【題目】用伏安法測小燈泡的電功率,已知燈的額定電壓為2.5V.
(1)在圖1中,已完成了一部分的電路連接,請你繼續(xù)完成實驗電路的連接.
(2)電路接通后,無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,小燈泡均不發(fā)光,電壓表的示數(shù)為3V,電流表的示數(shù)幾乎為零.請說出一種導(dǎo)致這種現(xiàn)象的可能原因: .
(3)在閉合開關(guān)之前,圖中滑動變阻器的滑片應(yīng)放在 端.(選填A(yù)或B)
(4)測電功率的原理是 .
(5)如果在調(diào)節(jié)滑動變阻器的時候,電壓表的示數(shù)如圖2所示,為了測定燈的額定功率,應(yīng)將滑片向 調(diào)節(jié).(A或B)
(6)調(diào)節(jié)滑片P,使燈正常發(fā)光時,電流表的示數(shù)如圖3所示,則燈泡的額定功率為 W.
【答案】(1)見解析圖;
(2)小燈泡斷路(或燈座斷路);
(3)A;
(4)P=UI;
(5)B;
(6)0.5
【解析】
試題分析:(1)燈的額定電壓為2.5V,所以電壓表選用小量程,并聯(lián)在燈的兩端,電流表選用小量程,串聯(lián)在電路中,如下圖所示:
(2)電路接通后,無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,小燈泡均不發(fā)光,電流表的示數(shù)幾乎為零,根據(jù)歐姆定律,說明電路中的電阻很大;電壓表的示數(shù)為3V,說明電壓表與電源連通,所以故障可能是小燈泡斷路或燈座斷路而導(dǎo)致電壓表串聯(lián)在電路中了;
(3)開關(guān)閉合前,變阻器連入電路中的電阻最大,即滑片應(yīng)移動到A端;
(4)測電功率的原理是P=UI;
(5)電壓表小量程分度值為0.1V,示數(shù)為2.2V小于燈的額定電壓,要使燈正常工作,應(yīng)增大燈的電壓減小變阻器分得的電壓,根據(jù)分壓原理,應(yīng)減小變阻器連入電路中的電阻大小,所以,滑片向B端移動;
(6)電流表小量程分度值為0.02A,示數(shù)為0.2A,燈的額定功率P=UI=2.5V×0.2A=0.5W.
故答案為:(1)見解析圖;
(2)小燈泡斷路(或燈座斷路);
(3)A;
(4)P=UI;
(5)B;
(6)0.5.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在泳池游泳前,小明看到泳池旁樹木在水中的倒影,這是由于光的_____形成的;將小腿浸入水中,看上去浸入水中的小腿_____了(填“變長”或“變短”),這是由于光的_____緣故。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)了簡單電路后,小明注意留意生活中的電器工作情況:
(1)馬路上的燈早晨同時亮,傍晚同時熄滅,它們是 聯(lián);
(2)汽車在轉(zhuǎn)彎前,要打開轉(zhuǎn)向燈,司機需撥動一下方向盤旁的一根桿,這根桿的作用相當于電路中的 ,它 聯(lián)在電路中;
(3)交叉路口的紅綠燈不停地輪流亮,它們是 聯(lián).
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】將一薄鋼條的下端固定,如圖所示分別用不同的力推它,使其發(fā)生A、B、C、D各圖中所示的形變,其中F1=F 3=F4>F2
①對比圖說明力的作用效果與力的大小有關(guān);
②對比圖說明力的作用效果與力的作用點有關(guān).
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某興趣小組在老師的指導(dǎo)下做了水火箭升空實驗.實驗器材有:飲料瓶、氣筒、自行車氣門、鐵絲、橡皮塞、水等.水火箭構(gòu)造如圖所示.根據(jù)老師的介紹,同學(xué)們了解到水火箭升空工作過程如下:在瓶中裝適量的水,塞好瓶塞后放在發(fā)射架上,用氣筒向瓶內(nèi)打氣,瓶內(nèi)上方氣體壓強達到一定程度,高壓氣體將水和橡皮塞從瓶口壓出的同時,瓶飛向高空.
