16.在伏安法測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)中,所用實(shí)驗(yàn)器材如下:電源(電壓恒為6V)、電流表、電壓表、開關(guān)、待測(cè)電阻RX、滑動(dòng)變阻器(最大阻值20Ω)各一個(gè),導(dǎo)線若干.
(1)實(shí)驗(yàn)原理:R=$\frac{U}{I}$.
(2)小麗連接完實(shí)驗(yàn)電路后,閉合開關(guān),通過(guò)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器測(cè)得幾組數(shù)據(jù),并由此計(jì)算出待測(cè)電阻的阻值,有關(guān)記錄和計(jì)算如表所示.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123
電壓/V3.62.51.0
電流/A0.240.340.48
電阻/Ω15.07.42.1
小華認(rèn)為一個(gè)電阻三次測(cè)量的結(jié)果不可能相差這么大,分析應(yīng)該是在連接電路時(shí)出現(xiàn)了問(wèn)題,產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因是電壓表并聯(lián)在了滑動(dòng)變阻器兩端.
(3)找出錯(cuò)誤的原因后,小麗準(zhǔn)備重新連接電路進(jìn)行測(cè)量,但小華認(rèn)為不必重測(cè),利用表中記錄的錯(cuò)誤數(shù)據(jù)就能算出應(yīng)該記錄的正確數(shù)據(jù).表格中錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是電壓(填“電壓”或“電流”),其中第一次正確的記錄應(yīng)是2.4V,此次測(cè)量計(jì)算出的待測(cè)電阻應(yīng)是10Ω.
(4)實(shí)驗(yàn)中三次測(cè)量RX的目的是求平均值減小實(shí)驗(yàn)誤差.

分析 (1)伏安法測(cè)電阻的原理是:R=$\frac{U}{I}$;
(2)由表中數(shù)據(jù)可知,電壓表的示數(shù)減小時(shí),電路中的電流增大,說(shuō)明電壓表不是并聯(lián)在待測(cè)電阻兩端,而是并聯(lián)在了滑動(dòng)變阻器兩端;
(3)電流表測(cè)電路中的電流,電壓表測(cè)滑動(dòng)變阻器兩端的電壓,待測(cè)電阻兩端的電壓等于電源的電壓減去滑動(dòng)變阻器兩端的電壓,根據(jù)歐姆定律求出待測(cè)電阻的阻值;
(4)伏安法測(cè)電阻中應(yīng)多次測(cè)量求平均值減小誤差.

解答 解:(1)伏安法測(cè)電阻就是使用電壓表測(cè)出該電阻兩端的電壓,使用電流表測(cè)出通過(guò)該電阻的電流.用電壓除以電流求出電阻,實(shí)驗(yàn)原理即R=$\frac{U}{I}$;
(2)由表中數(shù)據(jù)可知,電壓表的示數(shù)減小時(shí),電路中的電流增大,且電阻的阻值減小,說(shuō)明電壓表并聯(lián)在了滑動(dòng)變阻器兩端;
(3)由電壓表測(cè)滑動(dòng)變阻器兩端的電壓可知,故表中電壓表的示數(shù)錯(cuò)誤;
因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,所以第一次正確的記錄應(yīng)是Ux=U-U=6V-3.6V=2.4V,
由I=$\frac{U}{I}$可得,Rx=$\frac{{U}_{x}}{{I}_{x}}$=$\frac{2.4V}{0.24A}$=10Ω;
(4)實(shí)驗(yàn)中三次測(cè)量RX的目的是求平均值減小實(shí)驗(yàn)誤差.
故答案為:(1)R=$\frac{U}{I}$;(2)電壓表并聯(lián)在了滑動(dòng)變阻器兩端;(3)電壓;2.4V;10;(4)求平均值減小實(shí)驗(yàn)誤差.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了伏安法測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)中,電路的連接、數(shù)據(jù)的計(jì)算、誤差的分析等,綜合性強(qiáng),是電學(xué)的重要實(shí)驗(yàn),必須掌握.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

