如圖，課外探究小組的同學，把一條大約10m長電線的兩端連在一個靈敏電流表的兩個接線柱上，形成閉合回路．兩個同學迅速搖動這條電線，可以發(fā)電使電流表發(fā)生偏轉(zhuǎn)．你認為這兩個同學朝哪個方向站立時，發(fā)電的可能性比較大？（　�。�

A．朝東西方向站立

B．朝南略偏東方向站立

C．朝南北方向站立

D．朝北略偏東方向站立

分析：產(chǎn)生感應電流的條件：一是閉合回路中的一部分導體；二是必須做切割磁感線運動；因此要使產(chǎn)生的感應電流變大，就要使導體切割更多的磁感線，結合地磁場的方向即可確定這兩個同學的站立方向．

解答：解：由于地球的周圍存在磁場，且磁感線的方向是從地理的南極指向地理的北極，所以當兩個同學朝東西方向站立，并迅速搖動電線時，導線就會做切割磁感線運動，則電路中就產(chǎn)生了感應電流，人、同時電流表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)．
故選A．

點評：解決本題的關鍵掌握產(chǎn)生感應電流的條件，以及地磁場的方向，然后根據(jù)切割磁感線確定兩個同學的朝向．

練習冊系列答案

培生新課堂同步訓練與單元測評系列答案

相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

物理老師為了讓班上課外探究小組的同學們探究一個待測電阻R_x的阻值，提供的有關器材為：待測電阻R_x；一個標準的電阻箱R（阻值可以調(diào)整且可以讀出電阻植的變阻器，符號為

）；兩個開關；一個電池；一個刻度不準確但靈敏度良好的電流表（電流表量程足夠大）；導線若干．同學們經(jīng)過討論設計了如圖所示的一個電路圖（開關S₁、S₂處于斷開狀態(tài)），請你幫助他們完成該實驗的實驗步驟．

第一步：閉合開關S₁，觀察并記錄電流表指針偏轉(zhuǎn)的位置

、

第二步：斷開開關S₁，閉合開關S₂，調(diào)節(jié)電阻箱阻值的大小，觀察電流表的指針，使指針指向前面記錄的位置