【題目】圖1是“探究水沸騰時(shí)溫度變化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)實(shí)驗(yàn)中使用的溫度計(jì)是利用液體 的性質(zhì)制成的.
(2)從水溫達(dá)到90℃開(kāi)始,每隔0.5min記錄一次水的溫度,數(shù)據(jù)記錄如下表.請(qǐng)?jiān)趫D2中繪制出水溫隨時(shí)間變化的圖象.
時(shí)間/min | 0 | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 | 3.5 |
溫度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 98 | 98 | 98 |
(3)實(shí)驗(yàn)測(cè)得水的沸點(diǎn)是 ℃,原因是當(dāng)?shù)卮髿鈮?/span> (選填“高于”、“低于”或“等于”)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是: .
(4)用酒精燈給水加熱是利用熱傳遞的方式改變水的內(nèi)能.100g的水溫度由90℃上升到98℃吸收的熱量是 J;水的比熱容c水=4.2×103J/(kg℃).
【答案】(1)熱脹冷縮;(2)如下圖所示;
(3)98;低于;水在沸騰過(guò)程中不斷吸熱,但溫度保持不變;(4)熱傳遞;3.36×103
【解析】
試題分析:(1)實(shí)驗(yàn)使用的溫度計(jì)是根據(jù)液體的熱脹冷縮規(guī)律制成的;(2)根據(jù)表格數(shù)據(jù)描點(diǎn)連線畫(huà)出圖象如上圖所示;(3)從圖象可以看出,從第2分鐘開(kāi)始,水的溫度保持98℃不變,所以沸點(diǎn)是98℃;標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,水的沸點(diǎn)是100℃,由于當(dāng)時(shí)沸點(diǎn)低于100℃,所以當(dāng)時(shí)的大氣壓低于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓;由圖象可得結(jié)論:水在沸騰過(guò)程中不斷吸熱,但溫度保持不變;(4)用酒精燈給水加熱是利用熱傳遞的方式改變水的內(nèi)能;水吸收的熱量:Q=cm△t=4.2×103J/(kg℃)×0.1kg×(98℃﹣90℃)=3.36×103J。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】物體放在凸透鏡的主光軸上,在距透鏡40cm處的光屏上得到一個(gè)倒立、放大的像,則該透鏡的焦距可能為( )
A.40cm B.30cm C.20cm D.10cm
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明利用凸透鏡成像規(guī)律的裝置做了以下一些探究活動(dòng).
(1)調(diào)節(jié)蠟燭、凸透鏡、光屏的位置,在光屏上得到了燭焰清晰的像,他用手指指尖觸摸到了凸透鏡的上半部分,這時(shí)觀察到光 (填“會(huì)”或“不會(huì)”)出現(xiàn)指尖的像,光屏上燭焰的像會(huì)變 (填“亮”或“暗”)些.
(2)將一只眼鏡片放在蠟燭與凸透鏡之間,光屏上原來(lái)燭焰清晰的像變模糊了,使光屏遠(yuǎn)離透鏡,又能在光屏上看到燭焰清晰的像.由此可見(jiàn),這只眼鏡片是 (填“近視”或“遠(yuǎn)視”)眼鏡片,這種眼鏡片對(duì)光線有 (填“會(huì)聚”或“發(fā)散”)作用.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)同學(xué)正確測(cè)得鉛筆的長(zhǎng)度是16.34cm,從這個(gè)數(shù)據(jù)看,他所用的刻度尺的分度值為( )
A.1mm
B.1cm
C.1dm
D.1m
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【題目】內(nèi)燃機(jī)在工作時(shí),燃料在__________里面燃燒時(shí)生成__________的燃?xì),用?lái)推動(dòng)活塞__________,__________能轉(zhuǎn)化為__________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn),裝置如圖所示.
(1)要使?fàn)T焰的像能成在光屏的中央,應(yīng)將蠟燭向 (填“上”或“下”)調(diào)節(jié).
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,當(dāng)燭焰距凸透鏡20cm時(shí),移動(dòng)光屏至某一位置,能在光屏上得到一個(gè)等大清晰的像,則該凸透鏡的焦距是 cm.
(3)當(dāng)燭焰距凸透鏡35cm時(shí),移動(dòng)光屏,可在光屏上得到一個(gè)清晰、倒立、 的實(shí)像,日常生活中利用這一原理制成的光學(xué)儀器是 (填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”).要使?fàn)T焰在光屏上所成的像變大,應(yīng)保持透鏡的位置不動(dòng),調(diào)節(jié)蠟燭的位置,同時(shí)將光屏 (填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)透鏡,直至得到清晰的像.
(4)實(shí)驗(yàn)中怎樣操作,才能在光屏上得到最清晰的像? .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“光從空氣斜射入水和油時(shí),哪種液體對(duì)光的偏折本領(lǐng)較大”的實(shí)驗(yàn)中,小明提出如下實(shí)驗(yàn)方案:先讓一束入射光從空氣直接斜射入透明的空水槽中,記錄下光斑位置(如圖所示);接著分別倒入水和油,記錄對(duì)應(yīng)的光斑位置,再通過(guò)分析就可得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論.經(jīng)討論,同學(xué)們認(rèn)為這一方案是可行的,于是進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn).
(1)要實(shí)現(xiàn)探究目標(biāo),他們應(yīng)選擇圖乙中的 (選填字母序號(hào))兩圖示實(shí)驗(yàn);
(2)由AD兩圖的實(shí)驗(yàn) (能/不能)得出結(jié)論,原因是 .
(3)某小組同學(xué)正確實(shí)驗(yàn)后,所記錄的三次光斑的相對(duì)位置如圖所示,經(jīng)分析可知:光從空氣斜射入水和油時(shí), 對(duì)光的偏折本領(lǐng)較大.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(5分)為了探究物體的浮沉條件,實(shí)驗(yàn)室提供了如下器材:彈簧測(cè)力計(jì)、量筒、燒杯、金屬塊、木塊、細(xì)線、水及其他簡(jiǎn)單輔助器材.
第一小組:探究金屬塊的下沉條件.實(shí)驗(yàn)中,他們用兩種方法測(cè)量了物體受到的浮力:
方法1:稱重法.測(cè)量過(guò)程及示數(shù)如圖(甲)所示,則金屬塊所受的浮力為 N.
方法2:阿基米德原理法.測(cè)量過(guò)程與示數(shù)如圖(乙)所示,則排開(kāi)水的體積為 mL,根據(jù)F浮=G排=ρ水V排g可計(jì)算出浮力.
第二小組:探究木塊上浮的條件.要測(cè)量木塊浸沒(méi)時(shí)的浮力,你準(zhǔn)備選用上述兩方法中的方法 (選填“1”或“2”),并簡(jiǎn)要說(shuō)明操作中還應(yīng)采取的措施: .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(3分)(2010秋赤峰期末)如圖為南方雪災(zāi)中的一個(gè)場(chǎng)景.汽車在緊急剎車時(shí),總要滑行一段距離才停下來(lái),這是由于汽車具有 的原因,當(dāng)路面有冰雪時(shí),輪胎與地面間的摩擦?xí)?/span> .為了避免此類事故的發(fā)生,請(qǐng)給司機(jī)提出一條合理建議: .
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