【題目】如圖所示，一個(gè)木塊在光滑水平面上以的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，沖上粗糙斜面后最終靜止在A點(diǎn).以下關(guān)于此過程中木塊在斜面上受到摩擦力的說法正確的是( )

A. 木塊在斜面上受到的摩擦力始終不變

B. 木塊在A點(diǎn)時(shí)受到的摩擦力大小等于木塊的重力

C. 木塊在斜面上受到的摩擦力方向始終沿斜面向下

D. 木塊在斜面上受到的摩擦力方向會(huì)發(fā)生改變

【答案】D

【解析】試題木塊在斜面上受到的摩擦力一開始為動(dòng)摩擦，方向沿斜面向下，靜止后變?yōu)殪o摩擦，方向沿斜面向上，故A錯(cuò)誤； 木塊在A點(diǎn)受到的摩擦力大小等于木塊重力沿斜面向下的分力，故B錯(cuò)誤；木塊在斜面上受到的摩擦力方向先是沿斜面向下，靜止后方向沿斜面向上，故C錯(cuò)誤；．木塊在斜面上受到的摩擦力方向發(fā)生改變，故D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置。小洋點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到了如下數(shù)據(jù)。

（1）實(shí)驗(yàn)中，在確定蠟燭B和蠟燭A的像是否完全重合時(shí)，小洋的觀察位置應(yīng)該是________

A．在玻璃板前蠟燭A這一側(cè)的不同位置　　B．在玻璃板后蠟燭B這一側(cè)的不同位置

（2）小洋在實(shí)驗(yàn)中刻度尺的使用以及讀數(shù)均正確，但是分析表中數(shù)據(jù)時(shí)發(fā)現(xiàn)第二組的數(shù)據(jù)偏差較大。你認(rèn)為造成這個(gè)偏差的原因可能是_____

A．選用的玻璃板太薄　　　B．蠟燭B與蠟燭A的像沒有完全重合

（3）在上述4次實(shí)驗(yàn)中隨著蠟燭逐漸遠(yuǎn)離玻璃板，像的大小將__（選填“變大”、“變小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，早期照相館里攝影師取景時(shí)看到的像是倒立的．有幾位同學(xué)對(duì)此現(xiàn)象展開了討論（ ）

甲．將照相機(jī)靠近兩位照相的人，可以看到兩位照相人的全身像

乙．調(diào)整相機(jī)和兩位照相人之間的距離，人像變小時(shí)，應(yīng)減小相機(jī)鏡頭和膠片之間的距離

丙．要使人像更亮，必須在兩位照相的人身后進(jìn)行“補(bǔ)光”

�。F(xiàn)在的相機(jī)利用光學(xué)或電子技術(shù)，把倒立的像轉(zhuǎn)變成正立的，便于觀察．

A. 甲與乙 B. 甲與丙 C. 乙與丁 D. 丙與丁

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用如圖甲所示裝置探究冰的熔化特點(diǎn)，他每隔相同時(shí)間記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，并觀察物質(zhì)的狀態(tài)．繪制成圖象如圖乙所示，下列分析錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 冰是晶體

B. 冰的熔點(diǎn)是0℃

C. 冰的熔化過程持續(xù)了15分鐘

D. 冰在熔化過程中吸收熱量，但溫度不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖中溫度自動(dòng)報(bào)警器的原理運(yùn)用了許多的物理知識(shí)，以下說法中不正確的是（ ）

A．溫度計(jì)中的水銀是導(dǎo)體

B．溫度計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)工作的

C．報(bào)警器中的電磁鐵運(yùn)用了電磁感應(yīng)現(xiàn)象

D．電磁繼電器的觸點(diǎn)類似一種開關(guān)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，是某同學(xué)探究“重力與質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。在安裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，讓刻度尺的零刻度與彈簧測(cè)力計(jì)的彈簧上端對(duì)齊，在彈簧測(cè)力計(jì)的下端掛上1個(gè)鉤碼，靜止時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的彈簧長(zhǎng)度為L(zhǎng)1，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F1；圖乙和圖丙分別是此時(shí)彈簧下端的指針在刻度尺上的位置和彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的放大示意圖。那么，刻度尺的分度值為 cm，示數(shù)L1= cm，示數(shù)F1= N。在不損壞彈簧測(cè)力計(jì)和滿足相應(yīng)條件的情況下，在彈簧測(cè)力計(jì)的下端再掛上4個(gè)相同的鉤碼，靜止時(shí)如果彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為25．00N。那么，說明重力與質(zhì)量成 （選填“正比”或“反比”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究滑動(dòng)摩擦力作用的相互性，并比較一對(duì)相互作用的滑動(dòng)摩擦力的大小，某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置.整個(gè)裝置放在水平桌面上，其中長(zhǎng)木板A和木塊B疊放在一起，兩個(gè)輕質(zhì)彈簧測(cè)力計(jì)C、D的一端分別與A、B相連，C的另一端固定在鐵架臺(tái)上.

(1)若木板A靜止，在理想情況下，B對(duì)A的摩擦力大小等于彈簧測(cè)力計(jì)________(填“C”或“D”)的示數(shù).

(2)實(shí)驗(yàn)中，使木板A保持靜止，木塊B處于_________(填“勻速運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)狀態(tài)，讀取兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1、F2.

(3)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，若_________，則滑動(dòng)摩擦力的作用是相互的，且一對(duì)相互作用的滑動(dòng)摩擦力大小相等.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圓圓同學(xué)在探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱的多少與什么因素有關(guān)”時(shí)采用了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)仔細(xì)觀察甲、乙兩圖：

（1）實(shí)驗(yàn)中通過觀察兩個(gè)U形管中的_____變化來比較電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量的多少．

（2）你認(rèn)為甲圖所示的裝置是用來研究電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量與_____的關(guān)系．

（3）由乙圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得到的結(jié)論是在電阻相同、通電時(shí)間相同的情況下，通過_____的越大，電阻產(chǎn)生的熱量越多．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一個(gè)未裝滿水的密閉杯子，先正立放在水平桌面上（如圖甲），然后反過來倒立在水平桌面上（如圖乙），兩次放置時(shí)，甲圖中水對(duì)杯底的壓力和壓強(qiáng)分別為F甲和p甲，乙圖中水對(duì)杯底的壓力和壓強(qiáng)分別為F乙和p乙，下列判斷正確的是（ ）

A．p甲＞p乙，F甲＜F乙 B．p甲＞p乙，F甲=F乙

C．p甲=p乙，F甲＜F乙 D．p甲＜p乙，F甲＞F乙

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