【題目】【2016·南充卷】如圖所示,一輛在高速公路上勻速直線運動的汽車,下列有關(guān)說法正確的是

A汽車對路面的壓力與路面對汽年的支持力是一對平衡力

B關(guān)閉發(fā)動機后,汽車能繼續(xù)前進,是由于受到慣性的作用

C汽車尾部的氣流偏導(dǎo)器做成上平下凸的形狀,其作用是使汽車獲得向上的升力

D座位上的安全帶又寬又軟,是為了減小對人體的壓強

【答案】D

【解析】

汽車對路面的壓力與路面對汽年的支持力大小相等、方向相反、作用在同一條直線上,作用在兩個物體上,是一對相互作用力,不是一對平衡力,故A錯誤;關(guān)閉發(fā)動機后,由于慣性,汽車能繼續(xù)前進,但是不能說受到慣性作用,因為慣性不是力,故B錯誤;汽車尾部的氣流偏導(dǎo)器做成上平下凸的形狀,在汽車高速行駛時,上方空氣流速慢、壓強大,下方空氣流速快、壓強小,從而增加汽車對地面的壓力,提高車輪的抓地性能,故C錯誤;座位上的安全帶又寬又軟,是在壓力一定時,通過增大受力面積來減小壓強的,故D正確,故選D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】【2016·六盤水卷】1周末,小麗和家人去濕地公園游玩,看見平靜的水里,魚兒在白云中游來游去看到的魚兒是由于光的 射形成的像;若湖水深2m,則白云形成的像到水面的距離 2m.(選填“大于”、“小于”或“等于”

2常見的視力缺陷類型有近視眼和遠視眼,如圖所示是一位視力缺陷者的眼球成像示意圖,他的視力缺陷類型是 ,要矯正他的視力缺陷應(yīng)配帶 .(選填“凸透鏡”或“凹透鏡”

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【題目】若要測量沸水的溫度,在下列四支量程不同的溫度計中,應(yīng)選用( )

A. 10~110 ℃ B. 35~42 ℃

C. -20~50 ℃ D. 0~50 ℃

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【題目】如圖所示是物質(zhì)在熔化時溫度隨時間變化的圖象,下列從圖象中獲得的信息不正確的是(

A.這種物質(zhì)是晶體,其熔點為48℃
B.在BC段物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)
C.在BC段物質(zhì)不吸收熱量,溫度不變
D.第10分鐘后物質(zhì)處于液態(tài)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】【2016·沈陽卷】如圖所示,撥動彈性鋼片,把小鋼球與支柱之間的塑料片彈出時,小鋼球并沒有隨塑料片飛出關(guān)于這個過程,下列說法中正確的是

A彈性鋼片被拉彎,說明力可以改變物體的形狀

B彈性鋼片恢復(fù)原位的過程中,動能轉(zhuǎn)化為彈性勢能

C塑料片被彈出,說明力可以改變物體的運動狀態(tài)

D小鋼球沒有隨塑料片飛出,因為小鋼球具有慣性

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【題目】【2016·北京卷】圖展示了我國古代勞動人民的智慧成果,對其中所涉及的物理知識,下列說法中正確的是

A孔明燈在上升過程中,只受重力

B司南能夠指南北是利用了磁體受地磁場的作用

C紫砂壺屬于連通器

D正在發(fā)聲的編鐘一定在振動

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【題目】小華一家駕車外出旅游.經(jīng)過某段路時,小華發(fā)現(xiàn)一標示牌,如圖.

(1)若小華爸爸駕車通過這段路程用了30min,則車的速度為多少km/h?
(2)在遵守交通規(guī)則的前提下,試計算從標示牌到熊家塚最快需要幾分鐘?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法中正確的是:

A. 靜止的物體不具有能 B. 能夠做功的物體一定具有能

C. 具有能的物體一定在做功 D. 沒有做功的物體不具有能

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【題目】【2016·金華卷】閱讀有關(guān)科學(xué)發(fā)展的材料,回答相關(guān)的問題。

材料一亞里士多德的觀點:力是維持物體運動的原因。

伽利略的觀點:如果物體在運動中不受力的作用,它的速度將保持不變。

牛頓總結(jié)了伽利略和笛卡爾等人的研究成果,得出了牛頓第一定律。

材料二原子結(jié)構(gòu)認識史:

科學(xué)家對原子內(nèi)部結(jié)構(gòu)的研究仍在繼續(xù)。但也有科學(xué)家質(zhì)疑:原子內(nèi)部的微粒真的無限可分嗎?

材料三英國科學(xué)家羅伯特·胡克利用自制的顯微鏡發(fā)現(xiàn)了細胞。為了更深入觀察微觀世界,人們不斷地發(fā)展顯微技術(shù)。隨著科技發(fā)展,電子顯微鏡的發(fā)明將人類對生物的認識推進到更微觀的層次……

1伽利略觀點的研究對象是運動的物體,牛頓觀點的研究對象是一切物體,比較牛頓和伽利略的觀點,牛頓的研究對象除了關(guān)注運動的物體外,還包括了 。

2科學(xué)家在探索原子結(jié)構(gòu)內(nèi)部奧秘時,在不斷的實驗中重建模型,下列有關(guān)模型的說法合理的是 。

A模型是在實驗和發(fā)現(xiàn)中不斷修正和完善的

B模型一定是研究對象本身的放大或縮小,不可改變

C建立模型有助于我們認識和理解許多自然事物的本質(zhì)

3顯微技術(shù)的發(fā)展促進了我們對微觀世界的認識,下列屬于科技發(fā)展給人類帶來好處 。

A塑料的發(fā)明使環(huán)境污染加劇

B計算機技術(shù)的發(fā)展,方便信息處理

C手機的發(fā)明,使人們方便交流

D高鐵的應(yīng)用,縮短了人們時空距離

4根據(jù)以上信息,談?wù)勀銓茖W(xué)發(fā)展的認識: 寫出一點即可。

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