3．下列現(xiàn)象中哪個(gè)跟回聲有關(guān)（　�。�
A．在室內(nèi)談話比在曠野里談話聽起來(lái)響亮
B．蝙蝠利用超聲波撲捉蚊蟲
C．船只利用“聲吶”測(cè)定距冰山的距離
D．夜深人靜時(shí)，說(shuō)話聲特別響亮

分析 回聲是聲音在傳播過(guò)程中遇到障礙物，從而反射回來(lái)的現(xiàn)象，應(yīng)用回聲定位、探測(cè)魚群和探測(cè)海底的深度等．

解答 解：
A、在室內(nèi)談話比在曠野里談話聽起來(lái)響亮，是由于形成了回聲，加強(qiáng)了原聲，故此項(xiàng)符合題意；
B、蝙蝠是利用超聲波的回聲來(lái)?yè)渥轿孟x，故此項(xiàng)符合題意；
C、船只利用聲吶測(cè)暗礁，就是利用回聲測(cè)距，故此項(xiàng)符合題意；
D、夜深時(shí)說(shuō)話特別響亮是因?yàn)闆]有受到其它聲音的干擾，就感覺比較響亮，與回聲無(wú)關(guān)，故此項(xiàng)不符合題意．
故選：ABC．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查學(xué)生對(duì)回聲的一些應(yīng)用和現(xiàn)象實(shí)例這一知識(shí)點(diǎn)的理解和掌握，結(jié)合聲的有關(guān)知識(shí)分析每個(gè)選項(xiàng)，屬于基礎(chǔ)性題目，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．回顧實(shí)驗(yàn)和探究：（請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填寫完整）
探究液體壓強(qiáng)規(guī)律：
（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程：如圖，顯然筐中越深處的小球受到的擠壓越厲害．若把水滴比作小球，由此小雨猜想：液體壓強(qiáng)刀可能和深度有關(guān)．然后他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)對(duì)自己的假說(shuō)進(jìn)行檢驗(yàn)．
  經(jīng)實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論：同種液體中，深度越大，壓強(qiáng)越大．
（2）方法：上述研究的思維程序是：提出問(wèn)題-猜想-實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)-得出結(jié)論．在猜想中，小雨運(yùn)用的是類比法．
（3）拓展：小雨要研究液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系，需要再增加的器材是鹽水．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

14．如圖甲所示電路，電源電壓不變，滑動(dòng)變阻器的滑片P從a端移動(dòng)到b端，定值電阻R1兩端的電壓隨滑動(dòng)變阻器R2阻值變化的圖象如圖乙所示．問(wèn)：

（1）從圖中可知，電源電壓多大？（圖象中當(dāng)R2=0Ω時(shí)，U1=6V）
（2）當(dāng)R2為10Ω時(shí)，電壓表的示數(shù)是多少？
（3）當(dāng)電壓表示數(shù)為2V時(shí)，R1的阻值是多少？
（4）滑動(dòng)變阻器的滑片P在b端時(shí)，電阻R1的功率是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．如圖右所示，鐵塊長(zhǎng)為27.5mm．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．如圖所示是古人鍛造鐵器的過(guò)程，關(guān)于改變物體內(nèi)能的方式，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．加熱和鍛打?qū)儆跓醾鬟f，淬火屬于做功
B．加熱屬于熱傳遞，鍛打和淬火屬于做功
C．加熱和淬火屬于熱傳遞，鍛打?qū)儆谧龉?/td>
D．加熱和淬火屬于做功，鍛打?qū)儆跓醾鬟f

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

8．以下關(guān)于聲音的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．聲音的傳播速度與傳播介質(zhì)的種類無(wú)關(guān)
B．城市住宅安裝雙層中空玻璃窗是在傳播過(guò)程中減弱噪聲
C．如果音調(diào)和響度相同，聲音我們就無(wú)法分辨
D．街頭設(shè)置自動(dòng)噪聲監(jiān)測(cè)儀，可以監(jiān)控噪聲污染

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．某同學(xué)做探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)．
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了方便對(duì)力臂的測(cè)量，該同學(xué)先調(diào)節(jié)平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡；其好處方便測(cè)量力臂．杠桿調(diào)節(jié)平衡后，在此后的實(shí)驗(yàn)中不可以（“可以”、“不可以”）通過(guò)旋動(dòng)兩端的平衡螺母來(lái)使杠桿恢復(fù)平衡．
（2）實(shí)驗(yàn)中，在杠桿的A點(diǎn)掛四個(gè)重均為0.5N的鉤碼，用調(diào)好的彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉杠桿的B點(diǎn)，使杠桿水平平衡，如圖所示，測(cè)力計(jì)的示數(shù)是1N；如果將測(cè)力計(jì)沿圖中虛線方向拉，仍使杠桿在水平位置平衡，則測(cè)力計(jì)的示數(shù)變大（變大/不變/變小）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

12．一只小電燈正常工作時(shí)的電壓是6伏，正常工作時(shí)的電流使0.2安，若把它接到10伏的電源上，且使它正常工作，應(yīng)該給它串聯(lián)一個(gè)阻值是20歐的電阻．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

13．用燃?xì)庠顭畷r(shí)，把2kg初溫為20℃的水加熱到100℃，共燃燒了40g 天然氣（假設(shè)天然氣完全燃燒）．已知天然氣的熱值為4.2×107 J/kg，水的比熱容為4.2×103 J/（kg•℃）
（1）水的內(nèi)能增加了6.72×105J，這是通過(guò)熱傳遞的方式增加內(nèi)能的．
（2）燃?xì)庠顭男蕿?0%．

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