【題目】如圖所示,在“探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)中,使小車(chē)從斜面上由靜止開(kāi)始滑下,接著在材料不同的水平面上繼續(xù)運(yùn)動(dòng)。用停表測(cè)出小車(chē)在水平面上運(yùn)動(dòng)的時(shí)間 t。實(shí)驗(yàn)記錄如下表。
表面狀況 | 阻力的大小 | 運(yùn)動(dòng)時(shí)間 t/s |
毛巾 | 最大 | 1.5 |
棉布 | 較大 | 2.5 |
木板 | 較小 | 4.0 |
(1)實(shí)驗(yàn)中,保證小車(chē)在水平面上都有相同的初始速度的措施是_______________。
(2)比較這三組實(shí)驗(yàn),小車(chē)在水平面上運(yùn)動(dòng)速度改變的快慢程度___________(選填“相同”或“不相同”)。
(3)結(jié)論:初速度一定時(shí),平面越光滑,小車(chē)在平面上運(yùn)動(dòng)的時(shí)間越_______(選填“長(zhǎng)”或“短”); 速度減小得越_______(選填“快”或“慢”),這說(shuō)明小車(chē)受到的運(yùn)動(dòng)阻力越小。
【答案】讓小車(chē)從同一高度滑下 不相同 長(zhǎng) 慢
【解析】
(1)實(shí)驗(yàn)中,讓同一小車(chē)從同一斜面同一高度自由滑下,小車(chē)到達(dá)水平面時(shí)的速度相等。
(2)由圖知,三次小車(chē)到達(dá)水平面的速度相同,但在不同表面上滑動(dòng)的時(shí)間不同,可知小車(chē)在水平面上運(yùn)動(dòng)速度改變的快慢程度不相同;
(3)初速度相同時(shí),平面越光滑,說(shuō)明小車(chē)受到的阻力越小,小車(chē)在平面上運(yùn)動(dòng)的距離越長(zhǎng),速度減小得越慢,當(dāng)阻力為零時(shí),小車(chē)將勻速直線運(yùn)動(dòng)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,鄰居大叔正吃力地把一重物送往高臺(tái),放學(xué)回家的小翔看見(jiàn)后急忙前去幫忙.他找來(lái)一塊木板,搭成圖乙所示的斜面,結(jié)果非常輕松地把重物推到了高臺(tái)上.關(guān)于這兩種方法,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 甲機(jī)械效率大 B. 大叔克服重力做功較多
C. 兩人做同樣多的有用功 D. 小翔做功的功率要大些
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙是兩個(gè)底面積相同的圓柱體,漂浮在水面上的情況如圖,若它們浸入水中的深 度相同,由此可知它們受到的浮力 F,重力 G 和密度 ρ的關(guān)系
A. F甲=F乙 G甲=G乙 ρ甲=ρ乙
B. F甲>F乙 G甲>G乙 ρ甲>ρ乙
C. F甲=F乙 G甲=G乙 ρ甲<ρ乙
D. F甲<F乙 G甲<G乙 ρ甲=ρ乙
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】質(zhì)量為300g、高10cm的木塊放在底面積100cm2的足夠深的容器中,下端用10cm的細(xì)繩與容器底部相連(g=10N/kg,ρ木=0.6×103kg/m3,繩子重力不計(jì))。求:
(1)向杯中注入多少mL的水,細(xì)線剛好拉直。
(2)繼續(xù)注水直到木塊完全浸沒(méi)在水中,如圖所示,求繩子的拉力。
(3)剪斷繩子,容器中水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)會(huì)怎樣變化?變化多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小陽(yáng)觀看中央電視臺(tái)體育頻道的圍棋講座時(shí)發(fā)現(xiàn),棋子在豎直放置的棋盤(pán)上不會(huì)掉下來(lái),如圖所示,原來(lái)棋盤(pán)和棋子是用磁性材料制成的,下列說(shuō)法中正確的是
A. 棋子受到的重力與棋盤(pán)對(duì)棋子的吸引力是一對(duì)平衡力
B. 棋子對(duì)棋盤(pán)的壓力與棋盤(pán)對(duì)棋子的支持力是一對(duì)平衡力
C. 棋子受到的重力與棋盤(pán)對(duì)棋子的摩擦力是一對(duì)平衡力
D. 棋子對(duì)棋盤(pán)的吸引力與棋盤(pán)對(duì)棋子的吸引力是一對(duì)平衡力
