【題目】把木塊放入裝滿水的溢水杯中,溢出水的體積為V1(如圖甲);用細(xì)針將該木塊全部壓入水中,溢出水的總體積為V2(如圖乙),忽略細(xì)針的體積。則
A. 木塊的質(zhì)量為ρ水V2
B. 緩慢下壓木塊的過(guò)程中,溢水杯底部受到水的壓強(qiáng)變大
C. 木塊全部壓入水中靜止時(shí),細(xì)針對(duì)木塊的壓力大小為ρ水gV2
D. 木塊的密度為
【答案】D
【解析】
AD、木塊靜止地漂浮在水面上時(shí),F浮=G;
因?yàn)槟緣K所受到的浮力F浮=ρ水gV1,所以ρ水gV1=mg,
木塊的質(zhì)量m=ρ水V1;
木塊完全浸入水中時(shí)所排開水的體積等于木塊的體積,
由題意知木塊的體積V=V2,
則木塊的密度: ;故A錯(cuò)誤,故D正確;
B、緩慢下壓木塊的過(guò)程中,溢水杯中水的深度不變,由p=ρgh可知,溢水杯底部受到水的壓強(qiáng)不變,故B錯(cuò)誤;
C、木塊完全浸沒后的浮力:
F浮′=ρ水gV2,
木塊完全浸沒時(shí),由力的平衡條件可得:
F浮′=F壓+G木,
所以手對(duì)木塊的壓力(最大壓力):
F壓=F浮′-G木=ρ水gV2-mg=ρ水gV2-ρ水V1g=ρ水g(V2-V1),故C錯(cuò)誤;
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,某考古隊(duì)用滑輪組將重4.8×103N,體積為100dm3的文物打撈出水,定滑輪重100N.滑輪組上共有三根繩子a,b和c,其中a是懸掛定滑輪,b繞在定滑輪和動(dòng)滑輪上,c懸掛文物,整個(gè)打撈過(guò)程始終緩慢勻速提升文物,文物完全浸沒在水中時(shí),滑輪組的機(jī)械效率為95%(ρ水=1×103kg/m3,g=10N/kg,繩重、滑輪與軸的摩擦以及水的阻力均忽略不計(jì))。請(qǐng)解答下列問(wèn)題:
(1)文物浸沒在水中時(shí)受到的浮力是多大?
(2)動(dòng)滑輪的重力是多大?
(3)在整個(gè)打撈過(guò)程中,a、b、c三根繩中哪根繩承受的拉力最大?該繩至少要承受多大的拉力?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在”觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中,如圖甲所示,在燒瓶中加入200g水,加熱并從90℃開始記錄溫度,每隔1min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù),直到水沸騰一段時(shí)間為止。數(shù)據(jù)記錄表格如下:
記錄次數(shù) | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 | 第六次 | 第七次 |
溫度/℃ | 90 | 92 | 94 | 95 | 98 | 98 | 98 |
(1)水在沸騰過(guò)程中吸收熱量,溫度____________。
(2)水沸騰時(shí),瓶口不斷冒出”白氣”,該現(xiàn)象的物態(tài)變化名稱是_________。
(3)若不考慮水的質(zhì)量損失,從開始記錄溫度到水剛沸騰的過(guò)程中,水吸收的熱量為_______J [。
(4)完成實(shí)驗(yàn)后,移走酒精燈,當(dāng)水停止沸騰時(shí),用連有注射器的橡皮塞塞住燒瓶口,然后向外拉注射器活塞,如圖乙所示,會(huì)看到燒瓶中的水重新沸騰起來(lái),這是因?yàn)?/span>_________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用水平力F1拉動(dòng)如圖所示裝置,使木板A在粗糙水平面上向右勻速運(yùn)動(dòng),物塊B在木板A上表面相對(duì)地面靜止,連接B與豎直墻壁之間的水平繩的拉力大小為F2。不計(jì)滑輪重和繩重,滑輪軸光滑。則F1與F2的大小關(guān)系是
A. F1=F2
B. F2<F1<2F2
C. F1=2F2
D. F1>2F2
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩地相距100km,在甲、乙兩地之間沿直線架設(shè)了兩條用同種材料制成的粗細(xì)均勻的輸電線,投入使用前,需要對(duì)輸電線進(jìn)行測(cè)試。技術(shù)人員在甲地用電源、電壓表和電流表接成如圖所示電路進(jìn)行測(cè)試,當(dāng)在乙地輸電線兩端接入阻值為10Ω的電阻時(shí)(圖中未畫出),電壓表示數(shù)為5.0V,電流表示數(shù)為0.10A;保持電源電壓不變,技術(shù)人員在某處將輸電線線設(shè)置成短路(圖中未畫出),再次測(cè)試時(shí),電流表示數(shù)為0.25A。求:
(1)甲、乙兩地間每條輸電線的電阻值;
(2)短路位置離甲地的距離。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究并聯(lián)電路中的電流關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中。