7.如圖是常見的自行車,請(qǐng)你結(jié)合對(duì)自行車的觀察了解和使用體驗(yàn),提出兩條有價(jià)值的問(wèn)題.
(1)為什么輪胎上刻有花紋?
(2)車把是什么機(jī)械?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

8.一電阻兩端加15V電壓時(shí),通過(guò)3A的電流,若在其兩端加18V電壓時(shí),通過(guò)它的電流為 ( 。
A.1AB.3AC.3.6AD.5A

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

4.小明準(zhǔn)備測(cè)一個(gè)未知電阻Rx的阻值.在所需實(shí)驗(yàn)器材中發(fā)現(xiàn)電壓表壞了,滑動(dòng)變阻器的阻值變化范圍是0~20Ω,電源電壓未知但恒定.于是他設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路.
(1)當(dāng)S1、S3閉合時(shí),不能(填“能”或“不能”)將滑動(dòng)變阻器的滑片調(diào)至最左端,理由是:當(dāng)滑片滑到最左端時(shí)電路形成了短路.
(2)請(qǐng)按他設(shè)計(jì)的電路圖寫出測(cè)定未知電阻Rx的實(shí)驗(yàn)步驟:①將滑動(dòng)變阻器的滑片調(diào)至最右端,閉合開關(guān)S1、S3,讀出電流表示數(shù)I1
②斷開開關(guān)S1,再閉合開關(guān)S2,讀出電流表示數(shù)I2
(3)用所測(cè)量的物理量,寫出Rx的數(shù)學(xué)表達(dá)式:$\frac{{I}_{1}}{{I}_{2}}$×20Ω.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

11.在“測(cè)量定值電阻阻值”和“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,老師提供的器材有:電流表、電壓表各一個(gè)、電源(電壓恒為6V)、開關(guān)各一個(gè),滑動(dòng)變阻器(“10Ω 2A”、“20Ω 1A”) 兩個(gè),導(dǎo)線若干.

(1)婷婷正確連接好電路后,閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片到某一位置時(shí),觀察到電流表示數(shù)為0.2A,電壓表示數(shù)如圖甲所示,則定值電阻阻值為10Ω.
(2)婷婷僅把這一次實(shí)驗(yàn)測(cè)得的阻值作為最后的結(jié)果,你認(rèn)為合適嗎?不合適,理由是實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少,測(cè)量誤差大.
(3)測(cè)出電阻后,婷婷將電路中的定值電阻換成了一個(gè)額定電壓為2.5V的小燈泡,測(cè)量小燈泡的電功率,圖乙是婷婷重新連接的不完整的電路,請(qǐng)你用筆代替導(dǎo)線將實(shí)物電路連接完整.(要求:滑片P向右移動(dòng)時(shí),小燈泡變亮)
(4)電路接好后,閉合開關(guān),燈泡發(fā)出明亮的光,產(chǎn)生這個(gè)現(xiàn)象的操作原因是滑動(dòng)變阻器滑片沒有移到電阻最大的位置.
(5)排除故障后,再閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片P,使電壓表示數(shù)為2.5V時(shí),小燈泡正常發(fā)光,如果此時(shí)電流表示數(shù)如圖丙所示,則小燈泡的額定功率是0.75W,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選用的滑動(dòng)變阻器的規(guī)格為“20Ω 1A”.
(6)小明實(shí)驗(yàn)時(shí),電流表出現(xiàn)了故障不能使用,老師給了他一只定值電阻R0,告訴他利用這個(gè)阻值已知的定值電阻就能測(cè)量小燈泡的額定功率.聰明的你一定能幫小明設(shè)計(jì)出電路圖,請(qǐng)把你設(shè)計(jì)的電路圖畫在丁中.(要求:電壓表只有一個(gè),開關(guān)若干,不允許拆接電路)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

1.如圖甲小華測(cè)量導(dǎo)體電阻的電路圖,電源電壓恒為4V.

