【題目】在測量小燈泡電功率的實驗中,電源電壓為4.5V,小燈泡的額定電壓為2.5V,小燈泡正常發(fā)光時的電阻約為10Ω∶
(1)請你用筆畫線代替導線將圖甲中的實物電路連接完整要求∶當滑動變阻器的滑片向左移動時,連入電路的電阻變大,連線不得交又_________。
(2)連接好電路后,閉合開關,移動滑動變阻器的滑片P,發(fā)現小燈泡不發(fā)光,電壓表無示數,電流表有示數,則故障原因可能是______
(3)排除故障后,閉合開關,移動滑片P,記下多組對應的電壓表和電流表的示數,并繪制成如圖乙所示的關系圖像,根據圖像信息∶
①可計算出小燈泡的額定功率是______W;
②小燈泡的實際功率隨實際電壓的増大而______ (填“増大”“減小”或“不變”);
③發(fā)現燈泡電阻是變化的,影響其變化的主要因素是______
【答案】 小燈泡被短路 0.5 增大 小燈泡的電阻絲的電阻隨溫度的升高而增大
【解析】
(1)[1]用伏安法測小燈泡的電阻,小燈泡、滑動變阻器、電流表應串聯于電路中,因小燈泡的額定電壓為2.5V,電阻約10Ω,故通過小燈泡的最大電流為
則電流表量程應選擇0~0.6A,即將電源正極與電流表0.6A接線柱相連;因滑動變阻器的滑片向左移動時,連入電路的電阻變大,故變阻器的B接線柱應與小燈泡的左接線柱相連,電路圖如下所示。
(2)[2]電流表有示數,說明電路是通路,發(fā)現小燈泡不發(fā)光,電壓表無示數,說明小燈泡被短路,則故障原因可能是小燈泡被短路。
(3)①[3]由圖乙知,當小燈泡兩端的電壓為2.5V時,通過小燈泡的電流為0.2A,故小燈泡的額定功率為
②[4]由圖乙知,當小燈泡的兩端的電壓增大時,通過小燈泡的電流也增大,由知,小燈泡消耗的實際功率增大,故小燈泡的實際功率隨實際電壓的増大而增大。
③[5]發(fā)現燈泡電阻是變化的,影響其變化的主要因素是:小燈泡的電阻絲的電阻隨溫度的升高而增大。
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【題目】如圖所示,一束光由玻璃磚射入空氣,經過界面反射后,反射光線經過A點,入射點是O點:
(1)畫出光線的入射光線和反射光線;
(2)畫出該入射光線進入空氣的折射光線;
(3)標示出折射角γ;
(4)畫出A點在空氣中所成的像A'。
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【題目】小明用同一光源做了下幾個學實驗,請回答下列問題:
(1)實驗1,在探究凸鏡成像規(guī)律的實驗中,發(fā)現像成在光屏的上方,如圖所示,要使像成在光屏中,應向______(選填“上”或“下”)調節(jié)凸透鏡:調好后,發(fā)現光屏上的像與光源等大,則凸透鏡的焦距為______cm;
(2)實驗2:如果利用實驗1的裝置,光源位置不變,取下凸透鏡,在原透鏡位置正確放置帶小孔的光板,若還想承接與光源等大的像,光屏應該______(選填“左移”“右移”或“不動”),此時成的像與實驗1成的像相比______(選填“較亮”“較暗”或“一樣亮”);
(3)實驗3:如果利用實驗1的裝置,光源及光屏位置不變,取下凸透鏡,在原透鏡位置正確放置一塊薄玻璃板(不考慮玻璃板厚度),在光源一側透過玻璃板觀察,能否在光屏位置看到像:______(選填“能”或“否”);此時成的像與實驗1成的像在哪個方面有區(qū)別:______(選填“正倒”“大小”或“完整度”)。
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【題目】建設具有國際先進水平的空間站,解決較大規(guī)模的長期有人照料的空間站應用問題,是我國載人航天工程“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略中第三步的任務目標2020年5月5日18時,長征五號B運載火箭在海南文昌首飛成功,正式拉開我國載人航天工程第三步任務的序幕如圖所示,是火箭首飛時的情景∶該火箭起飛后,火箭相對于發(fā)射架是________的;地面控制中心通過_______波向它發(fā)出指令;火箭升空過程中,發(fā)動機的工作原理相當于四沖程內燃機的_______沖程此過程,火箭箭體與空氣摩擦會發(fā)熱,這是通過_______改變箭體的內能