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小東同學(xué)在探究“壓力作用效果與受力面積的關(guān)系”時(shí),利用鐵架臺(tái)、燒瓶夾、煮熟去皮的雞蛋、包裝帶進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)步驟如下:
如圖甲所示,他把雞蛋放到了鐵架臺(tái)的燒瓶夾上,手拿比較寬的包裝帶切雞蛋,沒(méi)有切開(kāi);
他換用同種材料的細(xì)包裝帶再次切該雞蛋,如圖乙所示,雞蛋被切開(kāi)了;
小東同學(xué)因此得出結(jié)論“壓力的作用效果與受力面積有關(guān)”。
小東同學(xué)的探究過(guò)程中存在的問(wèn)題是:______。
為解決該問(wèn)題,你認(rèn)為需要補(bǔ)充的器材是:______。寫(xiě)出改進(jìn)措施:______。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如下圖所示,A、B、C三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置 完全相同,燃料的質(zhì)量都為10g,燒杯內(nèi)液體的質(zhì)量都相同。
(1)比較不同燃料的熱值應(yīng)選擇 兩個(gè)裝置,比較不同物質(zhì)的比熱容應(yīng)選擇 兩個(gè)裝置(選填裝置序號(hào)A、B、C)。
(2)在“比較不同燃料的熱值”的實(shí)驗(yàn)中,通過(guò)觀察溫度計(jì)的 比較燃料燃燒放出熱量的多少。已知酒精的熱值為3.0×107J/kg,10g酒精完全燃燒放出的熱量是 J。
(3)水的比熱容是4.2×103J/(kg·℃),它的含義是 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀文章,回答題
2013年12月14日,“嫦娥三號(hào)”月球探測(cè)器(“玉兔”號(hào)月球車(chē)和著陸器)以近似為零的速度實(shí)現(xiàn)了月面軟著落。如圖為“嫦娥三號(hào)”運(yùn)行的軌道示意圖。
由于月球表面無(wú)大 氣,因此,嫦娥三號(hào)無(wú)法利用氣動(dòng)減速的方法著陸,只能靠自身推進(jìn)系統(tǒng)不斷 減速以便在預(yù)定區(qū)域安全著陸。為了保證著陸過(guò)程可控,研制團(tuán)隊(duì)經(jīng)過(guò)反復(fù)論證,提出“變推力推進(jìn)系統(tǒng)”的設(shè)計(jì)方案,研制出推力可調(diào)的7500N變推力發(fā)動(dòng)機(jī),經(jīng)過(guò)多次點(diǎn)火試車(chē)和相關(guān)試驗(yàn)驗(yàn)證,破解著陸減速的難題。
探測(cè)器動(dòng)力下降過(guò)程是一個(gè)時(shí)間較短、速度變化很大的過(guò)程,無(wú)法依靠地面實(shí)時(shí)制。為確保探測(cè)器在著陸段自主制導(dǎo)、導(dǎo)航與控制。研制團(tuán)隊(duì)充分考慮了月壤物理力學(xué)特性對(duì)著陸沖擊、穩(wěn)定性等影響,研制出全新的著陸緩沖系統(tǒng),確保探測(cè)器實(shí)施軟著陸過(guò)程中,在一定姿態(tài)范圍內(nèi)不翻倒、不陷落,并為探測(cè)器工作提供牢固的支撐。
(1)觀察圖可知,嫦娥三號(hào)在運(yùn)行過(guò)程中至少經(jīng)歷____次軌道修正;
(2)動(dòng)力下降過(guò)程是一個(gè)時(shí)間_______、速度變化_______的過(guò)程。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下表是小麗在實(shí)驗(yàn)中記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請(qǐng)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)歸納出水產(chǎn)生的壓強(qiáng)p與水的深度h的關(guān)系:p=________。
h/m | 0.05 | 0.10 | 0.15 | 0.20 | 0.25 | 0.30 |
p/Pa | 490 | 980 | 1470 | 1960 | 2450 | 2940 |
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