【題目】電流是表示______的物理量,電流用字母______表示,電流的單位是________,用符號______表示。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小軍在綜合實踐活動中,利用天平(含砝碼)、量筒、燒杯和細線等器材,對某種合金和水進行了探究:
(1)小軍首先對該種合金材料制成的不同合金塊進行探究。
①將天平放在水平桌面上并將游碼歸零后,若指針靜止時位置如圖A所示,則應(yīng)將平衡螺母向________(填“左”或“右”)端調(diào)節(jié);
②圖B是正確測量合金塊質(zhì)量時使用砝碼情況和游碼的位置,它的質(zhì)量為________ g;
③圖C是他用量筒測量②中合金塊體積的情景,則該合金塊的體積是________ cm3;
④換用大小不同的合金塊,重復(fù)上述測量,他得到不同合金塊的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖像如圖D所示。由圖像可知,合金塊的質(zhì)量與體積成________比;
⑤通過上述探究,若合金塊的體積為10 cm3,則它的質(zhì)量為________g;
(2)小軍接著對水進行探究,描繪出質(zhì)量與體積的關(guān)系圖線如圖E中甲所示。他分析后發(fā)現(xiàn),由于誤將燒杯和水的總質(zhì)量當成了水的質(zhì)量,導(dǎo)致圖線甲未經(jīng)過坐標原點。由此推斷:水的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖線應(yīng)是________(填圖E中“乙”“丙”或“丁”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,將蘋果和梨子放入水中后,蘋果漂浮,梨子沉底.若蘋果的質(zhì)量、體積及受到的浮力為m1、Vl和F1,梨子的質(zhì)量、體積及受到的浮力為m2、V2和F2.現(xiàn)有以下判斷:
(l)若m1> m2,則F1一定小于F2
(2)若m1= m2,則F1一定大于F2
(3)若Vl=V2,則F1一定小于F2
(4)若Vl=V2,則F1一定大于F2
其中正確是的是 ( )
A. (1)(3) B. (1)(4) C. (2)(3) D. (2)(4)
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【題目】(1)在用托盤天平測量礦石的質(zhì)量時,把礦石放到天平左盤,向右盤中添加砝碼,當加上最小砝碼后,發(fā)現(xiàn)指針最終靜止在如圖所示的位置,則接下去的操作應(yīng)是 .最后天平平衡時,右盤中所加的砝碼和游碼的位置如圖1所示,則礦石的質(zhì)量是 g.
(2)活動:體驗大氣壓強的存在實驗裝置如圖2所示.
①在易拉罐中注入少量的水,目的是 .
②用酒精燈對易拉罐加熱,待罐口出現(xiàn) 時,將罐口堵住.
③撤去酒精燈,讓易拉罐冷卻.你觀察到現(xiàn)象是 ,這一現(xiàn)象說明了 .
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【題目】首先在容積為300mL的杯中裝100g的水,再在杯中放入每顆質(zhì)量均為20g的玻璃球25粒,水面正好升至杯口,那么玻璃球的密度是多少?
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【題目】有一捆粗細均勻的鐵絲質(zhì)量為1.56×103kg,鐵絲的橫截面積為40mm2,鐵的密度為7.8×103kg/m3,求這一捆鐵絲的長度是多少?
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【題目】關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量,下列說法正確的是
A.把-10℃的冰塊放在0℃的冰箱保鮮室中,一段時間后,冰塊的內(nèi)能會增加
B.在汽油機的壓縮沖程中,內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能
C.用鋸條鋸木板,鋸條的溫度升高,是由于鋸條從木板吸收了熱量
D.我們不敢大口喝熱氣騰騰的湯,是因為湯含有的熱量較多
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】有一支溫度計,刻度線均勻但刻度不準。用它測量冰水混合物的溫度時,讀數(shù)為5 ℃,用它測量1標準大氣壓下沸水的溫度時,讀數(shù)為95 ℃。
(1)如果實際氣溫為20 ℃時,這支溫度計的讀數(shù)是多少?
(2)當外界實際溫度為多少時,溫度計的示數(shù)等于實際溫度?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】請在下列物理量后面填上合適的單位:
(1)醫(yī)院所用氧氣的密度約為8______________;
(2)太空中,仙女星系離銀河系的距離約為200萬___________;
(3)一頭小豬重約100____________。
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