分析 ①相同的加熱設(shè)備,相同的加熱時(shí)間給不同液體提供的熱量相同;加熱時(shí)間越長(zhǎng),液體吸收的熱量越多;
②質(zhì)量相同的不同物質(zhì),吸收相同的熱量,升高的溫度與比熱容成反比.
解答 解:
已知用同一酒精燈給水和食用油加熱,所以相同時(shí)間兩種液體吸收的熱量是相同的;
由圖象知,升高相同的溫度,水加熱時(shí)間更長(zhǎng),說明水吸收的熱量更多;
兩種液體的溫度變化與加熱時(shí)間圖象都是過原點(diǎn)的直線,即△T=kt,
設(shè)當(dāng)兩液體的溫度都升高△T1時(shí),水和食用油所用時(shí)間分別為t1、t2,如圖所示:
因溫度都升高△T1,則由題意可得:△T1=k水t1=k食用油t2-----①
又因?yàn)榧訜釙r(shí)間反映了物質(zhì)吸熱的多少,所以加熱時(shí)間與物質(zhì)吸收的熱量成正比,則t1:t2=Q1:Q2----②
所以,由①②以及吸熱公式可得$\frac{{k}_{水}}{{k}_{食用油}}$=$\frac{{t}_{2}}{{t}_{1}}$=$\frac{{Q}_{2}}{{Q}_{1}}$=$\frac{{c}_{2}m△{T}_{1}}{{c}_{1}m△{T}_{1}}$=$\frac{{c}_{2}}{{c}_{1}}$.
故答案為:相等;小于;c2:c1.
點(diǎn)評(píng) 此題考查的是我們對(duì)探究不同物質(zhì)吸熱能力實(shí)驗(yàn)過程的掌握和分析,同時(shí)考查了我們利用圖象分析物理規(guī)律的能力,體現(xiàn)了物理與數(shù)學(xué)學(xué)科的密切聯(lián)系.
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 鏡花水月--光的反射 | B. | 一葉障目--光的反射 | ||
C. | 猴子撈月--光的直線傳播 | D. | 鑿壁偷光--光的折射 |
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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 熔化 | B. | 液化 | C. | 凝固 | D. | 升華 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石是利用聲波傳遞信息 | |
B. | 調(diào)節(jié)小提琴琴弦的松緊程度主要目的是改變音色 | |
C. | 房間的窗戶安裝雙層玻璃是聲源處減弱噪聲 | |
D. | 聲音由物體的振動(dòng)產(chǎn)生 |
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