分析 (1)質(zhì)量和速度.質(zhì)量一定時(shí),速度越大,動能越大;
(2)速度一定時(shí),質(zhì)量越大,動能越大.對照圖示,結(jié)合控制變量法可得出結(jié)論;
(3)當(dāng)兩球的速度相等時(shí),兩球相對靜止;
(4)斜面傾角越小,小球的運(yùn)動時(shí)間越長,越便于觀察;
解答 解:
(1)超速是指汽車的質(zhì)量一定,速度越大,動能越大.選擇質(zhì)量相等到達(dá)水平面速度不同的AB小球,即甲、乙兩圖符合題意.
(2)超載是指汽車的速度一定時(shí),質(zhì)量越大動能越大.選擇到達(dá)水平面的速度相等,質(zhì)量不同的AC小球進(jìn)行實(shí)驗(yàn),即甲、丙兩圖符合題意.
(3)觀察和比較兩球相對運(yùn)動情況,若B球相對于A球靜止,就可以說明任一時(shí)刻兩球的速度大小相等.
(4)因?yàn)殇撉蛟谛泵嫔蠞L下的時(shí)間很短,不利于觀察和比較鋼球的運(yùn)動情況,不改變鋼球在斜面上的位置,不改變球與斜面的粗糙程度,為了延長鋼球在斜面上滾下的時(shí)間,可采用的方法是減小斜面的傾斜角度θ.
故答案為:(1)質(zhì)量;甲乙;(2)甲丙;汽車的速度一定時(shí),質(zhì)量越大動能越大;(3)相對靜止;(4)減小斜面的傾角.
點(diǎn)評 本題考查了實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)改進(jìn)方案,如果做過該實(shí)驗(yàn),答題將會容易些,如果沒有做過該實(shí)驗(yàn),憑空答題,難度將很大;平時(shí)要加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué).
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)過程 | 當(dāng)蠟燭、凸透鏡、光屏的位置如圖所示時(shí),恰好在光屏上觀察燭焰清晰的等大(選填“放大”、“縮小”或“等大”)的實(shí)像.若想在光屏上呈倒立放大的實(shí)像,則應(yīng)該將蠟燭移至30cm→40cm之間的位置. |
問題討論 | 圖中,將凸透鏡換成玻璃板,光屏換成一支相同的未 點(diǎn)燃的蠟燭, 使它與30cm處蠟燭的像完全重合,這樣便確定了 像的位置,這里運(yùn)用了等效替代法. |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
蠟的溫度/℃ | 42 | 44 | 46 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 我們可以根據(jù)回聲測距原理測海洋深度、地球到月球的距離 | |
B. | 只要物體振動,我們就能聽到聲音 | |
C. | 詩句“不敢高聲語,恐驚天上人”中“高”是指聲音的響度大 | |
D. | 在城區(qū)禁止汽車鳴笛,是在傳播過程中減弱噪聲 |
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