(1)水火箭升空原理可利用我們所學(xué)過的 知識來解釋.從能量轉(zhuǎn)化角度來看,水火箭的動能是由 能轉(zhuǎn)化來的.
(2)實驗后小明提出了問題:水火箭上升高度與什么因素有關(guān)呢?
小明猜想:可能與瓶中氣體的壓強有關(guān);
小華猜想:可能與瓶中水的體積有關(guān);
小軍猜想:可能與瓶子的形狀有關(guān);
你認為影響因素還有 .(寫出一點)
(3)實驗小組通過試驗發(fā)現(xiàn),瓶塞插入深度不同,瓶塞被沖出前用氣筒充氣次數(shù)不同(設(shè)充一次氣氣量相同),他們選用同一可樂瓶,瓶中水量為200ml.通過站在不同樓層觀察員目測進行數(shù)據(jù)記錄.考慮到安全做了三次,實驗結(jié)果如下:
瓶塞塞入深度 | 淺 | 深 | 更深 |
高度/m | 2 | 5 | 12 |
這可驗證水火箭上升高度與 有關(guān)的猜想是正確的.
(4)實驗小組經(jīng)過討論思考發(fā)現(xiàn),瓶塞插入瓶口的深度的加深,其實是增大了瓶塞與瓶口的 力,從而增大了瓶塞與瓶口的摩擦力,使瓶塞不易壓出,實現(xiàn)了增大瓶內(nèi)氣壓的目的,請你幫助實驗小組再想一個增大摩擦力的方法. .
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明、小紅、小云、小月四位同學(xué)在一塊兒議論移動電話的話題,他們有以下幾種說法,你認為不正確的是( )
A. 每一個移動電話都是一個無線電臺,可發(fā)射無線電波
B. 每一個移動電話都能接收空中的無線電波
C. 甲與乙可以直接通話,說明移動電話甲發(fā)射的無線電波直接傳到了乙處
D. 移動電話就是我們平時說的手機
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】月底張明家電能表的情況如圖所示.然后從記錄本上查出上月底電能表的示數(shù)是811.6千瓦時,張明家本月消耗的電能為 千瓦時.若按每千瓦時0.45元計費,張明家本月應(yīng)繳電費為 元.張明家同時使用的用電器總功率不得超過 瓦.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】夏天,海邊的晝夜溫差小,這是因為水的比熱容較大,下列現(xiàn)象中不能反映水的這一特性的是
A. 炎熱的夏天常常在教室的地面上灑水
B. 北方春天的夜晚,農(nóng)民往田里灌水以防秧苗凍壞
C. 汽車發(fā)動機的冷卻循環(huán)系統(tǒng)用水做工作物質(zhì)
D. 城區(qū)建造人工湖以降低“熱島效應(yīng)”造成的夏季高溫
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】同學(xué)們所用的筆,有些在靠近筆端的地方裝有一個輕質(zhì)彈簧,如圖甲所示。小文和小軍各自拿自己裝有彈簧的筆玩彈筆游戲。結(jié)果發(fā)現(xiàn)小軍的筆彈得高一些。小文分析:筆彈起的高度與筆內(nèi)彈簧的彈性勢能的大小有關(guān),那么彈簧彈性勢能的大小又跟什么因素有關(guān)呢?
小文猜想:①彈簧彈性勢能的大小可能跟它的材料有關(guān);
②彈簧彈性勢能的大小可能跟它彈性形變的程度有關(guān).
(1)為了驗證猜想②,小文利用兩個外形完全相同但材料不同的彈簧A和B、一個小鋼球、一個輕木塊,在同一水平面上進行了如圖乙所示的實驗:
a.將小球置于彈簧A的右端,使彈簧被壓縮的長度為2cm,放手后小球被彈出,并與一木塊相碰,木塊被推動了一段距離S1;
b.將另一個彈簧B壓縮的程度稍大一些,把小球置于彈簧的右端,觀察小球撞擊木塊后木塊移動的距離S2;
(2)請你指出小文實驗中存在的問題
(3)寫出改進措施
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com