14.電視機遙控器可以發(fā)射一種不可見光,叫做紅外線,用它來傳遞信息,實現(xiàn)對電視機的遙控.色光的三原色是紅、綠、藍.

分析 了解紅外線及其應用,知道光的三原色是經、綠、藍可直接做出解答.

解答 解:電視機遙控器可以發(fā)射一種不可見光,叫做紅外線,用它來傳遞信息,實現(xiàn)對電視機的遙控.
色光的三原色是紅、綠、藍,其它的色光都是由這三種色光混合而成的.
故答案為:紅外線;紅、綠、藍.

點評 了解紅外線的特點與應用,記憶光的三原色,是解答本題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.近年來,東臺市城市建設和發(fā)展越來越注重以人為本.如主城區(qū)汽車禁鳴、植樹造林等.這些措施的共同點是(  )
A.減少大氣污染B.緩解“熱島效應”C.降低噪聲污染D.緩解“溫室效應”

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.科學們利用電磁波測量月球與地球的距離,科學家利用電磁波對著月球發(fā)射4s后接收到發(fā)射回來的信號,已知電磁波的傳播速度與光速相同,請問月球與地球之間的距離大約是多少千米?(寫出計算過程)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.為探究“電流通過導體產生的熱量跟哪些因素有關”,小成設計了如圖所示的實驗電路.燒瓶中盛有質量相同的煤油,閉合開關S1、S2,用電阻絲(其中R=R<R)給煤油加熱相同時間,觀察并記錄燒瓶中溫度計示數(shù)的變化情況.
(1)甲、乙、丙的燒瓶中溫度計示數(shù)變化最大的是丙;
(2)比較燒瓶甲和燒瓶丙中溫度計示數(shù)的變化,研究電熱與電流的關系;
(3)小成對此實驗裝置稍做改裝,用改裝后的裝置測量未知液體比熱容.測量時,分別在兩燒瓶中裝入水和待測液體,閉合開關,一段時間后分別用溫度計測出水和待測液體升高的溫度△t和△t,在忽略熱損失的情況下,則待測液體的比熱容c=$\frac{△{t}_{水}{c}_{水}}{△t}$.小成對此實驗裝置做出的改裝是去掉燒瓶乙,燒瓶甲與燒瓶丙串聯(lián).為了得出待測液體比熱容的表達式c=$\frac{△{t}_{水}{c}_{水}}{△t}$,實驗中還需要增加一種測量儀器,說出該儀器名稱和作用天平、稱出質量相同的水和待測液體.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.一同學的質量為60kg,每只腳掌的面積為150cm2.(g=10N/kg)
(1)當他在水平地面上走路時,他對地面的壓力、壓強分別是多大?
(2)當他站立在水平面上不動時,他對地面的壓力、壓強又是多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.在研究“物體沉浮”的實驗中水平桌面上的燒杯內盛有濃鹽水,其中懸浮一個雞蛋,如果向燒杯內加水(水未溢出),如圖所示.則關于雞蛋受到的浮力、溶液對燒杯底部的壓強變化情況,說法中正確的是( 。
A.雞蛋受到的浮力減小,溶液對燒杯底部的壓強增大
B.雞蛋受到的浮力增大,溶液對燒杯底部的壓強減小
C.雞蛋受到的浮力增大,溶液對燒杯底部的壓強增大
D.雞蛋受到的浮力減小,溶液對燒杯底部的壓強先減小后增大

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.小明同學對串聯(lián)電路的電壓規(guī)律進行了探究:
(1)按如圖甲所示電路圖連接電路,如圖乙所示.
(2)閉合開關,發(fā)現(xiàn)L1不發(fā)光,L2比較亮,電壓表示數(shù)為零.則電路存在的故障應該是小燈泡L1短路.
(3)排除故障,用電壓表測出AB、BC、AC間的電壓,并記錄在如下表格中,分析實驗數(shù)據(jù)可得出的結論是:串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,此實驗方案存在有一定缺陷,改進方法:換用其它規(guī)格小燈泡(或改變電源電壓等方法均可)進行多次實驗,測出多組實驗數(shù)據(jù)(任寫一種可行方法即可).
UAB/VUBC/VUAC/C
2.41.43.8

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.取一個標有“10Ω、0.5A”的定值電阻,把它接在電壓為3V的電源上,通過電阻的電流為0.3A.把它接在電源電壓為9V的電路中,至少需要串聯(lián)一個20Ω電阻才能正常工作.另有兩只定值電阻,甲標有“10Ω  1A”,乙標有“15Ω  0.6A”,把它們串聯(lián)在同一電路中,電路中允許通過的最大電流為0.6A,兩端允許加的最大電壓為15V,此時甲乙電阻兩端的電壓之比為2:3.若將甲乙電阻并聯(lián)在另一個電源上,為了電路安全,則電源電壓最大為9V,干路中最大電流為1.5A,此時甲乙電阻中的電流之比為3:2.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.下列對一些常見物體的長度填上合適的單位:
A.中學生身高約16dm; 
B.物理課本長度約20cm;
C.學校教室的長度約8m; 
D.學生用圓珠筆直徑約4mm.

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