在探究電流通過導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱的多少與什么因素有關(guān)時(shí)，采用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。這是用來探究電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量與

A．導(dǎo)體的電阻的關(guān)系 B．通過導(dǎo)體的電流的關(guān)系

C．導(dǎo)體的長(zhǎng)度的關(guān)系 D．通電時(shí)間的關(guān)系

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省江陰市八年級(jí)下第一次月考物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)要測(cè)量一石塊的密度．他按以下設(shè)計(jì)的步驟進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)：

A．在量筒中倒入適量的水，并記下水的體積V1；

B．將石塊用細(xì)線系好后慢慢地放入量筒中（忽略細(xì)線的體積），并記下體積V２；

C．將石塊從量筒中取出直接放到已經(jīng)調(diào)好的天平上測(cè)得了石塊的質(zhì)量m．

（1）由圖甲、乙可知，該同學(xué)測(cè)得石塊的體積為＿＿＿＿cm3

（2）如圖丙所示是使用托盤天平時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景，請(qǐng)你指出存在的兩處錯(cuò)誤： ＿＿＿＿＿、＿＿＿＿．糾正錯(cuò)誤后，測(cè)得的石塊質(zhì)量為54g，由此計(jì)算出石塊的密度為＿＿＿＿＿kg/m3．

（3）按此步驟測(cè)得石塊的密度值比真實(shí)值＿＿＿（選填“大”或“小”），原因是＿＿＿＿＿＿．

（4）步驟A中“適量的水”的含義是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．

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科目：初中物理 來源：2016屆蘇省等校九年級(jí)下第一次月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

下課后，教室內(nèi)的小明聽到小紅唱歌。小紅唱歌的聲音是小紅聲帶 產(chǎn)生的，小紅的歌聲主要是通過 傳播到小明耳中的，小明是根據(jù) （選填“音調(diào)/音色/響度”）聽出是小紅聲音的。

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科目：初中物理 來源：2016屆內(nèi)蒙古鄂爾多斯市九年級(jí)升學(xué)模擬物理試卷（解析版） 題型：作圖題

畫出下圖中人眼通過平面鏡M看到桌底下球的光路。

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科目：初中物理 來源：2016屆內(nèi)蒙古鄂爾多斯市九年級(jí)升學(xué)模擬物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的是

A．如圖甲的電阻在電路中可以象滑動(dòng)變阻器一樣改變阻值

B．如圖丙，電位器為音量控制器，接入電路中是BC兩接線柱，滑動(dòng)片順時(shí)針旋轉(zhuǎn)時(shí)音量增大

C．如圖乙，油量減少時(shí)，R的阻值變大，油量表示數(shù)變小

D．如圖丁，在探究電流與電阻關(guān)系時(shí)，將ab兩點(diǎn)的R由10歐姆換成5歐姆時(shí)，無需移動(dòng)滑片P 的位置

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科目：初中物理 來源：2016屆內(nèi)蒙古鄂爾多斯市九年級(jí)升學(xué)模擬物理試卷（解析版） 題型：選擇題

同學(xué)們參加了初中畢業(yè)體育測(cè)試。你認(rèn)為符合實(shí)際的是

A．立定跳遠(yuǎn)成績(jī)?yōu)?m

B．?dāng)S實(shí)心球成績(jī)?yōu)?．5m

C．實(shí)心球的質(zhì)量是10kg

D．男子1000m跑成績(jī)?yōu)?0s

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省吳江市九年級(jí)3月反饋測(cè)試一模物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示電路，電源電壓保持不變，R為定值電阻．閉合開關(guān)S，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R′，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)從0．1A變?yōu)?．3A，電壓表示數(shù)改變了4V．由此可判斷在這一過程中滑動(dòng)變阻器連入電路的阻值 （選填“變大”或“變小”），定值電阻R的電阻值為 Ω．

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省吳江市九年級(jí)3月反饋測(cè)試一模物理試卷（解析版） 題型：選擇題

小明在家里看電視時(shí)發(fā)現(xiàn)：只要媽媽在旁邊使用電吹風(fēng)，屏幕上就會(huì)出現(xiàn)很多“雪花”；電吹風(fēng)一停，“雪花”也隨即消失．這是因?yàn)殡娨暀C(jī)接收到了電吹風(fēng)產(chǎn)生的（ ）

A．超聲波 B．次聲波

C．噪聲 D．電磁波

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省泰州市九年級(jí)下學(xué)期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖，在探究“影響電流熱效應(yīng)的因素”實(shí)驗(yàn)中：

（1）為了探究電流通過電阻產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系，小明設(shè)計(jì)了甲圖裝置，在燒瓶?jī)?nèi)安裝一根電阻絲，并插入一支溫度計(jì)，該實(shí)驗(yàn)通過比較 ，來判斷相同時(shí)間內(nèi)不同電流產(chǎn)生的熱量多少。下面的探究實(shí)例中，也是采用這種研究方法的是 。

A．用總電阻表示同一段電路中串聯(lián)的兩個(gè)電阻

B．探究電流與電壓、電阻的關(guān)系

C．探究電功大小影響因素時(shí)，通過燈泡亮度表示電流做功多少

（2）若要探究電流通過電阻產(chǎn)生熱量與電阻的關(guān)系，可選擇乙圖中 （選填“A”或“B”）燒瓶中的電阻與甲圖中的燒瓶電阻 （選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）。

（3）小明提議利用上述實(shí)驗(yàn)裝置改做“比較水和煤油比熱容的大小”的實(shí)驗(yàn)，則他應(yīng)選擇乙圖中 （選填“A”或“B”）燒瓶與甲圖中的燒瓶并聯(lián)，并將其中一燒瓶中的液體換成 。水和煤油吸熱的多少是通過 來反映的（選填“溫度計(jì)示數(shù)變化量”或“加熱時(shí)間”）。

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