【題目】教室里老師講課的聲音,是由老師聲帶的產(chǎn)生的,并通過傳到學(xué)生的耳朵.聲音在15℃的空氣中傳播速度是m/s.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究杠桿的平衡條件”的實驗中:
(1)杠桿的平衡狀態(tài)是指杠桿處于______或勻速轉(zhuǎn)動狀態(tài).實驗前沒有掛鉤碼時,杠桿的平衡位置如圖(甲)所示。應(yīng)將杠桿左端螺母向____邊旋一些,使杠桿在水平位置平衡,其主要目的是______________。
(2)調(diào)好后,第一組按圖(乙)進(jìn)行實驗,第二組按圖(丙)進(jìn)行實驗.你認(rèn)為第_____組實驗更好,理由是_____________________________________。
(3)記錄實驗數(shù)據(jù)的表格如下,請將表格空白處補充完整__________.
(4)某同學(xué)通過以上實驗操作及數(shù)據(jù)分析,得出杠桿的平衡條件是:動力×動力臂=阻力×阻力臂.你認(rèn)為他的結(jié)論________(填“可靠”或“不可靠”),理由是________________________________________.
(5)實驗結(jié)束后,小明提出了新的探究問題:“若支點不在杠桿的中點時,杠桿的平衡條件是否仍然成立?”于是小組同學(xué)利用如右圖所示裝置進(jìn)行探究,發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置,用彈簧測力計豎直向上拉使杠桿處于平衡狀態(tài)時,測出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符。其原因是:_____________。
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【題目】有一個長方體木塊,放在如圖所示的容器中.現(xiàn)緩慢持續(xù)地往容器中注水,一段時間后,木塊浮起并上升到一定高度時停止注水.下列說法正確的是( )
A.停止注水時木塊上表面受到的壓強(qiáng)等于木塊下表面受到的壓強(qiáng)
B.木塊緩慢上升過程中,水對容器底部的壓強(qiáng)不變
C.木塊緩慢上升過程中,木塊所受的浮力不變
D.木塊緩慢上升過程中,木塊所受的浮力逐漸增大
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【題目】如圖,在兩個相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子,用兩個相同的酒精燈對其加熱。
(1)加熱相同時間后,分別測量兩者的溫度,發(fā)現(xiàn)沙子的溫度明顯高于水,這是因為__________________;加熱時攪拌沙子,目的是________________。
(2)在兩燒杯上方分別蓋上玻璃片,過一會兒發(fā)現(xiàn)裝水燒杯上方的玻璃片內(nèi)側(cè)有小水珠,用手摸兩個玻璃片,發(fā)現(xiàn)裝______燒杯上方的玻璃片溫度比較高,原因是____________________。
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【題目】以下例子中,屬于利用內(nèi)能來做功的是
A. 冬天房間取暖 B. 噴氣式飛機(jī)在空中飛行
C. 摩擦使物體溫度升高 D. 跑步使腳的溫度升高
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【題目】如圖所示,一只燒杯中盛有石蠟油、水和水銀三種液體,液體之間并不溶合.將一實心鉛塊(鉛的密度是11.3g/cm3)輕輕該放入燒杯中,圖中能正確顯示出鉛塊靜止時位置的如圖是( )
A.
B.
C.
D.
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【題目】據(jù)近期新聞報道,市區(qū)街頭出現(xiàn)了一款智能下水管道機(jī)器人(如圖甲所示),其上裝有攝像頭和探照燈,能將水管內(nèi)拍攝到的影像無線傳輸至路面的接收裝置(如圖乙所示),以便對管道及時檢測修補。
(1)攝像頭拍攝到影像是通過_________傳輸?shù)降孛娴摹?/span>
(2)機(jī)器人最大的行駛速度為30cm/s,則要通過一段120m長的管道,至少需要多長時間?
(3)若機(jī)器人的質(zhì)量為15kg,車輪和水平管道地面的總接觸面積是40cm2,則它對管道地面的壓強(qiáng)是多少帕?(g取10N/kg)
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【題目】晶體________時的溫度,叫做熔點;液體________形成晶體時的溫度叫做凝固點。同種晶體的熔點和凝固點________。處于熔點溫度時,物質(zhì)可能是________態(tài)、________態(tài)或固液共存狀態(tài)。
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【題目】一正方體木塊密度為0.6×103kg/m3、邊長為10cm,當(dāng)它靜止在某液體的表面上時,剛好有一半的體積露出液面,則液體的密度為______kg/m3,此時木塊的下表面受到液體向上的壓力為______N,木塊受到的浮力為______N。
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