【題目】如圖所示是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象”實(shí)驗(yàn)裝置。取質(zhì)量和初溫都相同的甲、乙兩種液體,分別倒入相同的易拉罐中,用相同的裝置加熱,根據(jù)實(shí)驗(yàn)畫出如下圖像:

(1)實(shí)驗(yàn)中,可以通過(guò)_____(選填“升高的溫度”或“加熱時(shí)間”)來(lái)比較兩種液體吸收熱量的多少。

(2)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:當(dāng)它們升高相同溫度時(shí),_____(選填“甲”或“乙”)液體需要吸收的熱量更多,甲、乙液體吸收熱量之比為_____。

(3)若其中一種是水,則另一種液體的比熱容為_____J/(kg·℃)。[c=4.2×103J/(kg·℃)]

【答案】加熱時(shí)間 1:2 2.1×103

【解析】

(1)我們使用相同的酒精燈通過(guò)加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)比較吸熱多少,這種方法叫轉(zhuǎn)化法;

(2)由圖可得出它們升高20℃甲乙用的加熱時(shí)時(shí)間,根據(jù)轉(zhuǎn)換法,確定哪種液體需要吸收的熱量更多和求出吸熱之比;

(3)比較物質(zhì)吸熱能力的方法:使相同質(zhì)量的不同物質(zhì)升高相同的溫度,比較吸收的熱量(即比較加熱時(shí)間),吸收熱量多的吸熱能力強(qiáng),確定哪物質(zhì)為水;根據(jù),在質(zhì)量和升高溫度相同的情況下,比熱容cQ成正比求出另一種液體的比熱容。

(1)[1]根據(jù)轉(zhuǎn)換法,實(shí)驗(yàn)中,可以通過(guò)加熱時(shí)間來(lái)比較兩種液體吸收熱量的多少;

(2)[2]由右圖可知:當(dāng)它們升高3010=20℃,甲用3min,乙用6min,乙液體需要吸收的熱量更多;

[3]甲、乙液體吸收熱量之比為:

3min:6min=1:2

(3)[4]根據(jù)比較吸收能力的第1種方法,乙液體的比熱容較大,乙為水;根據(jù)轉(zhuǎn)換法,升高相同的溫度,乙吸收熱量是甲的2倍,根據(jù),在質(zhì)量和升高溫度相同的情況下,比熱容cQ成正比,另一種液體的比熱容為:

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小紅和小李一起做“探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)。

1)如圖1是他們?cè)O(shè)計(jì)的電路圖,畫好電路圖后,小李同學(xué)開(kāi)始連接電路,在連接電路過(guò)程中開(kāi)關(guān)應(yīng)該是_____的,檢查電路連接無(wú)誤后他開(kāi)始實(shí)驗(yàn),如圖2是他們測(cè)量電流時(shí)連接的實(shí)驗(yàn)電路,此時(shí)電流表測(cè)量的是___(選填“A”“B”或“C”)處的電流。

2)若小李同學(xué)用電流表測(cè)量某處電流時(shí),把電流表接入電路后,閉合開(kāi)關(guān)測(cè)量前發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)如圖3所示,產(chǎn)生這種情況的原因是_________。若小李同學(xué)閉合開(kāi)關(guān)測(cè)量時(shí)發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)如圖3所示,產(chǎn)生這種情況的原因是___________

3)測(cè)出A、B、C三處電流數(shù)值如下表所示:

位置

A

B

C

電流I/A

0.24

0.24

0.48

小李同學(xué)分析數(shù)據(jù)后得出結(jié)論:并聯(lián)電路中各支路電流相等。小紅指出小李得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是錯(cuò)誤的,請(qǐng)你幫助小李分析得出錯(cuò)誤實(shí)驗(yàn)結(jié)論的主要原因是_____。小紅指出,為了得出更普遍的規(guī)律,應(yīng)當(dāng)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),操作方法是________

4)小李利用原有的實(shí)驗(yàn)器材,添加一個(gè)開(kāi)關(guān),又設(shè)計(jì)了一個(gè)電路。利用這個(gè)電路,不用更換電流表的位置,就可直接測(cè)出A、B、C三處的電流,同樣可得出三處電流的關(guān)系,請(qǐng)?jiān)谔摼框中畫出電路圖。

______

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】自制水滴顯微鏡,探究顯微鏡的工作原理。器材:焦距較長(zhǎng)的凸透鏡一個(gè),滴管一個(gè),廢錄音帶盒一個(gè),清水。