(1)開關(guān)閉合前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P移至B端.(選填“A”或“B”)
(2)閉合開關(guān),電流表指針幾乎不偏轉(zhuǎn),電壓表示數(shù)接近電源電壓.則電路故障的原因可能是燈泡斷路.
(3)下表是某同學(xué)完成的實(shí)驗(yàn)記錄,其中第2次實(shí)驗(yàn)電流值如圖乙所示,電流大小為0.4A.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345
電壓U/V2.52.01.51.00.5
電流I/A0.50.30.20.1
為了完成這5次實(shí)驗(yàn),應(yīng)該選取最大阻值不小于35Ω的滑動(dòng)變阻器.
(4)若只是利用圖中器材,下述實(shí)驗(yàn)可以完成的是B.
A.探究電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量與導(dǎo)體電阻的關(guān)系
B.探究導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系
C.探究電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系
D.探究導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

8.回顧實(shí)驗(yàn)和探究:(將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填寫完整)
(1)探究通電螺線管外部磁場(chǎng)的方向:
過(guò)程現(xiàn)象如圖是小雨通過(guò)改變通電螺絲管中電流方向或線圈的纏繞方向觀察到的現(xiàn)象,請(qǐng)根據(jù)圖甲、乙、丙中小磁針的指向,判定并標(biāo)出圖丁中小磁針的N、S極.
方法結(jié)論實(shí)驗(yàn)中通電螺絲管的極性可以通過(guò)小磁針的指向來(lái)確定,這里運(yùn)用了轉(zhuǎn)換法.我們可以用安培定則來(lái)判定通電螺絲管的極性與導(dǎo)線中電流方向的關(guān)系.應(yīng)用請(qǐng)標(biāo)出圖中磁感線的方向和通電螺線管中的電流方向
(2)探究歐姆定律:
 實(shí)驗(yàn)裝置請(qǐng)根據(jù)電路圖1電路圖將圖2實(shí)物電路連接完整,并根據(jù)表1的數(shù)據(jù)利用描點(diǎn)法在圖3中作出R1的U-I圖象. 
 方法步驟①連好如圖2電路后,移動(dòng)滑片P,測(cè)量并記下幾組電壓值和電流值,填入表1;
②在ab間分別接5Ω、10Ω、15Ω的電阻,移動(dòng)滑片P,使ab間電壓保持不變,記下對(duì)應(yīng)的電流值,填入表2. 
 表格 表1  R1=10Ω
U/V369
I/A0.30.60.9
表2  U=3V
R/Ω51015
I/A0.60.30.2
 結(jié)論根據(jù)表1得出:在電阻一定時(shí),導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比. 
 問(wèn)題討論將實(shí)驗(yàn)裝置中的定值電阻更換為標(biāo)示為“25V”燈泡,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為2V,電流表為0.16A,則此時(shí)小燈泡的實(shí)際功率為0.32W.為使燈泡正常發(fā)光,應(yīng)向左(填“左”或“右”)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片. 

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

5.密度計(jì)是測(cè)的儀器,同一密度計(jì)在各種不同的液體中受到的浮力是相同,排開液體的體積是不同(選填“相同”或“不同”).密度計(jì)的刻度是上小下大.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.如圖是研究牛頓第一定律的實(shí)驗(yàn).請(qǐng)回答:
(1)實(shí)驗(yàn)為了讓小車受到不同的阻力,采用的做法是:使水平面的粗糙程度不同;
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:平面越光滑,小車受到的摩擦力越小,速度減小得越慢;
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論,可推理得出:運(yùn)動(dòng)的小車如所受的阻力為零,小車將做勻速直線運(yùn)動(dòng).
(4)牛頓第一定律是建立在:D
A.日常生活經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上   B.科學(xué)家猜想的基礎(chǔ)上
C.直接實(shí)驗(yàn)結(jié)果的基礎(chǔ)上   D.實(shí)驗(yàn)和科學(xué)推理相結(jié)合的基礎(chǔ)上.

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同步練習(xí)冊(cè)答案