(1)小明想測(cè)量干路電流,連接的電路如圖甲所示,檢查電路發(fā)現(xiàn)只有一根導(dǎo)線接錯(cuò)了,請(qǐng)?jiān)谶@根導(dǎo)線上打上“×”,并改正。
(________)
(2)連接正確的電路后,閉合開關(guān),電流表的示數(shù)為0.46A,請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫出指針的位置(O為指針轉(zhuǎn)軸)。
(________)
(3)小明換用不同規(guī)格的燈泡,多次改變電表位置,將測(cè)量數(shù)據(jù)記錄在下表中。
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 支路電流I1/A | 支路電流I2/A | 干路電流I總/A |
1 | 0.30 | 0.16 | 0.46 |
2 | 0.20 | 0.20 | 0.40 |
3 | 0.24 | 0.34 | 0.58 |
分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論:在并聯(lián)電路中__________________,。
(4)第1次實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),燈泡L1比L2亮,則燈泡L1的電阻________燈泡L2的電阻;
若兩燈泡燈絲長(zhǎng)度相同,________的燈絲更細(xì)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”問(wèn)題,某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了如下探究實(shí)驗(yàn):依次將毛巾、棉布分別鋪在水平木板上,讓小車分別從斜面頂端由靜止自由下滑,觀察小車在水平面上滑行的最大距離,三種情況下的運(yùn)動(dòng)如圖所示。
(1)實(shí)驗(yàn)中每次均讓小車從斜面頂端由靜止自由下滑,目的是使小車在水平面上開始滑行時(shí)獲得的速度大小________(選填“相等”或“不相等”),本實(shí)驗(yàn)中的“阻力”是指小車受到的________;
(2)分析圖運(yùn)動(dòng)情況可知:小車在毛巾表面上滑行的距離最短,說(shuō)明小車受到的阻力越大,速度減小得越________(選填“快”或“慢”);
(3)牛頓在伽利略等人的研究基礎(chǔ)上,概括出牛頓第一定律:一切物體在沒有受到力的作用時(shí),總保持________狀態(tài)或________狀態(tài);
(4)牛頓第一定律________(選填“是”或“不是”)直接由實(shí)驗(yàn)得出的,其符合邏輯的科學(xué)推理為科學(xué)研究提供了一個(gè)重要方法。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“測(cè)量電阻”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖所示的電路圖。
(1)請(qǐng)根據(jù)電路圖,用筆畫線代替導(dǎo)線將圖中的器材連接成完整電路。
(________)
(2)按圖1所示電路連接器材時(shí),開關(guān)要處于_____(選填“斷開”或“閉合”)狀態(tài),滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)該滑到最_____(選填“左端”或“右端”)。
(3)閉合開關(guān),將滑片P緩慢向右移動(dòng),電壓表的示數(shù)將_____(選填“增大”或“減小”)。
(4)某次測(cè)量時(shí),電壓表的示數(shù)為1.5V,電流表的示數(shù)如右圖所示,為_____A,根據(jù)歐姆定律求出此時(shí)這個(gè)電阻R的阻值為_____歐姆。
(5)以上這種測(cè)量電阻的方法叫_____。
(6)為減小實(shí)驗(yàn)誤差,我們應(yīng)該多次進(jìn)行正確測(cè)量,然后取電阻R的_____值。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】直流電鈴的工作原理如圖所示。關(guān)于電鈴工作時(shí)的說(shuō)法中,不正確的是
A. 電鈴工作時(shí)利用了通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力運(yùn)動(dòng)的原理
B. 電流通過(guò)電磁鐵時(shí),電磁鐵A端為N極
C. 電磁鐵吸引銜鐵,彈性片發(fā)生形變具有彈性勢(shì)能
D. 小錘擊打鈴?fù)霑r(shí),電磁鐵仍具有磁性
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