17．2011年7月，我國(guó)首臺(tái)自主設(shè)計(jì)、自主集成的載人潛水器“蛟龍”號(hào)．如圖所示，在經(jīng)過(guò)布放、下潛、上浮、回收等一系列操作后，順利完成5000m級(jí)海試任務(wù)．
（1）潛水器在水面下下潛的過(guò)程中，潛水器受到的壓強(qiáng)變大，浮力不變；
（2）“蛟龍”號(hào)采用“深潛器無(wú)動(dòng)力下潛上浮技術(shù)”，其兩側(cè)配備4塊相同的壓載塊，當(dāng)其到達(dá)設(shè)定深度時(shí)，可拋卸其中2塊壓載塊，使?jié)撍魇艿降闹亓透×ο嗟龋藭r(shí)潛水器會(huì)處于懸浮狀態(tài)；若要使?jié)撍魃细�，可采取的措施是拋掉另兩塊壓載塊．

分析 （1）①根據(jù)液體壓強(qiáng)計(jì)算公式p=ρ液gh可判斷潛水器在水面下下潛時(shí)受到的壓強(qiáng)的變化．
②物體受到的浮力與液體密度和物體排開(kāi)液體的體積有關(guān)，當(dāng)物體浸沒(méi)在水中時(shí)，受到的浮力大小與深度無(wú)關(guān)；
（2）根據(jù)物體的浮沉條件分析潛水器所處狀態(tài)和使?jié)撍魃细〔扇〉拇胧?/p>

解答 解：（1）①由公式p=ρ液gh知，海水密度不變，下潛過(guò)程中深度增大，所以潛水器受到的壓強(qiáng)會(huì)增大．
②由阿基米德原理F浮=ρ液gV排可知，物體在液體中所受的浮力大小只與液體的密度和排開(kāi)液體的體積有關(guān)，與其它因素都無(wú)關(guān)，當(dāng)潛水器在水面下下潛的過(guò)程中，因?yàn)楹Ｋ芏炔蛔�，排開(kāi)海水體積不變，所以潛水器受到的浮力不變；
（2）根據(jù)物體的浮沉條件可知，浮力等于重力，潛水器會(huì)處于懸浮狀態(tài)，若要使?jié)撍魃细。瑧?yīng)該使浮力大于重力，因此可采取的措施是拋掉另兩塊壓載塊．
故答案為：（1）變大；不變；（2）懸��；拋掉另兩塊壓載塊．

點(diǎn)評(píng) 本題通過(guò)“蛟龍?zhí)枴睗撍骺疾橐后w壓強(qiáng)、浮力和物體浮沉條件的知識(shí)，是一道綜合性較強(qiáng)的題目，但難度不大，把握住液體壓強(qiáng)的計(jì)算公式和阿基米的原理是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖建筑工地用起重機(jī)（一個(gè)動(dòng)滑輪和一個(gè)定滑輪組成的滑輪組）提升AB建筑材料，A建筑材料重為3000N，B建筑材料重為6000N，施工臺(tái)距地面4m，起重機(jī)用最省力的方式沿豎直方向勻速提升A建筑材料時(shí)，鋼繩自由端的拉力為2000N，不計(jì)剛繩重和摩擦．求：
（1）在圖中畫(huà)出鋼繩的繞法；
（2）起重機(jī)提升A建筑材料的機(jī)械效率；
（3）起重機(jī)在20s內(nèi)勻速將B建筑材料提升到施工平臺(tái)，鋼繩自由端做功的功率．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

8．凸透鏡是一種基本的光學(xué)元件，它在生活中有著廣泛地應(yīng)用．下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．凸透鏡成像和小孔成像都是由光的折射形成的
B．使用照相機(jī)照相時(shí)，成倒立、縮小的實(shí)像
C．投影儀成像時(shí)，物體離透鏡越近像越小
D．凸透鏡可以用于矯正近視眼

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

5．在水平公路上做勻速直線運(yùn)動(dòng)的汽車(chē)，行李架上的物體以汽車(chē)為參照物，它是靜止的；汽車(chē)所受的支持力跟汽車(chē)所受的重力是一對(duì)平衡力；關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后，由于慣性汽車(chē)還會(huì)向前運(yùn)動(dòng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．（1）圖1物體在斜面上向下滑動(dòng)，畫(huà)出物體所受的滑動(dòng)摩擦力的示意圖
（2）如圖2所示，用滑輪組提升重物．請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出最省力的繞線方法．
（3）如圖3所示為釣魚(yú)竿釣魚(yú)時(shí)的示意圖，O為支點(diǎn)，F(xiàn)1表示手對(duì)釣魚(yú)竿的作用力，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出力F1的力臂L1；

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

2．小偉要探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”，他猜想影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素可能有：
（1）接觸面所受的壓力大��；
（2）接觸面的粗糙程度；
（3）接觸面面積的大�。�
所選的實(shí)驗(yàn)器材有：帶鉤的長(zhǎng)方體木塊A、彈簧測(cè)力計(jì)、砝碼、木板、毛巾．實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示：

（1）三次實(shí)驗(yàn)中用彈簧測(cè)力計(jì)水平勻速拉動(dòng)木塊；
（2）比較甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)，得出的結(jié)論是：在壓力相同時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大；
（3）比較甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)，得出的結(jié)論是：在接觸面粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大；
（4）在丙圖中，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F3為1.6N，若彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)增大到2N，此時(shí)木塊A所受滑動(dòng)摩擦力為1.6N；
（5）為了探究猜想③，應(yīng)把木塊A側(cè)（或豎）放在木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)水平勻速拉動(dòng)木塊，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，與甲圖相比．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

9．某小組的同學(xué)用圖所示的裝置做“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)．
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，必須控制水和另一種液體的質(zhì)量相同．
（2）用相同的加器給它們加熱相同的時(shí)間，目的是讓它們吸收相同的熱量．
（3）加熱10min后，觀察到甲中的溫度計(jì)示數(shù)由20℃升高到42℃，乙中的溫度計(jì)由20℃升高到60°，由此可知水的吸熱能力大于（填：大于或小于）未知液體的吸熱能力．
（4）已知鐵的吸熱能力小于水的吸熱能力，質(zhì)量和溫度相同的鐵塊和水，分別放出相同的熱量后，把鐵塊投入水中，熱量由水傳給鐵．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖所示電路，L1、L2、L3是三只相同的燈泡．
①如果a、b為電壓表，a的示數(shù)為6V，b的示數(shù)也為6V，則AB兩點(diǎn)內(nèi)的電壓值為多大？
②如果a、b為電流表，a的示數(shù)為0.8A，b的示數(shù)為0.8A，則通過(guò)A點(diǎn)的電流為多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．如圖是探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響的實(shí)驗(yàn)裝置，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．由于受到慣性力，小車(chē)到達(dá)水平面后繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)
B．每次實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)使小車(chē)滑到水平面時(shí)的初速度相等
C．水平表面越光滑，小車(chē)的速度減小得越快
D．小車(chē)最終會(huì)停下來(lái)，是因?yàn)樵谒椒较驔](méi)有受到力的作用

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