13．下列形變屬于彈性形變的是（　　）
A．用手壓橡皮泥，橡皮泥凹下去B．用手壓氣球，氣球變扁
C．用手彎折鋁絲，鋁絲彎曲變形D．用力把紙揉成一團(tuán)

分析 物體發(fā)生了能夠恢復(fù)原狀的形變叫彈性形變；能夠發(fā)生彈性形變的物體很多，彈簧是常見的物體之一．
物體發(fā)生形變后，不能恢復(fù)原狀的形變叫塑性形變．

解答 解：A、用手壓橡皮泥，橡皮泥凹下去發(fā)生的形變，不能恢復(fù)原狀，不是彈性形變，A不符合題意；
B、用手壓氣球，氣球變扁，松手后，氣球會恢復(fù)原狀，是彈性形變，B符合題意；
C、用手彎折鋁絲，鋁絲彎曲變形，撤去外力，鋁絲不能恢復(fù)原狀，是塑性形變，C不符合題意；
D、用力把紙揉成一團(tuán)，紙發(fā)生的形變，不能恢復(fù)原狀，是塑性形變，D不符合題意．
故選B．

點(diǎn)評 深入理解彈性形變和塑性形變的概念，是解答此題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

4．小李用如圖的滑輪組勻速提升水中的重物．當(dāng)重物A未露出水面之前．人對地面的壓力為F1，當(dāng)重物A完全露出水面之后．人對地面的壓力為F2．已知重物A的重力為750N、體積為0.015m3，動滑輪重為120N．F1：F2=3：2．（不計繩重和摩擦．g取10N/kg）求：
（1）重物A的密度；
（2）重物A浸沒在水中時受到的浮力；
（3）重物A未露出水面之前．滑輪組的機(jī)械效率；
（4）人的重力．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．如圖所示杠桿在水平位置平衡，在圖中畫出動力臂L1及阻力F2．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．小明把手放在喉嚨處講話，感覺喉頭振動了，說明聲音是由物體的振動產(chǎn)生的；花樣游泳運(yùn)動員，能潛在水中聽到音樂，說明液態(tài)（水）能夠傳聲．噪聲也是一種能源，最近科研人員開發(fā)出一種T恤衫，它能在噪聲環(huán)境下發(fā)電，把聲能轉(zhuǎn)化為電能，為隨身攜帶的小電器及時充電．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．如圖所示的水平儀檢驗(yàn)是否水平，當(dāng)它在東西方向放置時，人在水平儀北邊看，重垂線錐體偏在水平儀刻度線下端的左方，此時桌面的西邊高；當(dāng)把它南北放置時，人在水平儀東邊觀看，錐體偏在右方，此時桌面的南邊高．水平儀所依據(jù)的物理知識是重力的方向總是豎直向下的．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．下列各種舞臺變化中，需要吸熱的是（　�。�
A．池塘的水結(jié)冰B．樹枝上出現(xiàn)“霧凇”
C．水杯里的熱水冒“白氣”D．衣柜里的樟腦丸逐漸變小

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．一杯水放在車內(nèi)的水平桌面上，如果水平面突然發(fā)生了如圖所示的變化，則這列車的運(yùn)動狀態(tài)可能發(fā)生的變化是（　�。�
（1）列車突然向左啟動；
（2）列車突然向右啟動；
（3）列車向右運(yùn)動時突然剎車；
（4）列車向左運(yùn)動時突然剎車．
A．（1）或（2）B．（1）或（3）C．（2）或（3）D．（2）或（4）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．關(guān)于運(yùn)動與力的關(guān)系，下列說法正確的是（　　）
A．靜止的物體不受力的作用
B．物體的運(yùn)動并不需要力來維持
C．運(yùn)動的物體一定受到力的作用
D．沒有力的作用運(yùn)動物體就會慢慢停下來

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．通過學(xué)習(xí)得到以下結(jié)論，你能幫他填寫完整嗎？
力作用在物體上可以產(chǎn)生兩種效果，在下列各題后的括號內(nèi)填上屬于哪種效果
（1）用力捏紙盒，紙盒癟了：力改變了物體的形狀；
（2）車沿平直的公路加速行駛：力改變了物體的運(yùn)動狀態(tài)．

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同步練習(xí)冊答案