圖甲是家用電吹風(fēng)的工作原理圖電吹風(fēng)工作時可以吹出熱風(fēng)也可以吹出涼風(fēng)。

（l）要讓電吹風(fēng)工作時吹出熱風(fēng)，它的開關(guān)應(yīng)置于圖甲中 （選填“1 ”、‘2 ”或“3 "）位置，此時電風(fēng)扇與電熱絲的連接方式是 。

（2）某次用該電吹風(fēng)將頭發(fā)吹干的過程中，電吹風(fēng)的功率隨時間的變化關(guān)系如圖乙所示，則在該次吹干頭發(fā)過程中電吹風(fēng)消耗的總電能是 J

（3）電熱絲在工作時的電阻值是 Ω（保留一位小數(shù)）

（4）使用幾年后，發(fā)現(xiàn)電熱絲變細(xì)，則其電阻變 ，它的實際功率將變 。

（1）1 并聯(lián) （2）13200J（3）91.7(4)變大 變小 【解析】（1）吹熱風(fēng)時，要求電風(fēng)扇和電熱絲同時工作，二者并聯(lián)。 （2）由于前20s后10s功率不同，因此消耗的電能要分階段計算 總電能 （3）吹熱風(fēng)和吹冷風(fēng)的功率之差就是就是電熱絲的功率，根據(jù)電功率計算公式 從而得出電阻 (4)電阻大小和電阻絲長度和粗細(xì)有關(guān)，長度越長電阻越大，電阻絲越細(xì)電阻越大，...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：廣西欽州市2018年春季學(xué)期八年級物理8.2二力平衡同步測試卷 題型：實驗題

在探究“二力平衡的條件”的實驗中，某同學(xué)采用的實驗裝置如圖所示：

（1）當(dāng)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或 狀態(tài)時我們認(rèn)為它受到的力是相互平衡的．

（2）實驗時，小明發(fā)現(xiàn)當(dāng)向左盤和右盤同時加入一個相等重量的砝碼時，木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)．此時木塊在水平方向受到兩個力的作用，這些力是平衡的．小明再把右盤中的砝碼換成一個較重的砝碼時，發(fā)現(xiàn)木塊仍然處于靜止?fàn)顟B(tài)，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是 ，這時木塊在水平方向受到的力 （填“平衡”或“不平衡”）．要避免這種現(xiàn)象產(chǎn)生，請你對該實驗裝置提出改進(jìn)意見： ．

（3）某同學(xué)認(rèn)為：物體在平衡力的作用下，其機(jī)械能可能會增大．你認(rèn)為他的觀點(diǎn)是 的．（填“正確”或“錯誤”）

（1）勻速直線運(yùn)動； （2）木塊受到向左的摩擦力；平衡；將木塊換成小車，減小與桌面之間的摩擦力． （3）正確 【解析】 試題分析：靜止的物體和勻速直線運(yùn)動的物體受到平衡力的作用． 兩個物體接觸時，要發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生相對運(yùn)動時，物體之間產(chǎn)生阻礙物體運(yùn)動的摩擦力． 減小摩擦力的方法：減小壓力、減小接觸面的粗糙程度、用滾動代替滑動、使接觸面脫離． 動能和勢能的和是...

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年八年級物理人教版下冊同步測試卷 9.3大氣壓強(qiáng) 題型：單選題

如圖所示，利用托里拆利實驗裝置測量大氣壓強(qiáng)時，當(dāng)玻璃管內(nèi)的水銀柱穩(wěn)定后，在玻璃管的頂部穿一小孔，那么管內(nèi)的水銀液面將

A. 保持不變

B. 逐漸下降，最終與管外液面相平

C. 逐漸上升，最終從小孔中流出

D. 稍微下降一些

B 【解析】當(dāng)玻璃管頂部穿一小孔時，上端會進(jìn)入空氣，則玻璃管中與水銀槽液面齊平的液面上下的壓強(qiáng)不再平衡，向下壓強(qiáng)等于大氣壓強(qiáng)加上水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)，所以水銀柱向下運(yùn)動直到與水銀槽中液面相齊平． 故選B

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科目：初中物理 來源：滬科版八年級 第八章《壓強(qiáng)》單元測試卷 題型：單選題

三個同學(xué)同時在一實驗室里用托里拆利的方法測量大氣壓強(qiáng)，管內(nèi)水銀柱的 長度分別是75.0cm、75.5cm、76cm，其中有一位同學(xué)實驗時管子有些傾斜而另一位同學(xué)在實驗時管內(nèi)進(jìn)入了少量空氣，只有一個同學(xué)的方法是正確的，那么用正確的方法測得的數(shù)值是（ ）

A. 75.0cm B. 75.5cm C. 76cm D. 無法確定

B 【解析】在做托里拆利實驗時，若玻璃管中混入了空氣，會使測量結(jié)果偏��；若玻璃管沒有放豎直，則會使測量結(jié)果偏大。所以75cm是混入空氣的測量結(jié)果，76cm是玻璃管沒有放豎直的測量結(jié)果，而一個同學(xué)測出的75.5cm才是正確的測量結(jié)果。故選B.