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【題目】小蘭同學周末在荊州關公義園游玩時,拾到一塊彩色的小石塊。為了測量小石塊的密度(不考慮小石塊吸水),小蘭在實驗室進行了如下操作∶①將水平臺上的天平游碼歸零后調節(jié)平衡螺母,待指針在分度盤中線兩側等幅擺動時開始測小石塊的質量∶②小石塊的質量如圖甲;③小石塊的體積如圖乙和丙。下列說法正確的是( )
A.當指針在分度盤中線兩側等幅擺動時,小蘭就開始測量,其操作是合理的
B.小石塊在托盤中靜止時,所受支持力和對托盤的壓力是一對平衡力
C.小石塊的密度是2.1×103kg/cm3
D.如果小蘭利用現有器材先測體積,再測質量,仍然可以精確測出小石塊的密度
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【題目】在學習牛頓第一定律時,老師給出了如圖所示裝置。將毛巾鋪在水平木板上,讓小車從斜面頂端由靜止自由滑下,觀察小車滑行的距離;去掉木板上的毛巾。再次讓小車從斜面頂端由靜止自由滑下,觀察小車滑行的距離。
(1)由實驗可以看出,小車受到的______越大,小車滑行的距離越短,說明力是______物體運動狀態(tài)的原因;
(2)由上述實驗現象可聯想到∶在探究影響滑動摩擦力大小的因素實驗中,滑動摩擦力的大小與______有關,此因素可由下圖中的______兩圖進行探究。實驗時,要用彈簧測力計拉著木塊沿水平方向做勻速直線運動,是利用了______的原理;
(3)上述實驗中,主要運用的物理探究方法是______。
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【題目】用相同的裝置給質量相等的甲、兩種物質(固態(tài))加熱,相同時間內甲、乙物質吸收的熱量相同,它們的溫度隨時間變化情況的一部分如圖所示。
(1)當加熱至2min時,甲吸收的熱量______乙吸收的熱量(選填“等于”、“大于”或“小于”);
(2)從圖中可以看出固體物質甲的比熱容______固體物質乙的比熱容(選填“大于”“小于”或“等于”),你判斷的依據是______;
(3)根據圖象分析固體甲______晶體(選填“是”“不是”或“可能是”)。
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【題目】如圖所示,是某學校科技節(jié)上展示的兩件作品,小明為此作了以下解說:
(1)甲是簡易的溫度計,它的工作原理是利用______的性質而制成的,它的測溫效果與小玻璃瓶的容積和玻璃管的______有關;所用的測溫物質是煤油而不是水,這是因為煤油的______較小,吸收(或放出)相同的熱量時,玻璃管內液柱變化更為明顯;
(2)乙是簡易的氣壓計,當外界氣壓減小時,玻璃管內液柱的液面會______;
(提出問題)小華發(fā)現甲乙的構造非常相似,提出乙是否也能做溫度計使用?
(設計實驗和進行實驗)把兩裝置中的小玻璃瓶同時沒入同一熱水中,觀察到乙裝置中玻璃管內液柱上升更明顯,這是由于瓶內的______受熱膨脹更顯著,故乙也能做溫度計使用;
(拓展)查閱相關資料,了解到人們很早就發(fā)明了如下圖所示的氣體溫度計,當外界環(huán)境氣溫升高時,該溫度計中的管內液面會______,但由于受外界______季節(jié)等環(huán)境因素變化的影響,所以,這種溫度計測量誤差較大
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