【題目】如圖所示是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象”實(shí)驗(yàn)裝置。取質(zhì)量和初溫都相同的甲、乙兩種液體,分別倒入相同的易拉罐中,用相同的裝置加熱,根據(jù)實(shí)驗(yàn)畫出如下圖像:
(1)實(shí)驗(yàn)中,可以通過(guò)_____(選填“升高的溫度”或“加熱時(shí)間”)來(lái)比較兩種液體吸收熱量的多少。
(2)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:當(dāng)它們升高相同溫度時(shí),_____(選填“甲”或“乙”)液體需要吸收的熱量更多,甲、乙液體吸收熱量之比為_____。
(3)若其中一種是水,則另一種液體的比熱容為_____J/(kg·℃)。[c水=4.2×103J/(kg·℃)]
【答案】加熱時(shí)間 乙 1:2 2.1×103
【解析】
(1)我們使用相同的酒精燈通過(guò)加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)比較吸熱多少,這種方法叫轉(zhuǎn)化法;
(2)由圖可得出它們升高20℃甲乙用的加熱時(shí)時(shí)間,根據(jù)轉(zhuǎn)換法,確定哪種液體需要吸收的熱量更多和求出吸熱之比;
(3)比較物質(zhì)吸熱能力的方法:使相同質(zhì)量的不同物質(zhì)升高相同的溫度,比較吸收的熱量(即比較加熱時(shí)間),吸收熱量多的吸熱能力強(qiáng),確定哪物質(zhì)為水;根據(jù),在質(zhì)量和升高溫度相同的情況下,比熱容c與Q成正比求出另一種液體的比熱容。
(1)[1]根據(jù)轉(zhuǎn)換法,實(shí)驗(yàn)中,可以通過(guò)加熱時(shí)間來(lái)比較兩種液體吸收熱量的多少;
(2)[2]由右圖可知:當(dāng)它們升高30℃10℃=20℃,甲用3min,乙用6min,乙液體需要吸收的熱量更多;
[3]甲、乙液體吸收熱量之比為:
3min:6min=1:2;
(3)[4]根據(jù)比較吸收能力的第1種方法,乙液體的比熱容較大,乙為水;根據(jù)轉(zhuǎn)換法,升高相同的溫度,乙吸收熱量是甲的2倍,根據(jù),在質(zhì)量和升高溫度相同的情況下,比熱容c與Q成正比,另一種液體的比熱容為:
。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小紅和小李一起做“探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)。
(1)如圖1是他們?cè)O(shè)計(jì)的電路圖,畫好電路圖后,小李同學(xué)開(kāi)始連接電路,在連接電路過(guò)程中開(kāi)關(guān)應(yīng)該是_____的,檢查電路連接無(wú)誤后他開(kāi)始實(shí)驗(yàn),如圖2是他們測(cè)量電流時(shí)連接的實(shí)驗(yàn)電路,此時(shí)電流表測(cè)量的是___(選填“A”“B”或“C”)處的電流。
(2)若小李同學(xué)用電流表測(cè)量某處電流時(shí),把電流表接入電路后,閉合開(kāi)關(guān)測(cè)量前發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)如圖3所示,產(chǎn)生這種情況的原因是_________。若小李同學(xué)閉合開(kāi)關(guān)測(cè)量時(shí)發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)如圖3所示,產(chǎn)生這種情況的原因是___________。
(3)測(cè)出A、B、C三處電流數(shù)值如下表所示:
位置 | A | B | C |
電流I/A | 0.24 | 0.24 | 0.48 |
小李同學(xué)分析數(shù)據(jù)后得出結(jié)論:并聯(lián)電路中各支路電流相等。小紅指出小李得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是錯(cuò)誤的,請(qǐng)你幫助小李分析得出錯(cuò)誤實(shí)驗(yàn)結(jié)論的主要原因是_____。小紅指出,為了得出更普遍的規(guī)律,應(yīng)當(dāng)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),操作方法是________。
(4)小李利用原有的實(shí)驗(yàn)器材,添加一個(gè)開(kāi)關(guān),又設(shè)計(jì)了一個(gè)電路。利用這個(gè)電路,不用更換電流表的位置,就可直接測(cè)出A、B、C三處的電流,同樣可得出三處電流的關(guān)系,請(qǐng)?jiān)谔摼框中畫出電路圖。
(______)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】自制水滴顯微鏡,探究顯微鏡的工作原理。器材:焦距較長(zhǎng)的凸透鏡一個(gè),滴管一個(gè),廢錄音帶盒一個(gè),清水。