(1)本實(shí)驗(yàn)以小水滴作為顯微鏡的_____鏡,它與被觀察物體的間距為 10-15mm,如上圖所示。

(2)如果廢錄音帶盒的厚度是 12mm,那么最終水滴凸透鏡的焦距范圍是:_____。

(3)若用眼鏡代替凸透鏡,在家里完成上述實(shí)驗(yàn),應(yīng)該選用_____(選填“近視”或“遠(yuǎn)視” )眼鏡。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,當(dāng)你手握飲料罐時(shí),手和罐都在空中靜止,且罐底所在平面是水平的,各對(duì)力屬于平衡力的是

A.手對(duì)罐的壓力與罐對(duì)手的壓力

B.罐受到的重力與手對(duì)罐的摩擦力

C.罐對(duì)手的摩擦力與手對(duì)罐的摩擦力

D.罐受到的重力與手對(duì)罐的壓力

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一種電工工具由一個(gè)小燈泡L和一個(gè)定值電阻R組成,通過(guò)LR的電流跟其兩端電壓的關(guān)系如圖所示。由圖可得定值電阻R的阻值為_____Ω;當(dāng)把LR并聯(lián)接在電壓為2V的電路兩端,并聯(lián)的總電阻是_____Ω;當(dāng)把L、R串聯(lián)接在電壓為5V的電路兩端,電路消耗的總功率為_____W。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲為一臺(tái)電熱水器的銘牌(有一項(xiàng)內(nèi)容模糊不清),電熱水器內(nèi)部簡(jiǎn)化電路如圖乙所示,R1、R2均力電熱絲,問(wèn):

(1)電路在什么情況下處于低溫?fù)?在低溫(fù)跽9ぷ鲿r(shí)的額定功率是多少?

(2)電路在什么情況下處于中昷擋?在中溫?fù)豕ぷ?/span>10min產(chǎn)生的熱量是多少?

(3)熱水器在高溫?fù)跽9ぷ鲿r(shí)的額定電流是多少?(結(jié)果保留一位小數(shù))

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是閉合電路的一部分導(dǎo)體在兩磁極間運(yùn)動(dòng)一周的情形,圖中小圓圈代表導(dǎo)體的橫截面,箭頭表示導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)方向,下列說(shuō)法正確的是(

A. ab、cd四個(gè)位置時(shí),導(dǎo)體都有感應(yīng)電流

B. a、c兩個(gè)位置時(shí),導(dǎo)體中沒(méi)有感應(yīng)電流

C. ac 兩個(gè)位置時(shí),導(dǎo)體中有感應(yīng)電流且電流方向相同

D. b、d兩個(gè)位置時(shí),導(dǎo)體中沒(méi)有感應(yīng)電流

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】電動(dòng)環(huán)保車因環(huán)保經(jīng)濟(jì)在各大旅游景區(qū)已廣泛投入運(yùn)營(yíng)。如圖所示的電動(dòng)環(huán)保車,有關(guān)技術(shù)參數(shù)如下表。

空車質(zhì)量

1200kg

電動(dòng)車額定功率

5kW

滿載乘員

10

電動(dòng)車額定電壓

48V

滿載時(shí)輪胎與地接觸面積

4×250cm2

最大車速

18km/h

電動(dòng)機(jī)效率

80%

平路續(xù)駛里程

≤180km

根據(jù)技術(shù)參數(shù)和具體要求,求解下列問(wèn)題:(g 10N/kg

1)該車以額定功率行駛半小時(shí)消耗多少電能?

2)該車以額定功率勻速行駛時(shí),受到的阻力與質(zhì)量的關(guān)系如圖所示,若該車滿載時(shí),每個(gè)乘員大約60kg,求車在行駛過(guò)程中受到的阻力和車對(duì)地面的壓強(qiáng)?

(3)充一次電儲(chǔ)存了的電能,該車將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的效率為 80%,若該車滿載時(shí)以額定功率勻速行駛,則充電一次最多可連續(xù)行駛多長(zhǎng)的路程?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】汽車儀表盤上都有一指示燈,用它提醒司機(jī)車門是否關(guān)好.四個(gè)車門中只要一個(gè)車門沒(méi)有關(guān)好(相當(dāng)于一個(gè)開(kāi)關(guān)斷開(kāi)),該指示燈就會(huì)發(fā)光,在下列所示的電路圖中,你認(rèn)為符合上述要求的是( 。

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