明明同學(xué)在測量額定電壓為3.8V的小燈泡的額定功率和電阻的實(shí)驗(yàn)時(shí),電源電壓為6V.
(1)根據(jù)題目要求,把圖中的電路補(bǔ)充完整.
(2)連接實(shí)物時(shí),開關(guān)應(yīng)處于
斷開
斷開
狀態(tài),應(yīng)該把變阻器的滑片移到
端.(選填“左”或“右”)
(3)明明同學(xué)在檢查電路連接正確后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電壓表有示數(shù)約為6V,電流表示數(shù)為0,則產(chǎn)生這個(gè)故障的原因可能是
燈泡斷路
燈泡斷路

(4)排除故障后閉合開關(guān),當(dāng)變阻器的滑片在圖中位置電壓表的示數(shù)為2.5V,那么應(yīng)該把變阻器的滑片向
(選填“左”或“右”)移動(dòng),當(dāng)電壓表的示數(shù)為
3.8
3.8
V時(shí),小燈泡正常發(fā)光.
(5)明明在移動(dòng)滑片的過程中,記錄了如下的電流隨電壓變化示數(shù)值,分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表格可知,在燈絲中電流逐漸增大的過程中,燈絲的電阻
變大
變大
(選填“變大”、“變小”或“不變”),其原因可能是導(dǎo)體的電阻隨溫度的升高而不斷
增大
增大
(選填“增大”或“減小”),為此明明采取了求平均值的方式計(jì)算出了小燈泡的電阻.請你幫明明寫出小燈泡的電阻是
11.22
11.22
Ω(結(jié)果保留兩位小數(shù)),小燈泡的額定功率為
1.216
1.216
W.
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4 5 6
U/V 2.20 2.80 3.40 3.60 3.80 4.00
I/A 0.22 0.27 0.30 0.31 0.32 0.33
分析:(1)電壓表與燈泡并聯(lián),根據(jù)燈泡的額定電壓確定電壓表的量程;滑動(dòng)變阻器與燈泡串聯(lián),且要接一上一下的原則連接;
(2)為保護(hù)電路,連接電路時(shí)開關(guān)要斷開,滑動(dòng)變阻器的滑片要移至最大阻值處;
(3)小燈泡不亮,電流表示數(shù)為0,說明電路中有斷路,再根據(jù)電壓表的示數(shù)判斷出故障的具體位置;
(4)燈泡正常發(fā)光時(shí),燈泡兩端電壓為燈泡的額定電壓,故燈泡兩端電壓需由2.5V增大到3.8V,根據(jù)串聯(lián)電路分壓的特點(diǎn)判斷滑動(dòng)變阻器兩端電壓的變化以及滑動(dòng)變阻器接入電路電阻的變化;
(5)根據(jù)分析表中的6組數(shù)據(jù),利用歐姆定律的變形公式分別求出每次燈絲的阻值,從而得出燈絲電阻與電流的關(guān)系,以及燈絲電阻與溫度的關(guān)系,并求出電阻的平均值;根據(jù)燈泡的額定功率和額定電流,利用P=UI求出燈泡的額定功率.
解答:解:(1)將電壓表與燈泡并聯(lián),燈泡的額定電壓為3.8V,所以電壓表應(yīng)選擇0~15V的量程;滑動(dòng)變阻器與燈泡串聯(lián),已接了下面一個(gè)接線柱,可再接上面任意一個(gè)接線柱,如圖所示:

(2)在連接電路過程中,開關(guān)必須處于斷開狀態(tài);并且滑動(dòng)變阻器的滑片要移至最大阻值處,即最右端;
(3)小燈泡不亮,電流表示數(shù)為0,說明電路中有斷路;電壓表示數(shù)為6V等于電源電壓,說明電壓表的正負(fù)接線柱和電源兩極相連,因此故障為燈泡斷路,即導(dǎo)體的電阻隨溫度的升高而不斷增大;
連接的部分沒有斷路,從實(shí)物圖上不難看出,故障是小燈泡斷路了.
(4)要使燈泡正常發(fā)光,需使燈泡兩端電壓為3.8V,故需使電壓表的示數(shù)由2.5V增大到3.8V,根據(jù)串聯(lián)電路分壓的特點(diǎn),滑動(dòng)變阻器兩端電壓需減小,故滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值要減小,即滑片向左端移動(dòng).
(5)∵I=
U
R

∴根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,R1=
U1
I1
=
2.2V
0.22A
=10Ω;
R2=
U2
I2
=
2.8V
0.27A
≈10.37Ω;
R3=
U3
I3
=
3.4V
0.3A
≈11.33Ω;
R4=
U4
I4
=
3.6V
0.31A
≈11.61Ω;
R5=
U5
I5
=
3.8V
0.32A
≈11.88Ω;
R6=
U6
I6
=
4V
0.33A
≈12.12Ω;
顯然在燈絲中電流逐漸增大的過程中,燈絲的電阻變大;其原因可能是導(dǎo)體的電阻隨溫度的升高而不斷增大;
小燈泡的電阻:R=
1
6
×(10Ω+10.37Ω+11.33Ω+11.61Ω+11.88Ω+12.12Ω)≈11.22Ω;
根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,當(dāng)燈泡兩端電壓為3.8V時(shí),通過的電流為0.32A,則小燈泡的額定功率:P=UI=3.8V×0.32A=1.216W.
故答案為:(2)斷開;右;(3)燈泡斷路;(4)左;3.8;(5)變大;增大;11.22;1.216.
點(diǎn)評:本題考查了實(shí)物圖連接、連接電路的注意事項(xiàng)、電路故障的判斷、影響電阻的因素、歐姆定律和功率的計(jì)算公式的應(yīng)用,還考查了多次測量求平均值計(jì)算燈絲的阻值,對于這些知識(shí)要全面掌握.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

