【題目】在”觀察水的沸騰”實驗中,如圖甲所示,在燒瓶中加入200g水,加熱并從90℃開始記錄溫度,每隔1min記錄一次溫度計的示數,直到水沸騰一段時間為止。數據記錄表格如下:
記錄次數 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 | 第六次 | 第七次 |
溫度/℃ | 90 | 92 | 94 | 95 | 98 | 98 | 98 |
(1)水在沸騰過程中吸收熱量,溫度____________。
(2)水沸騰時,瓶口不斷冒出”白氣”,該現象的物態(tài)變化名稱是_________。
(3)若不考慮水的質量損失,從開始記錄溫度到水剛沸騰的過程中,水吸收的熱量為_______J [。
(4)完成實驗后,移走酒精燈,當水停止沸騰時,用連有注射器的橡皮塞塞住燒瓶口,然后向外拉注射器活塞,如圖乙所示,會看到燒瓶中的水重新沸騰起來,這是因為_________。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓恒為 4.5V,燈泡 L上標有“3V 1.5W”字樣,滑動變阻器 R2 上標有“15Ω 1A”字樣,定值電阻 R1 阻值為 10Ω,電流表量程為 0—3A,電壓表量程為 0—3V,不計溫度對燈絲電阻的影響.求:
(1)燈泡正常工作時電阻為多大;
(2)當開關 S、S1、S2 閉合,S3 斷開時,電路最小總功率為多大;
(3)當開關 S、S3 閉合,S1、S2 斷開時,在確保電路元件安全的情況下,滑動變阻器 R2 的取值范圍
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,是考古工作隊在貴港羅泊灣碼頭用起重機沿豎直方向勻速向上打撈一個體積為0.5m3、質量為1.2t的圓柱體文物的情景。B為起重機的配重,OA為起重機的起重臂,AB=25m,OB=5m,若在整個打撈過程中,文物始終保持0.3m/s的速度不變(江水的密度為ρ=1.0×103kg/m3,g取10N/kg,起重機橫梁重力和滑輪重力及摩擦均不計)。求:
(1)文物從開始上升直到剛露出江面的過程中受到的浮力大小。
(2)在整個打撈文物的過程中,起重機的拉力做功的最小功率。
(3)為了使起重機不翻倒,起重機的配重B的質量至少是多少?
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【題目】圖甲是身高、體重測量儀,當體檢者站在臺面上時,能自動顯示身高和體重。電路原理如圖乙所示,電壓表、電流表分別顯示身高和體重的大小,壓敏電阻R的阻值隨壓力增大而增大,滑片P隨身高增高而上滑。下列分析正確的是
A. 身高越高電壓表示數越大
B. 身高越高通過R0的電流越小
C. 體重越大電流表示數越大
D. 體重越大電路消耗總功率越大
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【題目】“創(chuàng)新”小組的同學們調查發(fā)現,雨雪天氣里汽車后視鏡會變模糊,影響行車安全。同學們設計了給后視鏡除霧、除霜的加熱電路。如圖是加熱電路原理圖,電源電壓100V,加熱電阻R1與R2阻值均為100Ω,電路低溫擋除霧,高溫擋除霜。同學們對電路進行模擬測試,開啟除霜模式加熱后視鏡lmin,用溫度傳感器測得其溫度升高了6℃。[查資料得:后視鏡玻璃質量約0.5kg,玻璃的比熱容約0.8×103J/(kg·℃)]求:
(1)除霜模式下,電路中的電流;
(2)除霜模式下,電路的加熱效率。
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【題目】圓柱形容器置于水平地面(容器重忽略不計),容器的底面積為0.2,內盛30cm深的水,F將一個底面積400、體積4000均勻實心圓柱體放入其中。如圖甲所示,物體漂浮在水面,其浸入水中的深度為5cm;當再給物體施加一個豎直向下大小不變的力F以后,物體最終恰好浸沒于水中靜止,如圖乙所示。(,g取10N/kg)則:
(1)物體受到的重力是多少?
(2)物體浸沒水中靜止時容器對地面的壓強是多少?
(3)從物體漂浮水面到浸沒水中靜止的過程中壓力F做了多少功?
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【題目】如圖是某科技小組設計的在岸邊打撈水中金屬塊的裝置示意圖,每個滑輪重為 100N, 均勻實心金屬塊的密度為 8×10 3kg/m3,金屬塊的質量為 80kg。繩重和摩擦、滑輪與軸及杠桿支點處的摩擦、水對金屬塊的阻力均忽略不計, 金屬塊一直勻速上升。(水的密度 ρ 水=1.0×10 3kg/m3,g 取 10N/kg)
(1) 在金屬塊還未露出水面時,求此時金屬塊所受到的浮力;
(2) 在金屬塊未露出水面時,求人的拉力 F;
(3) 金屬塊在水中勻速上升 2m,且金屬塊未露出水面時,求人的拉力所做的功。
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【題目】把木塊放入裝滿水的溢水杯中,溢出水的體積為V1(如圖甲);用細針將該木塊全部壓入水中,溢出水的總體積為V2(如圖乙),忽略細針的體積。則
A. 木塊的質量為ρ水V2
B. 緩慢下壓木塊的過程中,溢水杯底部受到水的壓強變大
C. 木塊全部壓入水中靜止時,細針對木塊的壓力大小為ρ水gV2
D. 木塊的密度為
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【題目】在“探究電流與電阻的關系”實驗中,某小組利用電阻箱等連接了如圖甲所示的實物電路(電源電壓恒為6V)。
序號 | 電壓(V) | 電阻(Ω) | 電流(A) |
1 | 4 | 10 | 0.4 |
2 | 20 |
(1)用筆畫線代替導線將圖甲中電路連接完整(要求滑動變阻器滑片向B端滑動時接入電路的阻值變大);
(_________)
(2)將第一次實驗得到的數據填入表格,然后將電阻箱接入電路的阻值由10Ω調至20Ω,滑動變阻器的滑片向______(選填“A”或“B”)端移動,直到______為止,此時電流表指針位置如圖乙所示,其示數為______A;
(3)根據以上實驗數據得出結論:電流與電阻成反比。請對上述探究寫出一條改進性建議______。
(4)再次改變電阻箱阻值,發(fā)現無論怎樣調節(jié)滑動變阻器都不能達到實驗要求,若電路無故障,則引起這種情況的原因可能是_____。
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