Question

（2012?江西）小英學習液體蒸發(fā)知識以后，利用身邊的物品設計了一個“比較酒精與水的蒸發(fā)快慢”的小實驗【設計并進行實驗】
（1）在吸管的中間插人一枚大頭針，如圖1所示，把大頭針的兩端搭在兩個紙杯的邊沿并使吸管保持水平平衡；
（2）在這兩紙杯中分別倒人少許質量相等的酒精與水，取兩片相同的紙巾分別浸人酒精與水中；待杯中酒精與水全部被紙巾吸收后，取出濕紙巾分別掛在吸管的兩端，如圖2所示，調節(jié)紙巾的位置直到吸管恢復水平平衡；
（3）當酒精與水開始蒸發(fā)時仔細觀察吸管，如果吸管哪端上翹，就說明哪端的液體蒸發(fā)得更

快

（選填“快”或“慢”），這是根據

杠桿平衡

原理來進行判斷的．
【交流與評估】
（1）該自制的杠桿類似于力學實驗中所用的

天平

（填寫基本儀器名稱）；
（2）放在吸管兩端的濕紙巾，其攤開的面積必須

相同

（選填“相同”或“不同”）．

Answer 1

分析：（1）液體蒸發(fā)后，紙巾的質量就會減小，根據杠桿的平衡條件可得出結論；
（2）設計的這個杠桿是等臂的，相當于力學中的天平；
（3）當探究液體蒸發(fā)的快慢跟其中一個因素的關系時，采用控制變量法的思想，只改變研究的因素，控制其它的因素不變．

解答：解：（1）當酒精與水開始蒸發(fā)時仔細觀察吸管，如果吸管哪端上翹，就說明哪端的液體蒸發(fā)得更快，說明紙巾的質量在減小，這是根據杠桿的平衡原理來進行判斷的；
（2）該自制的杠桿類似于力學實驗中所用的天平；當質量不相等時，就會失去平衡；
（3）放在吸管兩端的濕紙巾，其攤開的面積必須相同，還必須保證他們的溫度和通風情況相同，這個樣才有利于比較酒精和水的蒸發(fā)快慢情況．
故答案為：【設計并進行實驗】（3）快；杠桿平衡；
【交流與評估】（1）天平；（2）相同；

點評：本題考查的知識點比較多：杠桿平衡原理、天平、蒸發(fā)的影響因素，主要考查學生對所學物理知識的靈活應用能力，要知道影響蒸發(fā)快慢的因素有溫度、表面積和液體表面上方的空氣流動；