【題目】如圖所示，兩只小鳥落在裸露的電線上，回答下列問(wèn)題：

（1）為什么左邊小鳥要右邊小鳥快飛？答： ．
（2）為什么說(shuō)左邊小鳥站電線上不怕？答： ．

【答案】
（1）因?yàn)橛疫呅▲B站在燈泡兩端，身上有電壓，有電流流過(guò)小鳥身上
（2）左邊小鳥身上沒有電壓，也就沒有電流流過(guò)
【解析】解：（1）小鳥的兩腳分別接觸了電燈的兩端，有一定的電壓，會(huì)觸電；（2）小鳥的兩腳在同一根電線上，兩點(diǎn)之間沒有電壓，不會(huì)觸電．所以答案是：（1）因?yàn)橛疫呅▲B站在燈泡兩端，身上有電壓，有電流流過(guò)小鳥身上．（2）左邊小鳥身上沒有電壓，也就沒有電流流過(guò)．
【考點(diǎn)精析】利用電壓的概念和電阻對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知電壓(U):電壓是使電路中形成電流的原因，電源是提供電壓的裝置．電路中有電壓不一定有電流，有電流電路的兩端必有電壓．電壓U的國(guó)際單位是：伏特(V)；電阻(R)：表示導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用．(導(dǎo)體如果對(duì)電流的阻礙作用越大，那么電阻就越大，而通過(guò)導(dǎo)體的電流就越小)．電阻(R)的國(guó)際單位：歐姆(Ω)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中，使杠桿在水平位置平衡，目的是_____。圖甲中，為使杠桿在水平位置平衡，需要在B處掛_____個(gè)相同的鉤碼；圖乙中，彈簧測(cè)力計(jì)傾斜后（杠桿仍在水平位置平衡），其示數(shù)將_____（填“變大”、“不變”或“變小”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小華在假期探望外祖母，他乘坐火車時(shí)發(fā)現(xiàn)，每經(jīng)過(guò)鐵軌接頭處，車身都要振動(dòng)一次，他還發(fā)現(xiàn)，火車進(jìn)山洞前的一瞬間要鳴笛一次．小華恰好坐在車尾，從聽到笛聲到車尾出洞，小華共數(shù)出84次車身振動(dòng)，所用的時(shí)間是1分45秒．若車身總長(zhǎng)175米，每節(jié)鐵軌長(zhǎng)12.5米，山洞的長(zhǎng)度是多少？當(dāng)時(shí)火車的速度是多少？（設(shè)火車一直勻速直線行駛，聲音在空氣中的傳播速度是340米/秒．）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物理實(shí)驗(yàn)課上，某實(shí)驗(yàn)小組利用帶有刻度尺的斜面、小車和數(shù)字鐘測(cè)量小車的平均速度，如圖所示，圖中顯示的是他們測(cè)量過(guò)程中的小車在甲、乙、丙三個(gè)位置及其對(duì)應(yīng)時(shí)刻的情形，顯示時(shí)間的格式是“時(shí)：分：秒”．

（1）小車從斜面下滑過(guò)程中“測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的平均速度”實(shí)驗(yàn)的原理是________．需要的測(cè)量工具有刻度尺和________．

（2）由圖可知，小車從乙位置運(yùn)動(dòng)至丙位置的平均速度是________ m/s；

（3）小組同學(xué)們討論后認(rèn)為實(shí)驗(yàn)時(shí)斜面的傾斜度________ 一些（填“大、小”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】汽油的熱值是4.6×107J/kg，完全燃燒210g汽油能放出J的熱量；若這些熱量全部被水吸收，可使kg 水，從20℃升高到43℃（水的比熱容為4.2×103J/（kg℃） ）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某導(dǎo)體接在電路中，如果把加在該導(dǎo)體兩端電壓減小到原來(lái)的一半，保持溫度不變，則下列關(guān)于導(dǎo)體的電阻和通過(guò)它的電流的說(shuō)法正確的是（ ）
A.都減小到原來(lái)的一半
B.都保持不變
C.電阻不變，電流減小到原來(lái)的一半
D.電阻不變，電流是原來(lái)的2倍

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，我們猜想：物體溫度升高時(shí)吸熱的多少可能與物質(zhì)的種類有關(guān)．為了驗(yàn)證猜想，我們制定了以下計(jì)劃：
讓探究對(duì)象都升高相同的溫度，然后比較它們吸收熱量的多少．
（1）實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備了適量的水和煤油、天平、兩個(gè)完全相同的電加熱器、兩個(gè)酒精燈、兩個(gè)相同的燒杯、手表、鐵架臺(tái)，為了完成實(shí)驗(yàn)，還需要的儀器是 ．
（2）能夠準(zhǔn)確的控制物體吸收熱量的多少，是本次實(shí)驗(yàn)成敗的關(guān)鍵，在以上提供的熱源中，你認(rèn)為選用比較合理．
（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)該取相同的水和煤油，使它們升高相同的溫度，記錄它們的
（4）實(shí)驗(yàn)中得到溫度隨時(shí)間的變化圖象如圖所示，由圖可知：A液體是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)時(shí)，電流表A1示數(shù)的變化情況是（選填“變大”、“不變”或“變小”），電流表A與電流表A1示數(shù)的差值跟電流表A2示數(shù)的比是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩小車運(yùn)動(dòng)s﹣t圖象如圖所示，由圖象可知

A. 甲、乙兩車都做勻速直線運(yùn)動(dòng)

B. 甲車的速度為 10m/s，乙車的速度為 2m/s

C. 經(jīng)過(guò)6s，甲、乙兩車相距 2m

D. 經(jīng)過(guò)5s，甲、乙兩車通過(guò)的路程均為 10m

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