(1)本實(shí)驗(yàn)以小水滴作為顯微鏡的_____鏡,它與被觀察物體的間距為 10-15mm,如上圖所示。
(2)如果廢錄音帶盒的厚度是 12mm,那么最終水滴凸透鏡的焦距范圍是:_____。
(3)若用眼鏡代替凸透鏡,在家里完成上述實(shí)驗(yàn),應(yīng)該選用_____(選填“近視”或“遠(yuǎn)視” )眼鏡。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,當(dāng)你手握飲料罐時(shí),手和罐都在空中靜止,且罐底所在平面是水平的,各對(duì)力屬于平衡力的是 ( )
A.手對(duì)罐的壓力與罐對(duì)手的壓力
B.罐受到的重力與手對(duì)罐的摩擦力
C.罐對(duì)手的摩擦力與手對(duì)罐的摩擦力
D.罐受到的重力與手對(duì)罐的壓力
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一種電工工具由一個(gè)小燈泡L和一個(gè)定值電阻R組成,通過(guò)L、R的電流跟其兩端電壓的關(guān)系如圖所示。由圖可得定值電阻R的阻值為_____Ω;當(dāng)把L、R并聯(lián)接在電壓為2V的電路兩端,并聯(lián)的總電阻是_____Ω;當(dāng)把L、R串聯(lián)接在電壓為5V的電路兩端,電路消耗的總功率為_____W。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲為一臺(tái)電熱水器的銘牌(有一項(xiàng)內(nèi)容模糊不清),電熱水器內(nèi)部簡(jiǎn)化電路如圖乙所示,R1、R2均力電熱絲,問(wèn):
(1)電路在什么情況下處于低溫?fù)?在低溫(fù)跽9ぷ鲿r(shí)的額定功率是多少?
(2)電路在什么情況下處于中昷擋?在中溫?fù)豕ぷ?/span>10min產(chǎn)生的熱量是多少?
(3)熱水器在高溫?fù)跽9ぷ鲿r(shí)的額定電流是多少?(結(jié)果保留一位小數(shù))
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是閉合電路的一部分導(dǎo)體在兩磁極間運(yùn)動(dòng)一周的情形,圖中小圓圈代表導(dǎo)體的橫截面,箭頭表示導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)方向,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 在a、b、c、d四個(gè)位置時(shí),導(dǎo)體都有感應(yīng)電流
B. 在a、c兩個(gè)位置時(shí),導(dǎo)體中沒(méi)有感應(yīng)電流
C. 在a、c 兩個(gè)位置時(shí),導(dǎo)體中有感應(yīng)電流且電流方向相同
D. 在b、d兩個(gè)位置時(shí),導(dǎo)體中沒(méi)有感應(yīng)電流
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】電動(dòng)環(huán)保車因環(huán)保經(jīng)濟(jì)在各大旅游景區(qū)已廣泛投入運(yùn)營(yíng)。如圖所示的電動(dòng)環(huán)保車,有關(guān)技術(shù)參數(shù)如下表。
空車質(zhì)量 | 1200kg | 電動(dòng)車額定功率 | 5kW |
滿載乘員 | 10 人 | 電動(dòng)車額定電壓 | 48V |
滿載時(shí)輪胎與地接觸面積 | 4×250cm2 | 最大車速 | 18km/h |
電動(dòng)機(jī)效率 | 80% | 平路續(xù)駛里程 | ≤180km |
根據(jù)技術(shù)參數(shù)和具體要求,求解下列問(wèn)題:(g取 10N/kg)
(1)該車以額定功率行駛半小時(shí)消耗多少電能?
(2)該車以額定功率勻速行駛時(shí),受到的阻力與質(zhì)量的關(guān)系如圖所示,若該車滿載時(shí),每個(gè)乘員大約60kg,求車在行駛過(guò)程中受到的阻力和車對(duì)地面的壓強(qiáng)?
(3)充一次電儲(chǔ)存了的電能,該車將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的效率為 80%,若該車滿載時(shí)以額定功率勻速行駛,則充電一次最多可連續(xù)行駛多長(zhǎng)的路程?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】汽車儀表盤上都有一指示燈,用它提醒司機(jī)車門是否關(guān)好.四個(gè)車門中只要一個(gè)車門沒(méi)有關(guān)好(相當(dāng)于一個(gè)開(kāi)關(guān)斷開(kāi)),該指示燈就會(huì)發(fā)光,在下列所示的電路圖中,你認(rèn)為符合上述要求的是( 。
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