【題目】如圖，是某小組同學(xué)用來(lái)探究“滑輪組的機(jī)械效率與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)，則：

（1）實(shí)驗(yàn)中用到的測(cè)量工具有刻度尺和（_________）。

（2）實(shí)驗(yàn)中要（_________）（選填“勻速”或“加速”）豎直向上拉動(dòng)物體，目的是使物體處于平衡狀態(tài)，便于準(zhǔn)確讀數(shù)。

（3）比較甲、乙兩圖可得，滑輪組的機(jī)械效率η甲（_______）η乙（選填“>”、 “<”或“=”）。

（4）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，當(dāng)動(dòng)滑輪的重G0相同時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率η與物體重力G的關(guān)系可能比較符合的圖是（_________）。

【答案】彈簧測(cè)力計(jì) 勻速 ＜ B

【解析】

第一空．實(shí)驗(yàn)中除用刻度尺外，還需用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量拉力的大小。

第二空．實(shí)驗(yàn)中要?jiǎng)蛩儇Q直向上拉動(dòng)物體，目的是使物體處于平衡狀態(tài)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定，便于準(zhǔn)確讀數(shù)。

第三空．比較甲、乙兩圖可知，兩個(gè)滑輪組動(dòng)滑輪重力相同，在鉤碼上升相同高度時(shí)，額外功相同，而甲圖鉤碼重力小于乙圖，因此甲的有用功小于乙，因此甲的機(jī)械效率小于乙，即η甲<η乙；

第四空．由η=100=×100%=分析可知：滑輪組的機(jī)械效率η與物體重力G的關(guān)系可能符合圖中的B.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】雨天乘車時(shí)，小華發(fā)現(xiàn)小車前擋風(fēng)玻璃上的刮水器隨著雨的大小，刮動(dòng)的速度相應(yīng)地發(fā)生變化。雨停后，刮水器自動(dòng)停止工作。小華查閱相關(guān)資料后，發(fā)現(xiàn)它的工作電路中安裝有“雨水檢測(cè)金屬網(wǎng)”裝置。小華想，該裝置究竟在刮水器工作中起到了什么作用，于是他自制了如圖-1所示的雨水檢測(cè)金屬網(wǎng)（以下簡(jiǎn)稱檢測(cè)網(wǎng)），并設(shè)計(jì)了如圖-2所示模擬電路進(jìn)行探究。

（1）小華按照所設(shè)計(jì)的電路圖連接電路，實(shí)驗(yàn)時(shí)，檢測(cè)網(wǎng)未放入雨水中，電路處于斷開(kāi)狀態(tài)，再將檢測(cè)網(wǎng)放入雨水中，電路接通，表明雨水是______（選填“導(dǎo)體”或“絕緣體”）。小華通過(guò)觀察電路中____________的變化，來(lái)判斷電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速的變化，從而反映刮水器刮水速度的變化。

（2）將檢測(cè)網(wǎng)豎立并浸入雨水中不同深度處進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄如下數(shù)據(jù)：

檢測(cè)網(wǎng)浸入雨水中部分

未浸入

1/3浸入

2/3浸入

全部浸入

電流表的示數(shù)/A

________

0.16

0.20

0.32

①結(jié)合上述實(shí)驗(yàn)將表格中的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整。

②分析數(shù)據(jù)可知，檢測(cè)網(wǎng)浸入雨水中深度越深，電流表示數(shù)越大。這說(shuō)明a、b間接入電路的電阻在__________(選填“變大”或“變小”)。根據(jù)影響導(dǎo)體電阻大小的因素可知：a、b間接入電路的電阻變化是由導(dǎo)體的_____________變化引起的。

（3）小華設(shè)計(jì)的電路在無(wú)雨水時(shí)，電動(dòng)機(jī)不能轉(zhuǎn)動(dòng)，無(wú)法實(shí)現(xiàn)車窗的清洗。請(qǐng)你在不拆卸原電路的基礎(chǔ)上，在該電路中加裝一個(gè)電路元件，以解決此問(wèn)題。

加裝的元件是：_____________

簡(jiǎn)述你的做法：____________________________________________________________

_________________________________________________________

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1是小紅“探究并聯(lián)電路電流特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)時(shí)未連好的電路，現(xiàn)要求燈和燈并聯(lián)，且用電流表測(cè)燈中的電流．

（1）請(qǐng)你用筆畫線表示導(dǎo)線完成電路連接________．

（2）閉合開(kāi)關(guān)后小紅發(fā)現(xiàn)電流表如圖2a所示，出現(xiàn)這個(gè)現(xiàn)象的原因是________；若電流表的示數(shù)如圖2b所示，則小紅下一步的操作是________．

（3）電路連接正確后，閉合開(kāi)關(guān)電流表示數(shù)如圖2c所示，則通過(guò)燈的電流為________；再用電流表測(cè)干路中的電流時(shí)，電流表的示數(shù)如圖2d所示，則通過(guò)燈中的電流為________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是我國(guó)一艘裝備精良的現(xiàn)代化綜合公務(wù)船正在巡航。(海水密度取 1.0×103 kg/m3)

（1）若該船的聲吶探頭距水面深度為 10 m，則該聲吶探頭受到海水的壓強(qiáng)是多少?

