9．如圖甲所示，電阻箱的示數(shù)是624Ω；如圖乙所示，電能表的讀數(shù)是8318.2kW•h．

分析 （1）用各指針?biāo)傅氖緮?shù)乘以下面的倍數(shù)，然后將所有的數(shù)值相加，即為該電阻箱的讀數(shù)；
（2）電能表的讀數(shù)方法：①月末的減去月初的示數(shù)，②最后一位是小數(shù)，③單位kW•h

解答 解：
（1）×1000的位置對(duì)應(yīng)的數(shù)是0，×100的位置對(duì)應(yīng)的數(shù)是6，×10的位置對(duì)應(yīng)的數(shù)是2，×1的位置對(duì)應(yīng)的數(shù)是4，故電阻箱的示數(shù)是624Ω；
（1）由圖可知電能表的示數(shù)為8318.2kW•h．
故答案為：624；8318.2．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了電阻箱的讀數(shù)方法：把對(duì)應(yīng)的數(shù)位上的數(shù)字讀出，按照數(shù)位寫出即可；還考查了電能表的讀數(shù)方法，注意最后一位．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．用手指去觸摸零攝氏度的水和零攝氏度的冰時(shí)，有下列感覺和解釋，其中正確的是（　�。�
A．感覺一樣冷，因?yàn)樗鼈兊臏囟认嗟?/td>
B．感覺水更冷，因?yàn)椤皾窭洹北取案衫洹备?/td>
C．感到冰更冷，因?yàn)楸谌刍瘯r(shí)要吸熱
D．感到冰更冷，因?yàn)楸臏囟缺人臏囟鹊?/td>

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．關(guān)于電與磁，下列說法正確的是（　�。�
A．磁感線是真實(shí)存在的，磁場(chǎng)由無數(shù)條磁感線組成
B．在地磁場(chǎng)作用下能自由轉(zhuǎn)動(dòng)的小磁針，靜止時(shí)N極指向南方
C．電磁起重機(jī)、電磁繼電器都用到了電磁鐵
D．電動(dòng)機(jī)工作時(shí)將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．某同學(xué)在探究“物體動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，他猜想“物體動(dòng)能大小可能與物體速度大小有關(guān)”，于是他用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行研究，A為小球，B為木塊．
（1）實(shí)驗(yàn)中通過觀察小球推動(dòng)木塊運(yùn)動(dòng)距離的大小來判斷物體動(dòng)能的大小．
（2）小球A如何在水平面獲得不同的速度：使質(zhì)量相同的小球從斜面的不同高度由靜止釋放．
（3）請(qǐng)你簡(jiǎn)述探究“物體動(dòng)能大小與物體速度大小有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)過程．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．小強(qiáng)在探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，取兩段等長的蠟燭A和B，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，用眼睛進(jìn)行觀察，如圖所示．在此實(shí)驗(yàn)中：
（1）用玻璃代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn)，便于確定所成的像的位置；
（2）在玻璃板前面放置一支點(diǎn)燃的蠟燭A，再拿一支沒有點(diǎn)燃的相同的蠟燭B，在玻璃后面移動(dòng)，直到蠟燭B跟蠟燭A的像完全重合，說明像與物的大小相等；
（3）移去蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上不能（選填“能”或“不能”）接收到蠟燭A的燭焰的像，這說明平面鏡成的是虛像；
（4）為了使所成的像更清晰，本實(shí)驗(yàn)應(yīng)該在較暗（選填“較亮”或“較暗”）的環(huán)境下進(jìn)行；
（5）實(shí)驗(yàn)過程中，發(fā)現(xiàn)能夠從玻璃板中看到兩個(gè)虛象．原因是玻璃板太厚，兩個(gè)面都反射成像．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．張華拾到一個(gè)小金屬零件，他很想知道這個(gè)零件是什么材料做成的，就把它帶回學(xué)校利用天平和量筒來測(cè)定這個(gè)零件的密度．

具體操作如下：
（1）把天平放在水平臺(tái)或水平桌面上，并將游碼移至標(biāo)尺左端零刻線處；調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針在分度盤標(biāo)尺上的位置如圖甲所示，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向右（填“左”或“右”）調(diào)節(jié)．
（2）用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)零件的質(zhì)量．天平平衡時(shí)，砝碼的質(zhì)量及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示，則零件的質(zhì)量為62g，用量筒測(cè)得零件的體積如圖丙所示，則零件的體積為20cm3，由此可算得小金屬零件的密度為3.1g/cm3．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．小珂家中有一個(gè)實(shí)心兔藝術(shù)品的擺設(shè)，放在水平桌上，如圖所示，她想知道藝術(shù)兔是由什么物質(zhì)制成的，于是設(shè)法測(cè)得了它的質(zhì)量是0.54kg，體積為2×10-1m3，兔與桌面接觸面積是18cm2．
求：（1）通過計(jì)算和查表判斷兔藝術(shù)品可能是由何種物質(zhì)制成的？
（2）兔藝術(shù)品對(duì)桌面的壓強(qiáng)是多少？（g取10N/kg）
（3）將它浸沒在水中60cm處，它受到的壓強(qiáng)是多少？
 物質(zhì) 密度/（kg•m-1）
 金19.3×103 
 銅 8.9×103
 鋼 7.8×103
 鋁 2.7×103

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．用毛皮摩擦過的橡膠棒去靠近甲、乙兩個(gè)輕小物體，結(jié)果甲被排斥、乙被吸引．由此我們可以判定（　　）
A．甲帶正電，乙?guī)ж?fù)電B．甲帶負(fù)電，乙?guī)д?/td>
C．甲帶正電，乙不帶電或帶負(fù)電D．甲帶負(fù)電，乙不帶電或帶正電

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．利用聲吶可以測(cè)量海底的深度．若在海面發(fā)出超聲波信號(hào)5s后，接收到海底反射回來的聲波，已知聲波在海水中傳播速度為1500m/s，求海的深度是多少？

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