太陽發(fā)出的可見光、紅外線等光線具有能量,照射到物體上,部分被吸收轉(zhuǎn)化為內(nèi)能(其中紅外線尤其顯著)。許多車主為了隔熱給汽車玻璃貼上太陽膜。某興趣小組對市場5種品牌隔熱性能進行如下探究:
①如圖,在暗室中將一側(cè)貼有品牌太陽膜的玻璃板豎直放在水平桌面上,在距離玻璃板左側(cè)20厘米放置一個紅外線燈,玻璃板右側(cè)放置一個光能風車(光能風車的風葉在紅外線照射下,轉(zhuǎn)動快慢能反映接收到的紅外線的強弱)。
②打開紅外線燈,觀察并記錄30秒內(nèi)光能風車風葉轉(zhuǎn)動的圈數(shù)。
③改變紅外線燈的位置,使之距離玻璃板的距離分別為40厘米、60厘米、80厘米,重復步驟②。
④在玻璃板上依次更換其他4種品牌的太陽膜,重復上述實驗。
(1)本實驗需要的測量工具有 。(寫出2種)
(2)透過太陽膜紅外線的強弱無法用肉眼直接觀察,本實驗用光能風車轉(zhuǎn)動快慢來反映紅外線的強弱。下列實驗或活動所用得方法與本實驗相同的有 (可多選)。
(3)為了使本實驗的結(jié)果更可靠,還需改變哪些變量進行多次實驗? (寫出2點)。
(1)刻度尺、停表;(2)AB;(3)不同的紅外線燈、紅外線燈照射的角度 【解析】試題分析:(1)根據(jù)題意在距離玻璃板左側(cè)20厘米放置一個紅外線燈,需要測量距離的工具刻度尺;觀察并記錄30秒內(nèi)光能風車風葉轉(zhuǎn)動的圈數(shù)。需要計時工具停表;(2)實驗中透過太陽膜紅外線的強弱無法用肉眼直接觀察,驗用光能風車轉(zhuǎn)動快慢來反映紅外線的強弱,在物理學中這種方法叫做轉(zhuǎn)換法,圖中顯示的實驗中A用海綿形變程度顯示...科目:初中物理 來源:2018年春滬粵版物理八年級下冊課后習題:10.3飛出地球 題型:填空題
物理學中一個基本的觀念是“世界是由物質(zhì)組成的”.
(1)1811年,意大利物理學家阿伏加德羅將組成物質(zhì)的仍能保持其化學性質(zhì)不變的最小微粒命名為分子.1911年,著名物理學家盧瑟福在進行了α粒子散射實驗后,提出了原子核式結(jié)構(gòu)模型.該模型認為,原子是由帶________電的原子核和帶________電的核外電子構(gòu)成.
(2)以氫原子為例,圖中能正確示意氫原子核式結(jié)構(gòu)的是圖________(甲/乙/丙/。.
正 負 丙 【解析】(1)1811年,意大利物理學家阿伏加德羅將組成物質(zhì)的仍能保持其化學性質(zhì)不變的最小微粒命名為分子;1909年,著名科學家盧瑟福在進行了α粒子 散射實驗后,提出了原子核式模型;原子是由處于核心的帶正電的原子核和帶負電核外電子構(gòu)成的; (2)氫原子是由位于中心的原子核和繞原子核高速運動的外圍電子構(gòu)成,且原子核相比原子的體積很小,故丙正確。查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:2018年春滬粵版物理八年級下冊課后習題:9.1認識浮力 題型:填空題
小明同學將一塊重5 N的鐵塊懸掛在彈簧測力計的掛鉤上,當鐵塊二分之一進入液體時彈簧測力計示數(shù)如圖所示,此時鐵塊所受浮力為_____N;當鐵塊完全浸沒在水中后,彈簧測力計的示數(shù)將變?yōu)開_____ N。
1.2 2.6 【解析】 (1)由圖可知,測力計的分度值是0.2N,此時測力計的示數(shù)是3.8N,此時鐵塊所受的浮力:F。紾?F=5N?3.8N=1.2N;(2)已知原來鐵塊只有二分之一的體積浸入水中,當鐵塊完全浸沒在水中后,排開水的體積是原來的2倍,則此時它受到的浮力為原來浮力的2倍,所以,F′浮=2F。2×1.2N=2.4N.,彈簧測力計的示數(shù)將變?yōu)?N2.4N=2.6N.查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:2017-2018學年人教版八年級物理下冊同步練習:12.3 機械效率 題型:計算題
站在地面上的人用滑輪組把重960N的貸物由地面勻速提升到4m的高處,所用的時間是8s,人作用在繩子自由端的拉力為600N.(不計摩擦和繩重)
(1)依據(jù)題意在圖中畫出繩子的繞法;
(2)請根據(jù)已知條件設疑并解答.(至少求出4個物理量)
(1)如圖所示 (2)見解析 【解析】 試題分析:(1)滑輪組的連線情況如上圖所示; (2)問題一:人所做的有用功大?W有=Gh=960N×4m=3840J;問題二:人做的總功大?W總=Fs=2Fh=600N×2×4m=4800J;問題三:滑輪組的機械效率多大?η= W有/ W總=3840J /4800J =80%;問題四:人做的功為總功P總=W總/t=4800J/8s=60...查看答案和解析>>
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