14.某同學(xué)在做“探究物質(zhì)吸熱升溫的屬性”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.
(1)此實(shí)驗(yàn)中,沙子和水吸熱的多少是通過(guò)加熱時(shí)間來(lái)反映的(填“溫度計(jì)示數(shù)”或“加熱時(shí)間”).
(2)為了比較水和沙子的吸熱能力,小明設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟:
A.在兩個(gè)同樣的燒杯中,分別裝入等體積的水和沙子;
B.用兩支溫度計(jì)分別測(cè)出水和沙子的初溫;
C.用酒精燈加熱同時(shí)間    
D.用溫度計(jì)分別測(cè)出水和沙子的末溫.
其中明顯存在的錯(cuò)誤的步驟是:A應(yīng)改為等質(zhì)量的水和沙子
物質(zhì)質(zhì)量m/kg升高溫度△t/℃加熱時(shí)間t/min
0.1102
沙子0.1101
(3)他得到如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),分析表格中數(shù)據(jù)可以得出的初步結(jié)論是:相同質(zhì)量的兩種物質(zhì)升高相同溫度時(shí),吸收熱量的多少與物質(zhì)的種類有關(guān). 
(4)加熱相同的時(shí)間,質(zhì)量相同的水和沙子,沙子升高的溫度更高.
(5)有些同學(xué)發(fā)現(xiàn):剛開(kāi)始加熱時(shí),情況與(4)結(jié)論不符,可能的原因是:水導(dǎo)熱能力強(qiáng).

分析 (1)沙子和水吸熱的多少無(wú)法判斷,但通過(guò)使用采用相同的加熱方法,即可通過(guò)加熱時(shí)間判斷物體吸收熱量的多少.
(2)“比較水和沙子吸熱能力”需要控制水和沙子的質(zhì)量相等,因?yàn)樗蜕匙拥拿芏仁遣煌,體積相同時(shí),質(zhì)量是不同的;
(3)(4)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)告訴的信息,即可得到后面的答案.
(5)不同物質(zhì)的導(dǎo)熱能力不同.

解答 解:
(1)研究物體吸熱本領(lǐng)的與物質(zhì)的種類的關(guān)系時(shí),由于是相同的酒精燈加熱,即沙子和水在相同的時(shí)間內(nèi)吸收的熱量相等,所以可以利用加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)反映物體吸收熱量的多少.
(2)為了比較水和沙子吸熱升溫的特點(diǎn),根據(jù)吸收熱量的公式Q=cm△t可知,實(shí)驗(yàn)需要采用控制變量法,控制水和沙子的質(zhì)量,故A錯(cuò)誤.
(3)由表格數(shù)據(jù)可知:水和沙子的質(zhì)量相同,升高溫度相同時(shí),水需要的加熱時(shí)間要長(zhǎng)于沙子需要的時(shí)間.即水吸收的熱量要多于沙子吸收的熱量.所以說(shuō)明不同種物質(zhì)質(zhì)量相同、升高相同溫度時(shí),吸收熱量的多少與物質(zhì)的種類有關(guān).
(4)由表格數(shù)據(jù)可知:質(zhì)量相同的水和沙子,升高相同的溫度,沙子需要的時(shí)間短,所以加熱相同的時(shí)間,沙子升高的溫度更高.
(5)由于水的導(dǎo)熱性能比沙子的導(dǎo)熱性能好,所以剛開(kāi)始加熱時(shí),水升溫快.
故答案為:(1)加熱時(shí)間;(2)A;等質(zhì)量的水和沙子;(3)種類;(4)沙子;(5)水導(dǎo)熱能力強(qiáng).

點(diǎn)評(píng) 實(shí)驗(yàn)的目的是比較水和沙子吸熱升溫的屬性,實(shí)驗(yàn)中要讓兩者吸收相同的熱量,通過(guò)比較沙子和水升高的溫度的多少來(lái)確定其吸熱升溫的屬性.認(rèn)真審題,通過(guò)表格中加熱時(shí)間的不同即可得到此題的答案.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

19.如圖所示電路中,R1=12Ω,R2=4Ω,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí),電流表的示數(shù)之比為( 。
A.1:3B.3:4C.4:3D.1:1

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20.電阻R1上標(biāo)有“1.5A 6Ω”字樣,其中“1.5A“是允許通過(guò)R1的最大電流,R2上標(biāo)有”10V 10W“字樣,則R2的電阻是10Ω,將R1和R2并聯(lián)在電路中,電路兩端最多允許加9V電壓,電流在1min內(nèi)通過(guò)此電路產(chǎn)生的熱量是1296J.