（2）該船滿載時(shí)排開(kāi)水體積為 3000 m3，此時(shí)船受到的浮力和重力各是多少?

（3）該公務(wù)船滿載時(shí)以 36 km/h 的速度勻速航行 5h，若航行時(shí)受到阻力為船重的 0.05 倍，則這一過(guò)程中動(dòng) 力所做的功是多少?

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，斜面的高h=1.2m，小明用600N沿斜面向上的力，將質(zhì)量為100kg的大箱子勻速推到車上，所用的時(shí)間為30s， g=10N/kg，則下列說(shuō)法中正確的是

A. 推力的功率為48W

B. 推力所做的有用功為1440J

C. 大箱子在斜面上勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的摩擦力為200N

D. 若斜面光滑，則小明只需要用400N的推力就可以把大箱子推上去

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)古代曾用浮船打撈沉入江中的萬(wàn)斤大鐵牛。如圖所示，是900多年前僧人懷丙打撈鐵牛的情景：懷丙把用大木棒拴在一起的兩艘大木船裝滿沙子，然后用繩索一端系住鐵牛，拉緊后另一端拴在大木棒上，把沙子卸入河中，鐵牛就被拉起來(lái)了。若鐵牛（合金制成）的質(zhì)量為4.9×103kg，g取10N/kg，水的密度為1.0×103kg/m3，則:

（1）鐵牛的重力相當(dāng)于14m深的水對(duì)江底多少m2面積上的壓力?

（2）若將鐵牛從水底勻速拉起時(shí)，繩索的拉力為4.34×104N（露出水面前），那么，鐵牛的密度為多少kg/m3?

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小華同學(xué)在做“探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將實(shí)驗(yàn)桌上的器材連接成如圖所示電路，當(dāng)他用開(kāi)關(guān)試觸時(shí)，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)燈泡都不亮，電流表指針也不偏轉(zhuǎn)．

（1）①說(shuō)明發(fā)生這種現(xiàn)象的原因是發(fā)生短路________．

（2）請(qǐng)你只拆去一根導(dǎo)線（在圖中用“ ”標(biāo)出要拆去的導(dǎo)線），使閉合開(kāi)關(guān)后兩個(gè)燈泡能同時(shí)發(fā)光________．

（3）畫出拆去導(dǎo)線后的正確電路的電路圖________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，一個(gè)底面積為200 cm2且足夠深的薄壁柱形平底容器放置于水平桌面上，現(xiàn)用一彈簧將邊長(zhǎng)為10 cm的正方體實(shí)心物體M(不吸水)固定連接在容器底部的中心位置。現(xiàn)往容器中緩慢注水，彈簧彈力大小與注水體積的變化圖象如圖乙所示，當(dāng)M浸沒(méi)時(shí)受到的浮力為_______N，從A到B的加水過(guò)程中，容器底部受到水的壓強(qiáng)變化量為_____Pa(不計(jì)彈簧的質(zhì)量和體積，彈簧伸長(zhǎng)量每變化1 cm，彈力變化1 N，且彈簧在彈性限度內(nèi)變化)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小強(qiáng)在驗(yàn)證杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中：

（1）實(shí)驗(yàn)前應(yīng)使杠桿在水平位置平衡，是為了消除_______________力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響。

（2）圖中杠桿水平平衡后，小強(qiáng)調(diào)節(jié)左邊鉤碼的個(gè)數(shù)和位置，使杠桿 水平平衡時(shí)，測(cè)出 F1=1.2N，H2=1.5N；OA=30cm，OB=20cmo 他將所得數(shù)據(jù)直接代入杠桿平衡條件的公式中，發(fā)現(xiàn)F1×OA和F2×OB并不相等，從而認(rèn)為杠桿的平衡條件不一定是F1l1=F1l2。小強(qiáng)的失誤是_______________________。

（3）若B處的鉤碼不變，小強(qiáng)將彈簧測(cè)力計(jì)由A處移到C（ OC=10cm ）處，施加一個(gè) 豎直向____________，大小為________________N的力，也能使杠桿在水平位置平衡。

（4）在圖中，若B處的鉤碼不變，小強(qiáng)不用彈簧測(cè)力計(jì)，在A處掛___________________N的鉤碼， 杠桿在水平位置仍然平衡。

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同步練習(xí)冊(cè)答案