Question

9．如圖，我們用摩擦的方法可以使塑料繩的細(xì)絲帶電，這種使物體帶電的方法叫做摩擦起電，這個(gè)過程并不是創(chuàng)造了電，而是電子發(fā)生了轉(zhuǎn)移，活動(dòng)中我們發(fā)現(xiàn)塑料繩的細(xì)絲會(huì)“炸”開來，說明了同種電荷相互排斥（填“吸引”“排斥”）．

Answer 1

分析 當(dāng)兩種束縛電子的能力不同的物質(zhì)相互摩擦?xí)r，束縛電子能力強(qiáng)的得到電子，因電子比質(zhì)子數(shù)量多而帶負(fù)電，束縛電子能力弱的失去電子，因電子比質(zhì)子數(shù)量少而帶正電，一種物質(zhì)失去多少電子，另一種物質(zhì)就得到多少電子．

解答 解：
（1）用摩擦的方式使物體帶電，叫做摩擦起電；
摩擦起電的過程是物體得到和失去電子的過程，因此摩擦起電的實(shí)質(zhì)是電子的轉(zhuǎn)移；當(dāng)某物體失去了電子時(shí)，該物體帶正電荷，當(dāng)某物體得到了電子時(shí)，該物體帶負(fù)電荷；
（2）塑料捆扎繩與手摩擦，摩擦起電，由于各塑料細(xì)絲帶有同種電荷，同種電荷相互排斥而導(dǎo)致塑料繩的細(xì)絲會(huì)“炸”開來．
故答案為：摩擦起電；轉(zhuǎn)移；排斥．

點(diǎn)評 此題考查了摩擦起電以及電荷間的作用規(guī)律，同時(shí)還要了解摩擦起電的實(shí)質(zhì)是電子的轉(zhuǎn)移．