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【題目】當今太陽能熱水器已經在城鄉(xiāng)用得非常普遍了，如圖所示，已知某太陽能熱水器在冬季有效日照時段里，能將8℃、100L水加熱到38℃．[水的比熱容為4.2×103J/（kg℃）]求：

（1）在此過程中，水吸收了多少熱量？
（2）若此期間太陽輻射到熱水器的熱量為4.2×107J，則該熱水器的效率是多少？

【答案】
（1）解：太陽能熱水器中水的質量
，
水吸收的熱量為

答：在此過程中，水吸收了 的熱量
（2）解：若此期間太陽輻射到熱水器的熱量為4.2×107J，則該熱水器的效率

答：該熱水器的效率是30%。
【解析】（1）知道水的體積，根據m=ρV求出水的質量，又知道水的初溫、末溫以及比熱容，根據Q吸=cm（t-t0）求出水吸收的熱量；
（2）根據η=×100%求出該熱水器的效率．
【考點精析】通過靈活運用熱量的計算，掌握熱量的計算： ① Q吸 = cm△t升=cm(t-t0) （Q吸是吸收熱量，單位是焦耳；c 是物體比熱，單位是：焦/(千克?℃)；m是質量；t0 是初始溫度；t 是后來的溫度． ）② Q放 =cm△t降=cm(t0-t) ③ Q吸 = Q放即可以解答此題．

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，電源電壓保持不變，小燈泡的額定電壓為12V，閉合開關S后，當滑片P從最右端滑到最左端的過程中，小燈泡的I﹣U關系圖象如圖乙所示．則下列判斷正確的是（ ）

A.小燈泡的額定功率為24W
B.電源電壓為12V
C.滑動變阻器的最大阻值為9Ω
D.小燈泡的最小功率為1.5W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】每年的冬天 , 暴雪都會影響人們的出行 , 在氣溫低于0 ℃的寒冷冬季 , 為保障交通安全 , 交警在積雪的路面上撒鹽 , 路面的冰雪就會融化 , 并且發(fā)現(xiàn)撒鹽多的地方雪熔化得快 , 小華聯(lián)想到學過的知識 ，晶體的熔點和凝固點相同 , 他由此猜想 :
A.鹽水的凝固點低于水的凝固點 ;
B.鹽水的濃度越大 , 鹽水的凝固點越低 .
為了驗證他的猜想他做了兩個實驗 :
（1）在氣溫較低時 , 將冰塊放人易拉罐中并加人適量的鹽 , 用筷子攪拌約半分鐘后 , 觀察到有些冰塊已經熔化 , 用溫度計測量罐中冰水混合物的溫度 , 溫度計示數低于0 ℃ , 由此驗證猜想正確 .
（2）進行了多次實驗得出了不同濃度鹽水的凝固點 , 數據記錄如下表:

分析表格中數據可知：當鹽水濃度增大時 , 其凝固點表明猜想B(選填“正確”或“錯誤”) .
（3）為了給冷藏的物體降溫 , 最好選用(選填“冰”或“適當濃度的鹽水結成的冰”) .

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路，閉合開關S，燈泡L1、L2都發(fā)光．現(xiàn)將一根導線接在該電路中的某兩個接線柱上，只導致燈泡L1熄滅的是（ ）

A.a和b
B.c和d
C.e和f
D.g和h

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【題目】用如圖所示的電路來額定電壓為2.5V的小燈泡的額定功率，已知R0阻值為10Ω．

（1）將實驗過程補充完整：
a．對照電路圖連接好電路，并將滑動變阻器的滑片滑至阻值最大處；
b．閉合開關，調節(jié)滑動變阻器，使電流表A1示數I1為A；
c．然后讀出此時電流表A2示數I2；
d．斷開開關，整理器材。
（2）用測量所得的物理量和已知量符號表示出小燈泡的額定功率P=（W）．
（3）本題中的滑動變阻器的作用是、 ．

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【題目】如圖所示，給電磁鐵通電，條形磁鐵及彈簧在圖中位置靜止，當滑動變阻器的滑片向b端滑動時，下列關于電流表示數和彈簧長度變化情況正確的是（ ）

A.電流表的示數增大，彈簧的長度增加
B.電流表的示數增大，彈簧的長度減小
C.電流表的示數減小，彈簧的長度增加
D.電流表的示數減小，彈簧的長度減小

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【題目】某同學用如上圖所示裝置研究“電流通過導體時產生的熱量與導體電阻大小的關系”兩瓶中都浸泡一段電阻絲，已知錳銅絲的電阻比鎳鉻合金絲小。

（1）實驗中通過觀察來比較電流產生的熱量的多少。閉合開關一段時問后，可觀察到乙瓶中溫度計的示數(選填“大于”“小于”“等于”)甲瓶中溫度計的示數。
（2）為了便于比較兩種電阻絲通過電流后產生熱量的多少，甲乙兩瓶中要裝入相同、相同的同種液體。
（3）該實驗裝置還可以研究通電時間一定時導體產生的熱量與的關系。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】王華設計了一個多擋位電熱水器，其工作電路如圖所示，R1和R2是兩根電熱絲，改變觸電1、2、3、4間的連接方式可形成高溫、中溫（包含了兩個擋位）、低溫等四個不同擋位.觸點1、2相連時，熱水器的電流為2A.

（1）計算電熱絲R1的阻值.
（2）觸點1、2相連時，通電10min熱水器產生的熱量.
（3）若高溫擋的功率是990W，求低溫擋的功率（計算結果保留整數）.

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【題目】如圖所示，用相同的滑輪和繩子分別組成甲、乙兩個滑輪組，乙滑輪組所掛重物的質量是甲滑輪組所掛重物的兩倍．現(xiàn)用手分別以F1、F2的拉力拉住繩子的自由端，并將重物以相同速度勻速提升相同的高度，若不計繩重及摩擦，下列關于該過程的幾種說法中正確的是（　�。�

A.拉力所做的總功相等
B.滑輪組乙的效率較高
C.F1、F2的大小之比為3：2
D.F1、F2的大小可能相等

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