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2.在“研究決定電磁鐵磁性強(qiáng)弱因素”的實(shí)驗(yàn)中:所用的器材有:一個(gè)線圈匝數(shù)可以改變的電磁鐵、電源、開(kāi)關(guān)、滑動(dòng)變阻器、導(dǎo)線、電流表和一小堆大頭針.
(1)實(shí)驗(yàn)中,通過(guò)觀察通電時(shí)電磁鐵吸引大頭針 的多少來(lái)判斷電磁鐵磁性的強(qiáng)弱.
(2)在研究電磁鐵磁性強(qiáng)弱跟電流大小的關(guān)系時(shí),必須注意,應(yīng)使線圈匝數(shù) 保持不變.

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9.關(guān)于內(nèi)燃機(jī),下列說(shuō)法是正確的(  )
A.汽油機(jī)頂部有噴油嘴
B.柴油機(jī)在吸氣沖程中,將柴油和空氣的混合物吸入氣缸
C.柴油機(jī)上安裝一個(gè)笨重的飛輪,是為了提高它的效率
D.汽油機(jī)在做功沖程中,是把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

19.小夢(mèng)同學(xué)在做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中

(1)他的操作如圖1所示,其中錯(cuò)誤之處是溫度計(jì)玻璃泡碰到了燒杯底.
(2)糾正錯(cuò)誤后,水沸騰時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖2所示,為98℃,在圖3中圖b是水在沸騰前的情況,圖a是水在沸騰時(shí)的情況.
(3)分析圖4所示圖象,可知水在沸騰過(guò)程中溫度的特點(diǎn)是繼續(xù)吸熱,溫度保持不變.
(4)熄滅酒精燈后,水停止沸騰,說(shuō)明水沸騰時(shí)需要吸熱.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

6.在伏安法測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)中,電源電壓不變,滑動(dòng)變阻器的最大阻值為R.

(1)實(shí)驗(yàn)原理:R=$\frac{U}{I}$.
(2)將圖甲實(shí)物連接成完整的電路,要求變阻器滑片P向右移時(shí)A示數(shù)變大.
(3)連接實(shí)物時(shí),要求開(kāi)關(guān)s處于斷開(kāi)狀態(tài),此時(shí)滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)移至最左端或A端.
(4)檢查電路無(wú)誤后閉合開(kāi)關(guān),將滑片P移至某一位置時(shí),電流表、電壓表示數(shù)如圖乙所示,則定值電阻的阻值是8Ω.
(5)實(shí)驗(yàn)中的問(wèn)題與討論:
①若開(kāi)關(guān)閉合后,電壓表的示數(shù)為1V,為使電壓表的示數(shù)增大到2V,則滑片P應(yīng)向右移動(dòng).
②連接好實(shí)物后,閉合開(kāi)關(guān),如果無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片P,電流表和電壓表的示數(shù)都不變,且電流表示數(shù)較小,其原因是滑動(dòng)變阻器接了下面兩個(gè)接線柱.
③若實(shí)驗(yàn)中當(dāng)滑片P向右移動(dòng)時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變大,電壓表的示數(shù)變小,其原因是電壓表并聯(lián)在滑動(dòng)變阻器兩端.
(6)如果電流表?yè)p壞,如何用剩下的器材測(cè)出Rx的阻值?
①請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)電路.并在圖丙方框內(nèi)面出電圖.
②用測(cè)出的物理量表示RX,RX=$\frac{{U}_{x}}{U-{U}_{x}}$R.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

3.如圖所示,平靜的水面能形成清晰美麗的倒影,下列關(guān)于這一現(xiàn)象說(shuō)法中,正確的是( 。
A.這是一種光的反射現(xiàn)象B.倒影是景物所成的實(shí)像
C.倒影的大小與景物的大小相同D.倒影與景物到水面的距離相等

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

4.關(guān)于浮力說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.浮力的方向總是豎直向上的
B.懸浮在水中的鐵球一定是空心的
C.漂浮在水面上的物體受到的浮力一定大于它的重力
D.小鐵釘由水面下1m深處下沉到2m深處過(guò)程中受到的浮力不變

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同步練習(xí)冊(cè)答案