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科目：初中物理 來源：滬科版八年級 第八章《壓強(qiáng)》單元測試卷 題型：單選題

如圖所示，用左手掌平壓在氣球上，右手的食指頂住氣球，處于靜止?fàn)顟B(tài)的氣球發(fā)生了形變，以下說法正確的是

A．右手指對氣球的壓力大于左手掌對氣球的壓力

B．右手指對氣球的壓強(qiáng)大于左手掌對氣球的壓強(qiáng)

C．右手指對氣球的壓強(qiáng)等于左手掌對氣球的壓強(qiáng)

D．氣球內(nèi)部的氣體壓強(qiáng)一定不變．

B 【解析】 試題分析：A、氣球處于平衡狀態(tài)，一定受平衡力的作用．在水平方向上，受到右手指對它向左的壓力和左手掌對它向右的壓力．氣球處于平衡狀態(tài)，說明這兩個力是一對平衡力，所以相等．故A錯誤． B、由壓強(qiáng)的計算公式可知：在壓力相同的情況下，S越大，壓強(qiáng)越�。笫种概c氣球的接觸面積小于右手掌與氣球的接觸面積，所以右手指對氣球的壓強(qiáng)大于左掌對氣球的壓強(qiáng)，故B正確． C、由壓強(qiáng)的...

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科目：初中物理 來源：蘇科版2018屆九年級物理第十五章第2節(jié) 電功率同步檢測題 題型：填空題

某燈泡上標(biāo)有“PZ220 40”的字樣，“PZ”表示普通白熾燈，220表示________，40表示________．白熾燈用久了會發(fā)暗，其原因之一是鎢絲先升華后又凝華在燈泡內(nèi)壁上，影響了玻璃的透光性；原因之二是燈絲變細(xì)，電阻________，在電壓不變時，實際功率變�。�

額定電壓為220V 額定功率為40W 變大 【解析】某燈泡上標(biāo)有“PZ220 40”的字樣，“PZ”表示普通白熾燈，220表示額定電壓為220V，40表示額定功率為40W。白熾燈用久了會發(fā)暗，是因為鎢絲先升華后又凝華在燈泡內(nèi)壁上，影響了玻璃的透光性；同時燈絲變細(xì)，因?qū)w電阻隨橫截面積減小而增大，故燈絲電阻會隨之變大，在電壓不變時，由P實際功率變小。

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科目：初中物理 來源：蘇科版2018屆九年級物理第十五章第2節(jié) 電功率同步檢測題 題型：單選題

在如圖所示電路中，電源電壓不變，當(dāng)滑動變阻器的滑片P由中點(diǎn)向右端移動時，下列說法正確的是（ ）

A. 電流表的示數(shù)變小 B. 電壓表的示數(shù)變小

C. 燈泡消耗的功率變大 D. 電路消耗的總功率減小

D 【解析】試題分析：閉合開關(guān)S后，滑動變阻器R與燈泡L并聯(lián)，電流表測通過燈泡的電流，電壓表測電源電壓；根據(jù)電源的電壓可知電壓表示數(shù)的變化，根據(jù)并聯(lián)電路中各支路獨(dú)立工作、互不影響可知通過燈泡的電流和實際功率不變，根據(jù)滑片的移動可知接入電路中電阻的變化，根據(jù)歐姆定律可知該支路電流的變化，根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)可知干路電流的變化． 【解析】 閉合開關(guān)S后，滑動變阻器R與燈泡L并聯(lián)，電流表...

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科目：初中物理 來源：滬科版2018屆八年級全冊物理同步練習(xí)：8.2液體的壓強(qiáng) 題型：單選題

如圖，下列設(shè)備沒有利用連通器原理的是（　�。�

A. B. C. D.

C 【解析】A、壺嘴和壺身構(gòu)成了連通器；B、船閘左右兩個上端開口，底部相連，構(gòu)成了一個連通器；C、活塞式抽水機(jī)是利用大氣壓的原理來工作的，不屬于連通器；D、下水管成U形，水不流動時，U形管里的水相平，可以防止下水道里的氣味散發(fā)出來，屬于連通器； 故選C．

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科目：初中物理 來源：廣西欽州市2018年春季學(xué)期八年級物理8.3摩擦力同步測試卷 題型：單選題

下列做法屬于減小摩擦的是

A．冬天，在結(jié)冰的馬路上撒一些細(xì)砂以方便路人行走

B．在生銹的自行車軸上滴一些油，騎車就會感覺輕松一些

C．當(dāng)汽車后輪陷入泥坑打滑時，學(xué)x科網(wǎng)]司機(jī)會就近尋找石塊等物休墊在車輪下

D．體操運(yùn)動員進(jìn)行雙杠表演前，在手上涂抹滑石粉以防止從杠上滑落

B 【解析】 試題分析：減小摩擦的方法有：1在壓力不變時減少接觸面的粗糙程度，2在接觸面的粗糙程度不變時減小壓力，3使相互接觸的表面分開，4變滑動為滾動。題中的A、C、D都是增大摩擦，B是使接觸面變光滑減小摩擦。選項B正確。

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同步練習(xí)冊答案