【題目】如圖所示,用質(zhì)量相同的滑輪分別將質(zhì)量相同的甲、乙兩物體勻速提升相同的高度,所用的拉力分別為F甲、F乙 , 兩裝置的機(jī)械效率分別為η甲、η乙 . 不計(jì)繩重與摩擦,且動(dòng)滑輪重力G動(dòng)小于物體重力G物 , 則下列關(guān)系正確的是( 。
A. 甲裝置的機(jī)械效率大于乙裝置的機(jī)械效率 B. 甲裝置的機(jī)械效率等于乙裝置的機(jī)械效率
C. 甲圖中的拉力等于乙圖中的拉力 D. 甲圖中的拉力小于乙圖中的拉力
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】將質(zhì)量相同的三塊金屬甲、乙、丙加熱到相同的溫度后,放到表面平整石蠟上.經(jīng)過(guò)一定時(shí)間后,觀察到的現(xiàn)象如圖.則三塊金屬的比熱容( )
A.甲最小
B.乙最小
C.丙最小
D.一樣
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,電源電壓為6伏,電阻R1的阻值為20歐,電鍵閉合后,通過(guò)R2的電流為0.2安,求:
①通過(guò)R1的電流I1;
②電路的總電阻R.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,是由三個(gè)開關(guān)和兩盞電燈組成的電路,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.S1.S3斷開,S2閉合時(shí),燈L1.L2為串聯(lián)
B.S2斷開,S1.S3閉合時(shí),燈L1.L2為并聯(lián)
C.S1.S2閉合,S3斷開,只有燈L2發(fā)光
D.S1.S2.S3均閉合時(shí),燈L1.L2都能發(fā)光
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2012年黃岡市利用如圖所示的“坐位體前屈測(cè)試儀”對(duì)初中畢業(yè)生進(jìn)行了身體柔韌性測(cè)試、測(cè)試者向前推動(dòng)滑塊,滑塊被推動(dòng)的距離越大,儀器的示數(shù)就越大、若琦同學(xué)設(shè)計(jì)了四種電路(如圖所示)模擬測(cè)試,并要求電路中滑動(dòng)變阻器的滑片向右滑動(dòng)時(shí),電表示數(shù)增大、其中符合要求的電路是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)正確讀出下列測(cè)量工具的示數(shù).
(1)如圖1所示,溫度計(jì)的讀數(shù)為℃.
(2)如圖2所示,物體的質(zhì)量為g.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,某小組同學(xué)分別用甲、乙兩種不同的固態(tài)物質(zhì)做實(shí)驗(yàn),且甲、乙都是長(zhǎng)方體形狀.實(shí)驗(yàn)時(shí),他們用刻度尺和天平分別測(cè)出它們的體積和質(zhì)量,記錄數(shù)據(jù)如表一、表二所示. 表一 甲物質(zhì)(固態(tài))
表二 乙物質(zhì)(固態(tài))
(1)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2與3(或4、5與6)的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:________.
(2)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)________的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:相同體積的不同物質(zhì),它們的質(zhì)量是不相同的.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在水渠通過(guò)公路的地方,為了不妨礙交通,常常修筑如圖所示的過(guò)路涵洞是根據(jù)________ 原理建造的.聰明的目穴挖成如圖所示的形狀,從而能較好地保持洞內(nèi)的通風(fēng)和干燥,如圖所示的情境中,________ (選填:“左”或“右”)邊為鼴鼠洞的進(jìn)風(fēng)口.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的是一個(gè)家用電熨斗,該電熨斗底板的金屬片的質(zhì)量為350g,此時(shí)室內(nèi)溫度為20℃.用該電熨斗熨燙衣服時(shí)需要將底板的金屬片加熱至170℃,且該過(guò)程共用時(shí)2min,求:[金屬片的比熱容是0.44×103J/(kg℃),焦炭的熱值為3.0×107J/kg,忽略熱損失]
(1)該電熨斗在能夠熨燙衣服時(shí)吸收的熱量.
(2)若(1)中的熱量全部由焦炭來(lái)提供,則相當(dāng)于完全燃燒的焦炭的質(zhì)量.
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