13.如圖所示是一直流電動機(jī)提升重物的裝置.已知重物質(zhì)量m=50kg,電源電壓E=110V保持不變,電動機(jī)線圈的電阻r=4Ω,電阻R=2Ω,不計各處摩擦.當(dāng)電動機(jī)以某一速度勻速向上提升重物時,電壓表示數(shù)100V.(g=10N/kg)求:
(1)電源的輸出功率
(2)試從能量轉(zhuǎn)化與守恒的角度,求重物上升的速度大。

分析 (1)已知電壓表示數(shù)和電動機(jī)線圈的電阻,可求得電路中的電流,可利用公式P=UI計算電源的輸出功率;
(2)已知線圈的電阻和通過線圈的電流,可利用公式P=I2R計算發(fā)熱功率;
因?yàn)槟芰渴睾悖衫霉絇有用=P-P計算有用功率,再利用P有用=Fv的變形公式計算速度.

解答 解:(1)電路中的電流I=$\frac{U}{r}$=$\frac{100V}{4Ω}$=25A
P=U′I=110V×25A=2750W.
(2)R=4Ω,
P=I2R=(25A)2×4Ω=2500W.
能量守恒,電動機(jī)對重物做的功的功率為:
P有用=P-P=2750W-2500W=250W
勻速向上提升重物時:F=G=mg=50kg×10N/kg=500N,
由P=$\frac{W}{t}$=$\frac{Fh}{t}$=$\frac{Fvt}{t}$=Fv,可得
v=$\frac{{P}_{有用}}{F}$=$\frac{250W}{500N}$=0.2m/s.
答:(1)電源的輸出功率為2750W;
(2)重物上升的速度為0.9m/s

點(diǎn)評 此題考查了電動率的計算和電功率公式的應(yīng)用,利用P=Fv的變形公式計算速度,是解答此題的難點(diǎn).

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.目前隨著網(wǎng)購的增多,物流運(yùn)輸變得越來越繁忙,如圖是運(yùn)貨中常用的多軸平板貨車.貨車上裝有很多輪子,是采用增大受力面積的方法減。ㄟx填“增大”或“減小”)貨車對地面的壓強(qiáng);貨車從柴油機(jī)的做功沖程獲得動力.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.在實(shí)驗(yàn)中,用伏安法測定某個未知定值電阻Rx的阻值.
(1)如圖1是伏安法測電阻所需的元件,請將下面實(shí)物圖中連線補(bǔ)充完整.

(2)圖1中的實(shí)驗(yàn)裝置(不增加或減少器材,不改變連接方式)還能完成探究電流與電壓的關(guān)系和測量(定值電阻)的電功率兩個實(shí)驗(yàn).
(3)若現(xiàn)在只有一個不知電壓的電源、一個電壓表、一個定值電阻R0、一個未知電阻Rx、一個開關(guān)和若干導(dǎo)線.請你根據(jù)所給器材,設(shè)計一個測量未知電阻Rx的實(shí)驗(yàn)方案.
①在圖2的方框中畫出實(shí)驗(yàn)的電路圖.
②在下面橫線中寫出實(shí)驗(yàn)的操作步驟及需要測量的物理量字母,并寫出Rx的表達(dá)式.
實(shí)驗(yàn)步驟:
a.將R0與Rx串聯(lián)接入電路;
b.用電壓表測量R0兩端電壓U0
c.用電壓表測量Rx兩端電壓Ux;
表達(dá)式:Rx=$\frac{{U}_{x}{R}_{0}}{{U}_{0}}$.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.如圖,晨曦同學(xué)在“探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)時,先后將壓強(qiáng)計探頭伸入甲、乙兩種液體中不同深度處,并經(jīng)反復(fù)調(diào)整,使兩次實(shí)驗(yàn)中U型管內(nèi)液柱高度差△h相等.若甲、乙液體在探頭處產(chǎn)生的壓強(qiáng)分別為P、P,甲乙兩種液體的密度分別為ρ、ρ,則下列關(guān)系正確的是(  )
A.P<PρB.P>Pρ>ρC.P<Pρ<ρD.P=Pρ>ρ

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.將兩個定值電阻R1、R2并聯(lián)在電壓為U的電源兩端,R1消耗的功率為P,R2消耗的功率為3P,當(dāng)把它們串聯(lián)在電壓為4U的電源兩端時,兩電阻消耗的總功率12P1

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.如圖所示,在水平桌面上有一質(zhì)量為10kg的物體,小聰用40N的拉力拉動繩子,使物體在水平桌面上向右勻速移動了2m,已知物體與桌面之間的摩擦力為60N.(g=10N/kg) 求:
(1)物體對桌面的壓力;
(2)拉力所做的功;
(3)此裝置的機(jī)械效率.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.在探究“杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)記錄了三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表:
實(shí)驗(yàn)次數(shù)動力F1/N動力臂L1/m阻力F2/N阻力臂L2/m
12.00.044.00.02
21.00.020.50.04
32.50.031.50.06
(1)這三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)中有一次是錯誤的,錯誤數(shù)據(jù)的實(shí)驗(yàn)次數(shù)是3.改正錯誤數(shù)據(jù)后,同學(xué)得出了杠桿的平衡條件,
(2)在該實(shí)驗(yàn)后,有同學(xué)認(rèn)為杠桿的力臂就是動力阻力的作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離,據(jù)此請指出該實(shí)驗(yàn)的不足之處沒有改變拉力的方向
(3)若某次實(shí)驗(yàn)中用彈簧測力計豎直向上拉杠桿一端的A點(diǎn),如圖乙所示,杠桿水平平衡時彈簧測力計的示數(shù)為Fa,若在A點(diǎn)斜向上拉,杠桿要求在水平位置再次平衡時,彈簧測力計的示數(shù)為Fb,則Fa小于Fb(填“大于、小于、等于”).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.為響應(yīng)“低碳生活”的號召,小明每天騎自行車上學(xué).他看到路邊的小樹向后“飛過”,是以自行車為參照物的.如果他在平直的公路上騎過0.6km用了2min,則他騎車的速度為5m/s.轉(zhuǎn)彎時他要剎車減速,他剎車是通過增大壓力的方法增大摩擦力的.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.判斷下列現(xiàn)象屬于哪種摩擦:
當(dāng)用鉛筆寫字時,手與筆之間的摩擦是靜摩擦,筆尖與紙面的摩擦是滑動摩擦,用圓珠筆寫字時,筆尖與紙的摩擦是滾動摩擦.

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