小明在老師的指導(dǎo)下用小球和彈性很好的輕質(zhì)橡皮筋等器材進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)與探究:讓一系于橡皮筋一端的小球從某懸掛點(diǎn)O的正下方P點(diǎn)由靜止釋放如圖甲所示,整個(gè)下落過程中,橡皮筋所受彈力F與小球下落高度h的關(guān)系如圖乙所示;小球下落的速度v與下落高度h的關(guān)系如圖丙所示。已知該輕質(zhì)橡皮筋每受到0.1N的拉力就伸長1cm,經(jīng)測(cè)量小球從P點(diǎn)下落到A、B、C三點(diǎn)的距離分別為:ha=0.4m,hb=0.5m,hc=0.7m。(不計(jì)空氣阻力)
(1)小球從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)的過程中,小球下落速度的變化情況是_______。
(2)當(dāng)橡皮筋的伸長量最大時(shí),小球的速度為_______(選填“va”、“vb”或“0”),此時(shí),小球處于_______狀態(tài)(選填“平衡”或“非平衡”);
(3)實(shí)驗(yàn)中所用小球的重力為_____N.
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科目:初中物理 來源:滬粵版九年級(jí)物理 第十二章 內(nèi)能與熱機(jī)練習(xí)題 題型:填空題
質(zhì)量為2kg的某種物質(zhì)溫度從20℃升高到40℃,吸收的熱量是1.88×104J,該物質(zhì)的比熱容是 J/(kg•℃),如果不考慮熱量損失,需要完全燃燒 kg干木柴來獲取熱量.(q木柴=1.2×107J/kg)
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科目:初中物理 來源:北京課改版(新)八年級(jí)物理全冊(cè):6.2“功率”質(zhì)量檢測(cè)練習(xí)題 題型:單選題
下列關(guān)于功、功率的說法正確的是
A. 功率大的機(jī)器做功快 B. 做功快的機(jī)器做功時(shí)間一定短
C. 做功多的機(jī)器功率一定大 D. 功率小的機(jī)器做功時(shí)間一定長
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科目:初中物理 來源:人教版八年級(jí)(下)物理第七章第二節(jié)《彈力》課時(shí)提升練習(xí) 題型:填空題
用力拉拉力器,彈簧伸長,撤掉拉力,彈簧恢復(fù)原來的長度;使用彈弓時(shí),松手后“子彈”射出,橡皮筋會(huì)恢復(fù)到原來的長度。彈簧、橡皮筋具有的一種共性叫____,由此產(chǎn)生的力叫____。
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科目:初中物理 來源:人教版八年級(jí)(下)物理第七章第二節(jié)《彈力》課時(shí)提升練習(xí) 題型:單選題
下列物體在通常情況下都能發(fā)生彈性形變的一組是
A. 揉好的面團(tuán)、橡皮泥、彈簧
B. 彈簧、橡皮筋、木板
C. 鋼片、木板、泥團(tuán)
D. 鋼鋸條、吹起的氣球、濕面團(tuán)
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科目:初中物理 來源:滬粵版八年級(jí)物理 第七章 運(yùn)動(dòng)和力練習(xí)題 題型:填空題
甲、乙、丙三輛小車同時(shí)、同地向同一方向運(yùn)動(dòng),它們運(yùn)動(dòng)的圖象如圖所示,由圖象可知:運(yùn)動(dòng)速度相同的小車是________和________;經(jīng)過5s,跑在最前面的小車是________
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科目:初中物理 來源:滬粵版八年級(jí)物理 第七章 運(yùn)動(dòng)和力練習(xí)題 題型:單選題
關(guān)于牛頓第一定律,下列說法中正確的是
A. 牛頓第一定律是實(shí)驗(yàn)定律 B. 物體在力的作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng)
C. 牛頓第一定律說明力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因 D. 物體的運(yùn)動(dòng)需要力來維持
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科目:初中物理 來源:北京課改版(新)八年級(jí)物理全冊(cè):4.2“液體內(nèi)部壓強(qiáng)”知識(shí)歸納練習(xí)題 題型:填空題
如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置的名稱為 ,通常利用該裝置研究 的壓強(qiáng),當(dāng)金屬盒薄膜受到壓強(qiáng)后,其右管內(nèi)的液面 左管內(nèi)的液面。
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科目:初中物理 來源:滬粵版八年級(jí)物理 第六章 力和機(jī)械練習(xí)題 題型:簡(jiǎn)答題
在研究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中,有一組同學(xué)猜想杠桿的平衡條件可能是“動(dòng)力+動(dòng)力臂=阻力+阻力臂”,他們經(jīng)過實(shí)驗(yàn)獲得了下述的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
動(dòng)力F1/N | 動(dòng)力臂L1/cm | 阻力F2/N | 阻力臂F2/cm |
6 | 4 | 4 | 6 |
5 | 4 | 5 | 4 |
于是,他們認(rèn)為自己的猜想得到了驗(yàn)證,你認(rèn)為他們的猜想正確嗎?如果有問題存在什么問題?
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