB與小燈泡L串聯(lián),由小燈泡I—U圖像可知UL=2V,I=0.2A
所以,電阻絲AB的阻值 R=。
(4)當(dāng)AB連入電路的阻值為R1=20Ω時(shí),電燈兩端的電壓關(guān)系滿足條件U燈=10V-20Ω×I,圖像如下:
由圖像可知,U燈=4V I燈=0.3A
所以小燈泡的實(shí)際電阻 R燈=
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,電源電壓恒定,R0為定值電阻,將滑動(dòng)變阻器的滑片從a端滑到b端的過(guò)程中,電壓表示數(shù)U與電流表示數(shù)I之間的關(guān)系圖像如圖乙所示,求:
(1)滑動(dòng)變阻器R的最大阻值。
(2)R0的阻值及電源電壓。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了比較不同物質(zhì)的吸熱情況,實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。
(1)同學(xué)們選用如圖甲所示的一套器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn),在實(shí)驗(yàn)前要控制水和煤油的_______和初溫相同。
(2)組裝好器材,他們先后在同一個(gè)燒杯中放入等量的水和煤油,通過(guò)加熱分別使水和煤油升高相同的溫度,比較水和煤油的__________________,得出結(jié)論。
(3)在對(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行評(píng)估時(shí),他們認(rèn)為原方案存在需要兩次加熱耗時(shí)較長(zhǎng)等缺點(diǎn),因此改進(jìn)方案并設(shè)計(jì)了如圖乙所示的裝置.若使用改進(jìn)后的裝置按要求進(jìn)行實(shí)驗(yàn),會(huì)發(fā)現(xiàn)________(選填“水”或“煤油”)中溫度的示數(shù)較高。與原方案相比,該方案除克服了上述缺點(diǎn)外還具有的優(yōu)點(diǎn)是___________________。(答出一個(gè)即可)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示電路,電源電壓保持不變.閉合開(kāi)關(guān)S,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P從a端滑到b端的過(guò)程中,兩個(gè)電阻的U-I關(guān)系圖像如圖所示.則下列判斷正確的是
A. 圖線甲是電阻R1的“U-I”關(guān)系圖像
B. 電源電壓為11.5V
C. 滑動(dòng)變阻器R2的最大阻值為30Ω
D. 變阻器滑片在中點(diǎn)時(shí),電壓表V2示數(shù)為7.5V
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小華利用下列器材探究電流與電阻的關(guān)系.實(shí)驗(yàn)器材:電源(4.5V)、電流表、電壓表、三個(gè)定值電阻(R1=5Ω、R2=15Ω,R3=25Ω).滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“30Ω 1A”字樣.
(1)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線完成圖甲的實(shí)物連接.____
(2)連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)處于________ 狀態(tài),閉合開(kāi)關(guān),小華發(fā)現(xiàn)電流表無(wú)示數(shù),電壓表有示數(shù).原因可能是電阻R________ (斷路/短路).
(3)實(shí)驗(yàn)中,小華控制R兩端的電壓不變,示數(shù)如乙圖所示,讀數(shù)為________ V.
(4)小華讀出R1接入電路時(shí)的電流后,斷開(kāi)開(kāi)關(guān),將R1換成R2后.接下來(lái)她應(yīng)該進(jìn)行的操作是________ .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用彈簧測(cè)力計(jì)懸掛一個(gè)圓柱形物體A,將其放置于空燒杯中,然后逐漸向燒杯中倒入水,整個(gè)過(guò)程中保持物體A的位置不動(dòng),如圖甲所示。依次測(cè)出燒杯中水的深度h和對(duì)應(yīng)的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F,繪制了如圖乙所示的圖像:
(1)物體A重_______ N;
(2)當(dāng)燒杯內(nèi)水深為15 cm時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為_________ N;
(3)水恰好全部浸沒(méi)物體A時(shí),燒杯中水的深度為_________ cm;物體A的高度為______cm;
(4)物體A的密度為多大______ ?(g取10 N/kg)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為“iPad”的充電器,參數(shù)標(biāo)有5V 2.1A,表示充電電壓是5V,最大輸出電流2.1A,電板充滿電所儲(chǔ)存的電能是113400J。充電時(shí)的能量轉(zhuǎn)換是電能轉(zhuǎn)化為________(化學(xué)/內(nèi))能。若“iPad”充電時(shí)以最大輸出電流充電,要將空電板充滿電需要________h, 小明覺(jué)得充電時(shí)間太長(zhǎng)了,他想為什么蘋(píng)果公司在設(shè)計(jì)時(shí)不把最大輸出電流提高呢?這樣可以實(shí)現(xiàn)快速充電,于是他請(qǐng)教了物理老師,老師告訴了他一個(gè)信息,影響鋰電池壽命的最大殺手是電板發(fā)熱,小明恍然大悟,請(qǐng)你解釋其中的原因________ 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小敏同學(xué)利用如圖所示裝置探究“液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)”,其中甲液體是鹽水,乙和丙液體是水。
(1)小敏檢查壓強(qiáng)計(jì)氣密性時(shí),用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜,發(fā)現(xiàn)U形管兩側(cè)液面的高度差變化_____選填“大”或“小”,表明其氣密性差,小敏重新調(diào)節(jié)好壓強(qiáng)計(jì)后,U形管兩側(cè)液面相平;實(shí)驗(yàn)中液體壓強(qiáng)的大小變化通過(guò)比較U形管兩側(cè)液面高度差的變化來(lái)顯示,這里用到了_____法;
(2)比較甲和丙,可以得出的結(jié)論:在液體深度一定時(shí),_____;
(3)為了探究在同一深度處液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)是否相等,請(qǐng)你補(bǔ)充接下來(lái)的操作:在同種液體中,探頭所處深度相同,_____;
(4)為了探究液體壓強(qiáng)和深度的關(guān)系,應(yīng)該比較_____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖電路,閉合開(kāi)關(guān)后兩燈都不亮,為了檢測(cè)電路故障,將電壓表分別接在a、b兩端和c、d兩端時(shí),發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)均為零,將電壓表接在b、c兩端時(shí),電壓表有明顯示數(shù),而電流表示數(shù)幾乎為零,則電路故障可能是( )
A.燈L1短路 B.燈L1斷路 C.燈L2短路 D.燈L2斷路
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