【題目】圖甲是修建造碼頭時(shí)用剛纜繩拉著實(shí)心長(zhǎng)方體A沿豎直方向以0．3m/s的速度勻速下降的情景。圖乙是A下降到水底之前鋼纜繩對(duì)A的拉力F的隨時(shí)間t變化的圖像（取水的密度為ρ＝1．0×103kg/m3，g取10N/kg）。求：

（1）長(zhǎng)方體A的高度。

（2）長(zhǎng)方體A浸沒(méi)在水中后受到的浮力。

（3）長(zhǎng)方體A的密度。

【答案】（1）1．5m；（2）2×104N；（3）1．5×103kg/m3。

【解析】

試題分析：（1）從圖像可知，長(zhǎng)方體A由下底面接觸水面到剛好浸沒(méi)所用的時(shí)間t=5s，所以可得長(zhǎng)方體A的高度為：s=vt=0．3m/s×5s=1．5m；（2）從乙可知，長(zhǎng)方體還在空氣中時(shí)受到的拉力F1=3×104N，所以可知物體A重：G=F1=3×104N，長(zhǎng)方體A浸沒(méi)在水中所受的浮力：F浮=G-F=3×104N-1×104N=2×104N；（3）由阿基米德原理F浮=ρ水gV排得：VA=V排=F浮/ρ水g=2×104N/（1．0×103kg/m3×10N/kg）=2m3，所以可得長(zhǎng)方體A的密度ρA=G/gVA=3×104N/（10N/kg×2m3）=1．5×103kg/m3。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】探究：聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，聲音的音調(diào)可能跟物體振動(dòng)的某一因素有關(guān)。

設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)：_____________________________________________________________

分析總結(jié)：___________________________________________________________

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)為了探究物體發(fā)聲時(shí)振動(dòng)的頻率高低與哪些因素有關(guān)，他選擇了四根鋼絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如下圖所示。具體數(shù)據(jù)如下表：

（1）用同樣的力撥動(dòng)鋼絲甲和乙，發(fā)現(xiàn)撥動(dòng)乙鋼絲時(shí)的音調(diào)高。由此可以得出的結(jié)論是：在弦的長(zhǎng)度、松緊程度相同時(shí)，振動(dòng)的頻率高低與弦的_______有關(guān)。

（2）為了探究發(fā)聲體振動(dòng)的頻率高低與弦的長(zhǎng)度的關(guān)系時(shí)，他用同樣大小的力先后撥動(dòng)_____和________鋼絲。

（3）上述實(shí)驗(yàn)中所使用到的方法是_________________

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為某電烤箱的銘牌，圖2虛線內(nèi)所示是電烤箱內(nèi)部的簡(jiǎn)化電路圖。R1和R2均為電熱絲，電烤箱開關(guān)接1時(shí)是低溫檔，接2時(shí)是高溫檔。求：

（1）電路中R1和R2的阻值。

（2）如果實(shí)際電壓只有200V，則電烤箱在高溫檔工作10分鐘所消耗的電能是多少。（最后結(jié)果保留整數(shù)）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是“擦窗機(jī)器人”，它的質(zhì)量為2kg，它的“腹部”有吸盤。當(dāng)擦窗機(jī)器人的真空泵將吸盤內(nèi)的空氣向外抽出時(shí)，它能牢牢地吸在豎直玻璃上。（g取10N/kg）

（1）機(jī)器人工作時(shí)，主機(jī)內(nèi)部的氣壓 （選填“大于”、“小于”或“等于”）大氣壓而產(chǎn)生吸力。

（2）當(dāng)擦窗機(jī)器人在豎直玻璃板上靜止時(shí)，若真空泵繼續(xù)向外抽氣，則擦窗機(jī)器人受到的摩擦力_________（選填“變大”、“變小”或“不變”）

（3）吸盤與玻璃的接觸面積為2×10-3m2，若吸盤在此面積上對(duì)玻璃的壓強(qiáng)為1．5×105Pa，則吸盤對(duì)玻璃的壓力是 N。

（4）擦窗機(jī)器人以0．2m/s的速度勻速豎直向下運(yùn)動(dòng)，重力做功的功率是 W。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于功、功率、機(jī)械效率說(shuō)法正確的是（ ）

A．功率越大，做功越快，機(jī)械效率越大

B．做功越少，功率越小，機(jī)械效率越小

C．功率越大，做功越快，與機(jī)械效率無(wú)關(guān)

D．機(jī)械效率越大，表明它做的功越多

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，柱形薄壁容器甲和均勻柱體乙放在水平地面上，它們的底面積分別為S、2S．已知甲容器中盛有0.3米高的水，柱體乙的質(zhì)量為2千克．求：

物體

密度

體積

A

3ρ水

2V

B

2ρ水

V

C

0.5ρ水

V

①求甲容器中距底部0.1米處水的壓強(qiáng)；

②若乙的體積為1×10﹣3米3，求乙的密度；

③現(xiàn)有物體A、B、C（其密度、體積的關(guān)系如下表所示），請(qǐng)只選擇其中的一個(gè)物體，把物體放入甲容器中（水不溢出）和放置在柱體乙上面，使甲容器底部受到水的壓強(qiáng)變化量與柱體乙對(duì)地面壓強(qiáng)變化量的比值最大，求這個(gè)最大比值．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時(shí)，小明和小華一起做了下面的實(shí)驗(yàn)：

（1）如圖①所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，可觀察到___________，它說(shuō)明了聲音是由________產(chǎn)生的。此探究中懸掛著的乒乓球的作用是_______________________。

（2）如圖②所示，為了驗(yàn)證（1）中的探究結(jié)論，小華同學(xué)用手使勁敲桌子，桌子發(fā)出了很大的聲響，但他幾乎沒(méi)有看到桌子的振動(dòng)，為了明顯地看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你的改進(jìn)方法是：___________________________________________________________________。

（3）如圖③所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會(huì)發(fā)聲，并且把泡沫塑料球彈起。該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明_______可以傳聲。在月球上________（選填“能”或“不能”）看到塑料球彈起。

（4）如圖④所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，所聽(tīng)到的聲音將會(huì)逐漸__________。并由此推理可知_________________________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，放在水平地面上的柱體A、B高度相等，A對(duì)地面的壓力小于B對(duì)地面的壓力．若在兩物體上部沿水平方向切去一定的厚度，則切去部分的厚度或體積的關(guān)系是（ ）

A．切去一定厚度，剩余質(zhì)量相等，則切去的厚度hA′可能小于hB′

B．切去一定厚度，剩余質(zhì)量相等，則切去的厚度hA′一定大于hB′

C．切去一定體積，剩余質(zhì)量相等，則切去的體積VA′一定大于VB′

D．切去一定體積，剩余質(zhì)量相等，則剩余的體積VA′一定大于VB′

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