【題目】在“測(cè)定額定電壓為2.5V的小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中:

(1)在連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)是 的;

(2)在圖(a)中,請(qǐng)你用筆畫(huà)線表示導(dǎo)線,把圖中的電路連接好(請(qǐng)勿更改原有導(dǎo)線,導(dǎo)線不得交叉)

(3)正確連接好電路后,閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電壓表的示數(shù)為 V時(shí),小燈泡正常發(fā)光.此時(shí),若電流表的示數(shù)如圖(b)所示,其示數(shù)為 A,小燈泡的額定功率是 W.

【答案】(1)斷開(kāi);(2)

3)2.5;0.32;0.8.

【解析】

試題分析:(1)連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)處于斷開(kāi)狀態(tài);

(2)根據(jù)燈泡額定電壓確定電壓表量程,把滑動(dòng)變阻器、燈泡電流表串聯(lián)接入電路,電壓表并聯(lián)在燈泡兩端,連接電路時(shí),注意電表正負(fù)接線柱不要接反.

(3)閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,當(dāng)電壓表的示數(shù)為額定電壓時(shí),燈泡正常發(fā)光;根據(jù)電流表的量程、分度值以及指針的位置讀出電流表的示數(shù),并利用P=UI計(jì)算燈的額定功率.

解:(1)連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)處于斷開(kāi)狀態(tài);

(2)燈泡額定電壓是2.5V,電壓表選0~3V量程;根據(jù)圖乙可知,電流表量程選擇0~0.6A;

把滑動(dòng)變阻器、燈泡電流表串聯(lián)接入電路,電壓表并聯(lián)在燈泡兩端,如圖所示:

(3)閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電壓表的示數(shù)為2.5V;

根據(jù)圖b可知,電流表量程為0~0.6A,分度值為0.02A,示數(shù)為0.32A;則燈泡的額定功率:P=UI=2.5V×0.32A=0.8W.

故答案為:(1)斷開(kāi);(2)見(jiàn)圖(3)2.5;0.32;0.8.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中:

1實(shí)驗(yàn)中是根據(jù) 現(xiàn)象來(lái)比較壓力的作用效果的。

2如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虻玫降慕Y(jié)論是 。

3若想繼續(xù)探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”,應(yīng)再做如圖_______所示的實(shí)驗(yàn)。

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【題目】在探究力的作用效果與什么因素有關(guān)的課題中,小明和同學(xué)們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

①如圖甲所示,將一鋼尺的下端固定不動(dòng),用力F1去推動(dòng)鋼尺上a點(diǎn)處,觀察鋼尺的變化。

②如圖乙所示,保持鋼尺的下端固定不動(dòng),用力F1去推動(dòng)鋼尺上的b點(diǎn)處,觀察鋼尺的變化。

③如圖丙所示,保持鋼尺的下端固定不動(dòng),改變力的方向,用力F1去推動(dòng)鋼尺上的a點(diǎn)處,觀察鋼尺的變化。

④如圖丁所示,保持鋼尺的下端固定不動(dòng),用更大的力F2,去推動(dòng)鋼尺上a點(diǎn)處,觀察鋼尺的變化。

1實(shí)驗(yàn)中,用力推鋼尺,鋼尺發(fā)生彎曲,說(shuō)明

2由甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)可知,力的作用效果與力的 有關(guān)。

3由甲丙兩次實(shí)驗(yàn)可知,力的作用效果與力的 有關(guān)。

4 兩次實(shí)驗(yàn)可知,力的作用效果與力的大小有關(guān)。

5此次探究活動(dòng)中用到的方法是

A控制變量法 B物理模型法 C轉(zhuǎn)換法

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【題目】圖示的電路中,電阻R1=10Ω,電源電壓保持不變,閉合開(kāi)關(guān)后,電流表A1的示數(shù)為0.6A,干路中電流表A的示數(shù)為0.9A求:

(1)R1兩端的電壓;

(2)通過(guò)R2的電流;

(3)R2的阻值;

(4)通電20s,電路消耗的電能.

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次數(shù)

1

2

3

4

電阻/Ω

5

10

15

20

電流/A

0.6

0.3

0.2

0.15

(1)本實(shí)驗(yàn)中已選擇規(guī)格為“50Ω 2A”的滑動(dòng)變阻器;如圖已有部分電路連好,請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將電路連接完整.

(2)某同學(xué)閉合開(kāi)關(guān)后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)燈泡的亮度很暗且不變,可能的原因是

(3)排除故障后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,進(jìn)行了多次測(cè)量,其中小燈泡正常發(fā)光時(shí)電流表示數(shù)如圖所示為 A,實(shí)驗(yàn)中多次測(cè)量的目的是

(4)完成試驗(yàn)后,該組同學(xué)又找來(lái)了幾個(gè)不同阻值的電阻代替小燈泡繼續(xù)“探究電壓不變時(shí),電流與電阻的關(guān)系”,得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如上表.該組同學(xué)做完第2次實(shí)驗(yàn)后,用15Ω的電阻替換10Ω的電阻,閉合開(kāi)關(guān)后,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P向 端移動(dòng)(選填“A”或“B”),使電壓表的示數(shù)為 V,完成第三次實(shí)驗(yàn).

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