【題目】一個底面積為S的圓柱形容器盛有某種液體,初始時密度為的實心金屬球浸沒在液體中且沉在容器底,此時容器內(nèi)的液體深度為h,用一個細(xì)線將一物體A與金屬球系在一起懸浮在此容器的液體中金屬球的密度是物體A密度的12倍,容器液體的深度與初始時相比變化了,將細(xì)線剪斷,物體A會漂浮在水面上,容器的液體深度與初始時變化了求:
液體密度?
實心金屬球的體積?
實心金屬球沉底時對容器底的壓力?
【答案】;;。
【解析】(1)根據(jù)題意知,物體A的密度為A=,物體A的體積為VA=Sh,當(dāng)物體A漂浮在水面時,物體A排開液體的體積為V排=Sh,因物體A漂浮,物體A受到的浮力等于重力,即FA浮=GA, 根據(jù)阿基米德原理FA浮=液gV排=液gSh, GA=AgVA=gSh,即液gSh=gSh,解得:液=;(2)金屬球受力平衡,物體A對它的拉力加上它受到的浮力它的重力,此時物體A受到的浮力為即液ggh,,對金屬球的拉力F拉為兩次浮力之差:ggSh,金屬球受到的浮力為則F球浮=液gV球=gV球, 金屬球的重力G球=gV球,F(xiàn)拉F球浮=G球,即ggShgV球=gV球,解得:V球= Sh;(3)實心金屬球沉底時對容器底的壓力等于金屬球受到的支持力,等于重力與浮力之差,即F壓=G球 F球浮=gV球gV球=g Shg Sh=.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小王同學(xué)為了測量醋的密度,進(jìn)行以下實驗:
(1)把天平放在水平臺上,將移動游碼至標(biāo)尺左端0刻線處,然后調(diào)_____,使天平橫梁平衡;
(2)接下來進(jìn)行以下3項操作:
A.用天平測量燒杯和剩余保寧醋的總質(zhì)量m1;
B.將待測保寧醋倒入燒杯中,用天平測出燒杯和保寧醋的總質(zhì)量m2;
C.將燒杯中醋的一部分倒入量筒中,測出這部分醋的體積V;
以上操作的正確順序是:_____(填字母代號)。
(3)由如圖所示的量筒中的示數(shù)可知。醋的密度為_____g/cm3。
(4)另一實驗小組的小張同學(xué)想測量小石塊的密度,他設(shè)計了如下實驗:
①小張同學(xué)用調(diào)好的天平測量小石塊的質(zhì)量的過程中,他按合理的程序加減砝碼,往右盤放入最小的砝碼后,指針仍偏在分度盤中線左側(cè)一點,則他應(yīng)該_____;(選填選項前的字母)
A.向左調(diào)平衡螺母 B.向右調(diào)平衡螺母 C.向右盤再加砝碼 D.向右移動游碼
②如圖所示,A、往燒杯中加入適量的水,把小石塊浸沒,在水面到達(dá)的位置做上標(biāo)記;B、取出小石塊,測得燒杯和水的總質(zhì)量為122g;C、往燒杯中加水直到_____,再測出此時燒杯和水的總質(zhì)量為142g;
③計算出小石塊的體積為_____cm3;
④小張測得的小石塊的密度比真實值_____(選填“偏大”或“偏小”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是一個飲水壺的部分結(jié)構(gòu)示意圖,a、b是出水管的兩端,壺內(nèi)水面低于出水管的a端,活塞與壺口接觸緊密且能自由移動。用力F向下壓活塞,在水從a端勻速流出來(壺內(nèi)水面始終高于b端)的過程中,壺內(nèi)氣體的溫度保持不變。則( )
A. 壺內(nèi)氣體的壓強(qiáng)大小不變
B. 壺內(nèi)氣體的體積逐漸變小
C. 向下壓活塞的力F逐漸變大
D. 壺底內(nèi)表面所受的壓力大小不變
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明用一個焦距為10cm的凸透鏡探究凸透鏡成像規(guī)律,當(dāng)裝置如圖甲所示時,燭焰在光屏上成清晰的像,
(1)圖甲中光屏離凸透鏡的距離可能是_______(填序號)
A.28cm B.18cm C.8cm
(2)保持凸透鏡的位置不變,將蠟燭向左調(diào)節(jié)一段距離后,要想在光屏上成清晰的像,應(yīng)將光屏向________(填“左”或“右”)調(diào)節(jié)。
(3)若步驟(2)中未調(diào)整光屏的位置,則需在凸透鏡前加一個________(填“凸”或“凹”)透鏡,才能在光屏上得到清晰倒立的像。
(4)若將印有字母“F”的紙片(圖乙)放在離凸透鏡5cm的地方,我們能看到的清晰的像是圖丙中的_______(填序號)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】丹麥物理學(xué)家奧斯特1820年發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng),在當(dāng)時的科學(xué)界引起巨大的反響和重視,激勵了科學(xué)家們的探索熱情,他們讓電流通過彎成各種形狀的導(dǎo)線,研究電流產(chǎn)生的磁場。
同年10月,安培在法國科學(xué)院的例會上做了一個有趣的實驗。如圖甲所示,在做好的螺線管中央穿一細(xì)線,把它懸掛起來,從理論上分析,螺線管通電后產(chǎn)生磁場的N極會指向地理______附近選填“南極”或“北極”,進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn),通電螺線管外部的磁場與______磁體的磁場相似。
如圖乙所示,在螺線管內(nèi)插一個鐵芯,當(dāng)電流通過螺線管時,螺線管中的鐵芯就被電流的磁場______,使它的磁性______,我們可以通過______來判斷磁場的場強(qiáng),當(dāng)電路斷開時,它們的磁性______。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,當(dāng)滑動變阻器滑片P向右移動時,下列判斷不正確的是( 。
A. 電壓表示數(shù)變小,電流表A1示數(shù)不變,A2示數(shù)變小
B. 電壓表示數(shù)不變,電流表A1示數(shù)不變,A2示數(shù)變小
C. 電壓表的示數(shù)與電流表A2的示數(shù)的比值變大
D. 電壓表的示數(shù)與電流表A1的示數(shù)的比值不變
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于聲現(xiàn)象的四幅圖中說法正確的是( 。
A. 圖甲中,太空中的宇航員能對話,說明聲音可以在真空中傳播
B. 圖乙中,敲擊右邊的音叉,左邊的音叉會發(fā)生振動,這個現(xiàn)象說明聲音可以傳遞能量
C. 圖丙中,道路兩旁的隔音墻是在聲源處減弱噪聲
D. 圖丁中,B 超檢查身體是次聲波在醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一個空瓶的質(zhì)量是0.1kg,裝滿水后稱得總質(zhì)量是0.4kg。用這一空瓶裝某種金屬顆粒若干,瓶和金屬顆粒的總質(zhì)量為0.8kg,若在裝金屬顆粒的瓶中再裝滿水總質(zhì)量為0.9kg。求:
(1)瓶的容積;
(2)金屬的質(zhì)量;
(3)金屬的密度。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在探究“物質(zhì)的放熱能力與哪些因素有關(guān)”時,分別用質(zhì)量均0.5kg的水和另一種液體進(jìn)行對比實驗,并用圖象對實驗數(shù)據(jù)進(jìn)行了處理,如圖所示,實驗過程中,水和另一種液體在相同時間內(nèi)放出的熱量相等,分析圖象可以得出:_____(選填“甲”或“乙”)物質(zhì)為水,另一種液體的比熱容為_____,這種液體在0~15min內(nèi)放出的熱量為_____.
故
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