如圖是幾個(gè)同學(xué)在測量額定電壓為3.8V的小燈泡的額定功率的實(shí)驗(yàn),電源電壓為6V.
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(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線把甲圖中的電路補(bǔ)充完整.
(2)在閉合開關(guān)前,應(yīng)該把變阻器的滑片移到
 
端.(選填“左”或“右”)
(3)同學(xué)們連好電路后,合上開關(guān),可是無論怎樣移動(dòng)滑片,電壓表示數(shù)總為6V不變,你認(rèn)為發(fā)生故障的原因可能是
 
 

(4)排除故障后閉合開關(guān),當(dāng)變阻器的滑片在圖中位置電壓表的示數(shù)為2.5V,那么應(yīng)該把變阻器的滑片向
 
(選填“左”或“右”)移動(dòng),才能使燈泡正常發(fā)光.
(5)當(dāng)燈泡正常發(fā)光時(shí)電流表示數(shù)如乙圖所示,則該燈泡的額定功率為
 
W.
(6)利用圖中的器材還能完成的實(shí)驗(yàn)是
 
.(寫出一個(gè)即可)

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?中山二模)小亮同學(xué)在測量額定電壓為2.5V的小燈泡工作時(shí)的電阻實(shí)驗(yàn)中:已經(jīng)連接了如圖甲所示的部分電路.

(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線將圖甲中的電路補(bǔ)充完整.
(2)小亮同學(xué)連接完電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表向右偏轉(zhuǎn),而電流表指針向零刻度的左邊偏轉(zhuǎn),造成這一現(xiàn)象的原因是
電流表正負(fù)接線柱接反了
電流表正負(fù)接線柱接反了

(3)小亮同學(xué)排除故障后連接成了如圖所示的電路,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡較暗,為了讓小燈泡正常發(fā)光,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向
A
A
端(選填“A”或“B”)移動(dòng).
(4)當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表指針如圖乙所示,則通過燈泡的電流是
0.3
0.3
A,小燈泡正常工作時(shí)的電阻是
8.3
8.3
Ω.(結(jié)果保留一位小數(shù))
(5)小亮移動(dòng)滑片又測量了兩次數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn),三次測得的燈泡的電阻相差較大,與其他同學(xué)交流也是同樣的情況,由此總結(jié)得出:當(dāng)燈泡兩端的電壓增大時(shí),通過燈泡的電流增大,燈泡的亮度變亮,燈泡的電阻
變大
變大

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科目:初中物理 來源:2012屆廣東省中山市九年級第二次模擬考試物理試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題

小亮同學(xué)在測量額定電壓為2.5V的小燈泡工作時(shí)的電阻實(shí)驗(yàn)中:已經(jīng)連接了如圖甲所示的部分電路。

(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線將圖甲中的電路補(bǔ)充完整。
(2)小亮同學(xué)連接完電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表向右偏轉(zhuǎn),而電流表指針向零刻度的左邊偏轉(zhuǎn),造成這一現(xiàn)象的原因是                 
(3)小亮同學(xué)排除故障后連接成了如圖所示的電路,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡較暗,為了讓小燈泡正常發(fā)光,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向      端(選填“A”或“B”)移動(dòng)。
(4)當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表指針如圖13乙所示,則通過燈泡的電流是
________A,小燈泡正常工作時(shí)的電阻是  Ω。(結(jié)果保留一位小數(shù))
(5)小亮移動(dòng)滑片又測量了兩次數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn),三次測得的燈泡的電阻相差較大,與其他同學(xué)交流也是同樣的情況,由此總結(jié)得出:當(dāng)燈泡兩端的電壓增大時(shí),通過燈泡的電流增大,燈泡的亮度變亮,燈泡的電阻         。

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科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年廣東省中山市九年級第二次模擬考試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

小亮同學(xué)在測量額定電壓為2.5V的小燈泡工作時(shí)的電阻實(shí)驗(yàn)中:已經(jīng)連接了如圖甲所示的部分電路。

(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線將圖甲中的電路補(bǔ)充完整。

(2)小亮同學(xué)連接完電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表向右偏轉(zhuǎn),而電流表指針向零刻度的左邊偏轉(zhuǎn),造成這一現(xiàn)象的原因是                 。

(3)小亮同學(xué)排除故障后連接成了如圖所示的電路,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡較暗,為了讓小燈泡正常發(fā)光,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向      端(選填“A”或“B”)移動(dòng)。

(4)當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表指針如圖13乙所示,則通過燈泡的電流是

________A,小燈泡正常工作時(shí)的電阻是  Ω。(結(jié)果保留一位小數(shù))

(5)小亮移動(dòng)滑片又測量了兩次數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn),三次測得的燈泡的電阻相差較大,與其他同學(xué)交流也是同樣的情況,由此總結(jié)得出:當(dāng)燈泡兩端的電壓增大時(shí),通過燈泡的電流增大,燈泡的亮度變亮,燈泡的電阻         

 

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