【題目】如圖用一段細(xì)鐵絲做一個支架,作為轉(zhuǎn)動軸,把一根中間戳有小孔(沒有戳穿)的飲料吸管放在轉(zhuǎn)動軸上,吸管能在水平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動。用餐巾紙摩擦吸管使其帶電。
(1)把某個物體放在帶電吸管-端的附近, 發(fā)現(xiàn)吸管向物體靠近,由此現(xiàn)象_______(選填“能”或“不能”)判斷該物體已經(jīng)帶電。
(2)把絲綢摩擦過的玻璃棒放在帶電吸管一端的附近, 發(fā)現(xiàn)吸管被吸引,則可判斷餐巾紙帶______電,在此過程中,失去了電子。
(3)現(xiàn)將原吸管調(diào)換成一個不帶電的吸管,將玻璃棒與該吸管接觸,在接觸的瞬間,電荷移動的方向是____(選填“從玻璃棒到吸管”或“從吸管到玻璃棒")
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】質(zhì)量為60kg的工人用如圖甲所示的滑輪組運(yùn)送貨物上樓,滑輪組的機(jī)械效率隨貨物重力變化的圖象如圖乙,機(jī)械中摩擦力及繩重忽略不計.(g=10N/kg)
(1)若工人在1min內(nèi)將貨物勻速向上提高了6m,作用在鋼繩上的拉力為400N,求拉力的功率___________.
(2)求動滑輪受到的重力____________.
(3)該工人豎直向下拉繩子自由端運(yùn)送貨物時,此滑輪組的機(jī)械效率最大值是多少_____________?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小童在探究平面鏡成像的特點,下面是他其中的幾個實驗操作:
a.移去蠟燭B,在B的位置上放一光屏,不透過玻璃板,直接觀察光屏上有無蠟燭的像
b.點燃一支小蠟燭A,豎直立在玻璃板前面。將沒有點燃的同樣的蠟燭B放到玻璃板后面,移動至與蠟燭A的像完全重合
c.記下蠟燭A和B及玻璃板的位置
d.移去玻璃板、蠟燭A及光屏,用直線連接A和B的位置,用刻度尺測量它們到玻璃板位置的距離。
(1)以上實驗步驟合理的順序是_________。
(2)步驟a中,觀察光屏上有無蠟燭的像,這樣做的目的是________。
(3)小童在某次改變蠟燭位置后,發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動蠟燭B的位置都無法與A的像重合,其原因可能是: __________
(4)小童將顯示時間為 10:21的電子手表放在平面鏡前,則在平面鏡中看到時鐘顯示的時間是_______。
(5)小組同學(xué)進(jìn)行了正確的實驗操作后,得到的實驗數(shù)據(jù)如下圖乙:
實驗中為什么要改變蠟燭的位置多次實驗:_______
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】閱讀下面短文,回答問題。
為了滿足人們對能源不斷增長的需求,科學(xué)家們設(shè)想在空間建立太陽能電站來利用太陽能。這種空間太陽能電站建在地球同步軌道上,其工作過程如圖所示。在太陽能收集板上鋪設(shè)太陽能電池,通過它把太陽能轉(zhuǎn)換成電能,再通過天線將電能以微波的形式發(fā)送至地面接收站。
已知太陽能收集板長10 km、寬5 km,太陽光在它的表面處每平方米的照射功率為1.4×103 W,太陽能電池的光電轉(zhuǎn)換效率為10%,微波的頻率為2.5×109 Hz,空間太陽能電站向地面的輸電效率可達(dá)80%。
(1)太陽輻射的巨大能量來源于太陽內(nèi)部的氫原子核發(fā)生的____________(選填“核聚變”或“核裂變”)。
(2)太陽能電站相對于地面接收站是________(選填“運(yùn)動”或“靜止”)的。空間太陽能電站工作時,地面接收站的接收功率是________W。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】探究:固體熔化時溫度的變化規(guī)律:炎熱的夏季,家中的蠟燭、柏油路上的瀝青會變軟。而冰塊熔化時,沒有逐漸變軟的過程。由此推測,不同物質(zhì)熔化時,溫度的變化規(guī)律可能不同,我們選用碎冰和碎蠟研究物質(zhì)的熔化過程。為讓碎冰和碎蠟均勻和緩慢地熔化,我們把碎冰放到盛有溫水的燒杯中,把碎蠟放到盛有熱水的燒杯中分別進(jìn)行實驗并記錄數(shù)據(jù),實驗裝置如圖所示。
(1)圖是______(填“冰”或“蠟”)的溫度隨時間變化的圖象。實驗中把試管放入熱水加熱的原因是為了使____________;
