如圖所示，其中與其它三個(gè)力所產(chǎn)生的作用效果不同的是（ ）

A．

下落小球受到的重力

B．

地面對(duì)輪胎的力

C．

斧頭對(duì)木柴的力

D．

運(yùn)動(dòng)員對(duì)弓弦的拉力

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年福建省南平市浦城縣初二期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

20l5年4月10日晩，武夷山迎來了“武夷水秀”的首次演出，如圖所示，演出利用水霧墻代替?zhèn)鹘y(tǒng)的投影屏幕，則光在水霧墻上主要發(fā)生的是（ ）

A．光的直線傳播 B．光的反射 C．光的折射 D．光的色散

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年福建省龍巖市長(zhǎng)汀縣初二期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

圖中描述的現(xiàn)象屬于光的折射的是（ ）

A．

日偏食

B．

漁叉叉魚

C．

湖邊夜景

D．

汽車觀后鏡

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年福建省福州市長(zhǎng)樂市初二期末物理卷（解析版） 題型：填空題

（1）有三個(gè)質(zhì)量相等的實(shí)心銅球、鐵球和鋁球（ρ銅＞ρ鐵＞ρ鋁），則 球的體積最大．

（2）a、b兩個(gè)實(shí)心物體的體積與質(zhì)量的關(guān)系如圖所示，a和b物體的密度之比為 ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年福建省福州市長(zhǎng)樂市初二期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于力的說法中正確是（ ）

A．力可以脫離物體而獨(dú)立存在

B．物體受到的重力實(shí)質(zhì)上也是一種彈力

C．兩個(gè)物體不接觸，就一定不會(huì)發(fā)生力的作用

D．物體做曲線運(yùn)動(dòng)，則該物體一定受力的作用

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年福建省福州市長(zhǎng)樂市初二期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

我國科學(xué)家研制出一種超輕氣凝膠﹣“全碳?xì)饽z”，其密度為0.16mg/cm3，它表示（ ）

A．氣凝膠的體積是1cm3

B．體積為1cm3的氣凝膠，其質(zhì)量為0.16mg/cm3

C．氣凝膠的質(zhì)量是0.16mg/cm3

D．體積為1cm3的氣凝膠，其質(zhì)量為0.16mg

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年安徽省蕪湖市初二期末物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

為探究質(zhì)量與體積的關(guān)系，某同學(xué)找來不間材質(zhì)的物體A和物體B若干個(gè)做實(shí)驗(yàn)．

（1）使用天平稱量物體質(zhì)量時(shí)．該同學(xué)通過旋轉(zhuǎn)右側(cè)的平衡螺母使得天平平衡（如圖甲所示）．老師指出這樣操作錯(cuò)誤，這是因?yàn)?u> ．

（2）該同學(xué)按照正確的方法操作，當(dāng)天平再次平衡時(shí)，右盤中砝碼的質(zhì)量及游碼的位置如圖乙所示．則物體的質(zhì)量為 g．

（3）經(jīng)過一系列實(shí)驗(yàn)該同學(xué)得到了多組數(shù)據(jù)，很據(jù)數(shù)據(jù)分別畫出了物體A和物體B質(zhì)量隨體積變化的圖象（如圖丙所示）．分析圖象可知：不同物質(zhì)構(gòu)成的物體，其質(zhì)量與體積的比值 （選填“相同”或“不同”）正因?yàn)槿绱�，物理學(xué)引入了“密度”概念，由圖象丙知：實(shí)驗(yàn)所選用物體A的密度為 kg/m3．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年安徽省蕪湖市初二期末物理卷（解析版） 題型：填空題

2015年9月3日，我國舉行了規(guī)模宏大的紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年大閱兵活動(dòng)．如圖所示是當(dāng)天接受檢閱的坦克方陣，排頭的兩輛坦克沿著平直的長(zhǎng)安街并駕齊驅(qū)，形成了一道亮麗的風(fēng)景線．以 為參照物，坦克是運(yùn)動(dòng)的；以 為參照物，坦克是靜止的．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年安徽省合肥市廬江縣初二期末物理卷（解析版） 題型：作圖題

如圖a、b是從點(diǎn)光源S發(fā)出的、經(jīng)透鏡折射后的兩條光線．在圖中完成光路并標(biāo)出點(diǎn)光源S的位置．

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