19.定值電阻R1和小燈泡R2的I-U圖象如圖所示.將R1和R2串聯(lián)接在8伏的電源兩端,此時R1與R2的電阻之比為(  )
A.1:2B.1:3C.2:3D.3:5

分析 將R1和R2串聯(lián)接在8伏的電源兩端時通過它們的電流相等,且總電壓等于各分電壓之和,根據(jù)圖象讀出符合的電壓和電流值,再根據(jù)歐姆定律求出兩電阻的阻值,進(jìn)一步求出此時兩電阻的阻值之比.

解答 解:將R1和R2串聯(lián)接在8伏的電源兩端時,
因串聯(lián)電路中各處的電流相等,且電路中的總電壓等于各分電壓之和,
所以,由圖象可知,當(dāng)電路中的電流I=0.3A,R1兩端的電壓為U1=3V,R2兩端的電壓為U2=5V時符合,
由I=$\frac{U}{R}$可得,兩電阻的阻值分別為:
R1=$\frac{{U}_{1}}{I}$=$\frac{3V}{0.3A}$=10Ω,R2=$\frac{{U}_{2}}{I}$=$\frac{5V}{0.3A}$=$\frac{50}{3}$Ω,
所以,R1:R2=10Ω:$\frac{50}{3}$Ω=3:5.
故選D.

點評 本題考查了歐姆定律、電功率公式的靈活應(yīng)用,關(guān)鍵是根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點和電流特點得出符合題意的電壓、電流值.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.如圖所示,用兩個塑料掛鉤的吸盤可以模擬馬德堡半球?qū)嶒灒脺y力計測出拉開吸盤時的拉力F,用刻度尺測出吸盤的直徑d,大氣壓強(qiáng)的表達(dá)式是$\frac{4F}{{πd}^{2}}$(用字母符號表示).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.探究“浮力的大小與液體的密度和物體排開液體的體積是否有關(guān)”
【制訂計劃設(shè)計實驗】
探究過程可以分為兩個實驗進(jìn)行:
(1)探究浮力大小與液體的密度是否有關(guān);
(2)探究浮力大小與物體排開液體的體積是否有關(guān).
【進(jìn)行實驗收集證據(jù)】
記錄的實驗數(shù)據(jù)如表:
實驗次數(shù)液體的密度
ρ/103kg•m-3
排開液體的體積V/cm3物體的重力
G/N
測力計的示數(shù)F/N(在液體中)浮力
F/N
10.8500.700.300.40
21.0500.700.200.50
31.2500.700.100.60
41.0600.800.200.60
51.0700.98
(1)第5次實驗,物體在液體中時彈簧測力計的示數(shù)如圖所示,則表格中的①、②兩處的數(shù)據(jù)應(yīng)為:①0.28  ②0.70
【分析論證】
(1)分析第1、2、3次實驗的數(shù)據(jù),是探究浮力的大小與液體的密度是否有關(guān).
(2)實驗中,兩個分探究實驗共用的一組數(shù)據(jù)是第2次實驗數(shù)據(jù).
(3)根據(jù)實驗數(shù)據(jù),得出的探究結(jié)論是:物體受到浮力的大小與液體的密度和物體排開液體的體積大小有關(guān).
【實驗拓展】
(1)在完成上述探究過程之后,若還想探究浮力大小與物體的形狀是否有關(guān),則除原有器材之外,下述提供的器材中能較好地幫助我們完成實驗的是橡皮泥.(請選“鐵塊”、“橡皮泥”、“木塊”)
(2)在實驗探究的過程中,我們要用到的研究方法有:控制變量法.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.圖中R1為定值電阻,R2為滑動變阻器,則以下說法中正確的是(  )
A.R2不變時,V1讀數(shù)與A讀數(shù)之比等于R2
B.R2不變時,V2讀數(shù)與A讀數(shù)之比等于R1
C.R2改變一定量時,V2讀數(shù)的變化量與A讀數(shù)的變化量之比的絕對值等于R2
D.R2改變一定量時,V1讀數(shù)的變化量與A讀數(shù)的變化量之比的絕對值等于R1

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.如圖是表示某固體熔化和凝固的過程的圖象(溫度的單位是℃,時間的單位是分鐘),從圖中可以看出,該固體是晶體(填“晶體”或“非晶體”),它的熔化過程是圖象上的BC段(填字母),第15分鐘時,物體處于固態(tài).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.下列與分子有關(guān)內(nèi)容的說法不正確的是( 。
A.清晨荷葉上的露珠呈球形是由于分子間存在引力
B.擴(kuò)散現(xiàn)象證明了分子間存在間隙
C.熱水的分子運(yùn)動比冷水分子運(yùn)動快,因此熱水內(nèi)能大于冷水內(nèi)能
D.“花氣襲人知驟暖”中“花氣襲人”是因為分子的熱運(yùn)動

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.在“測平均速度”的實驗中:
(1)實驗原理是v=$\frac{s}{t}$;
(2)在實驗中除了圖所示的實驗器材,還缺少刻度尺; 
(3)某次實驗的過程如圖所示,圖中的秒表分別表示小車在斜面頂端、中點和底端不同時刻(秒表每格為1s),測出s3=160cm,則該次實驗中小車通過全程的平均速度v3=0.32 m/s,小車通過斜面下半段路程的平均速度v2=0.4m/s,在s1、s2、s3、三段路程中s2段路程運(yùn)動快.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.如圖所示,把筆放在手指尖上,調(diào)節(jié)支撐點,使其在手指尖上靜止,請在圖中畫出筆所受重力和支持力的示意圖.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.家庭電路安裝完后,電工常用一個“220V,15W”的試驗燈泡來初步判斷電路是否正常工作.做法如圖所示,將干路火線斷開,將試驗燈泡接在A、B兩點,接通電源,下列判斷正確的是(  )
A.若燈泡正常發(fā)光,可初步判定家庭電路工作正常
B.若燈泡不發(fā)光,可初步判定家庭電路工作正常
C.若燈泡發(fā)暗光,可初步判定家庭電路工作正常
D.若燈泡不發(fā)光,可初步判定家庭電路有短路故障

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案