(2)在冰和蠟熔化過程中,如果將試管從燒杯拿出來,冰和蠟停止熔化,將試管放回?zé)螅拖炗掷^續(xù)熔化。說明固體熔化時需要_______。(選填“吸熱”或“放熱”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明用如圖所示的電路來測通過兩燈泡的電流。
(1)在連接電路時,發(fā)現(xiàn)剛接好最后一根導(dǎo)線,電流表的指針就發(fā)生了偏轉(zhuǎn),由此可知在連接電路時,他忘了_____。
(2)閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)L1亮,而L2不亮。小明認(rèn)為L2不亮的原因是L2短路,你認(rèn)為他的判斷是_____(選填“正確”或“錯誤”)的。
(3)若要測量通過L1、L2兩燈的電流之和,且只允許變動一根導(dǎo)線的一個端點接線位置,應(yīng)將導(dǎo)線_____(選填“a”、“b”或“c”)的一端改接在電流表的_____(選填“3”“0.6”或“負(fù)”)接線柱上。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】2019年5月6日,聊城首批30輛氫燃料新能源公交車投放使用。氫燃料具有清潔無污染、效率高等優(yōu)點被認(rèn)為是22世紀(jì)最理想的能源。[c水=4.2×103J/(kg C);q=1.4×10 8J/kg]求:
(1)質(zhì)量為0.3kg的氫燃料完全燃燒放出的熱量:
(2)若這些熱量全部被質(zhì)量為400kg、溫度為15°C的水吸收,則水升高的溫度;
(3)某氫能源公交車以210kW的恒定功率勻速行駛?cè)绻?/span>0.3kg的氫燃料完全燃燒獲得熱量的焦耳數(shù)和公交車所做的功相等,則這些熱量能讓該公交車勻速行駛多長時間?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(9分)在“測量小燈泡的電功率”實驗中,小燈泡的額定電壓為2.5V,電阻約為10Ω,有兩個規(guī)格分別為“10Ω 1A”、“50Ω 2A”的滑動變阻器,電源電壓為9V.
(1)本實驗中應(yīng)該選擇規(guī)格為 的滑動變阻器;
(2)圖甲中已有部分電路連好,請用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接完整;
(3)實驗前在檢查儀器時,發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖乙所示,則接下來的操作是 .正確連接好電路,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器滑片,燈泡都不亮,電壓表示數(shù)接近9V,電流表示數(shù)幾乎為0,電路的故障可能是 ;
(4)排除電路故障后,閉合開關(guān),改變滑動變阻器的阻值,多次測量,并繪制了通過小燈泡的電流隨其兩端電壓變化的關(guān)系圖象如圖丙所示,則小燈泡的額定功率為 W.在多次測量中還發(fā)現(xiàn):當(dāng)電壓表的示數(shù)增大時,電壓表與電流表的示數(shù)之比 (填“變大”、“變小”或“不變”),導(dǎo)致這一結(jié)果的原因是 ;
(5)整理器材時發(fā)現(xiàn)滑動變阻器的PA部分比PB部分熱,原因是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,為某道路由南向北機(jī)動車及非機(jī)動車的道路示意圖,已知機(jī)動車車道寬D=3m,甲、乙兩部轎車分別在慢車道和快車道上向北勻速行駛,v甲=36 km/h,v乙=54 km/h。兩部轎車的尺寸均為:長度L1=45 m,寬度d=1.8m,甲、乙兩車沿南北方向上的距離為s2=3 m時,在甲車前方慢車道與非機(jī)動車道交界處的C點(與甲車相距s1,且s1=10.5m,突然有一人騎自行車橫穿馬路(假設(shè)勻速),自行車車長L2=1.8 m,下列說法正確的是( )
A.當(dāng)自行車速度為0.35m/s時,將與甲車相撞
B.當(dāng)自行車速度為7m/s時,可以安全通過整個道路
C.當(dāng)自行車速度為6.5m/s時,將與乙車相撞
D.若自行車速度為0.2m/s,自行車尾部到達(dá)雙黃線用時30s
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