【題目】在進行“科學探究:歐姆定律”實驗中,某小組設(shè)計了如圖甲電路圖。在進行“科學探究:歐姆定律”實驗中,某小組設(shè)計了如圖甲電路圖。

1請用筆畫線代替導線,按照圖甲所示的電路圖,將圖乙的實物電路連接完整要求連線不得交叉

2連接電路時,開關(guān)S應(yīng)當處于_________狀態(tài),閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片P應(yīng)置于________選填“左端”或“右端”

3王七同學實驗時,發(fā)現(xiàn)電流表指針向左邊沒有刻度的那邊偏轉(zhuǎn),如圖,產(chǎn)[生這一現(xiàn)象的原因是_______;

李明同學實驗時發(fā)現(xiàn)電壓表指針向右邊沒刻度的方向偏轉(zhuǎn),如圖,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是______________。

4圖是某次實驗記錄的電流表和電壓表的示數(shù),它們分別是__________A、__________V.

3王七同學實驗時,發(fā)現(xiàn)電流表指針向左邊沒有刻度的那邊偏轉(zhuǎn),如圖,產(chǎn)[生這一現(xiàn)象的原因是_______;

李明同學實驗時發(fā)現(xiàn)電壓表指針向右邊沒刻度的方向偏轉(zhuǎn),如圖,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是______________。

4圖是某次實驗記錄的電流表和電壓表的示數(shù),它們分別是__________A、__________V.

【答案】1電路如圖示;

2斷開 右端注意根據(jù)實際連線判定;3電流表的正負接線柱接反了 電壓表的量程選小了;40.2 8.5

【解析】

試題分析:1根據(jù)電路圖連接實物電路圖,把電阻與滑動變阻器串聯(lián)接入電路,電壓表與電阻并聯(lián),滑動變阻器已接了下面一個接線柱,可再接上面任意一個接線柱,如圖所示:

2為保護電路安全,連接電路前,開關(guān)必須斷開;滑動變阻器的滑片P應(yīng)置于右端,即電阻最大處;

3圖中電流表向左端沒有刻度的方向偏轉(zhuǎn),說明正負接線柱接反了;圖中電流表向右端沒有刻度的方向偏轉(zhuǎn),說明電壓表的量程選小了;

4由圖可知,電流表的量程為0~0.6A,分度值為0.02A,指針示數(shù)為0.2A;電壓表的量程為0~15V,分度值為0.5V,指針指示讀數(shù)為8.5。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

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【題目】如圖所示是小明 “探究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗。銅塊和木塊的大小和形狀完全相同。在實驗前,小明提出了以下幾種猜想:

猜想一:滑動摩擦力的大小與壓力的大小有關(guān)

猜想二:滑動摩擦力的大小與物體間接觸面的粗糙程度有關(guān)

猜想三:滑動摩擦力的大小與物體間的接觸面積大小有關(guān)

1實驗時沿__________方向拉動彈簧測力計,使物體做 運動,此時彈簧測力計的示數(shù)即為物體所受滑動摩擦力的大小,這樣做的依據(jù)是:__________。

2比較甲、乙兩圖,可得到的結(jié)論是 。

3圖乙、丙中銅塊和木塊疊在一起的目的是使 相同,比較乙、丙兩圖可得出滑動摩擦力的大小與_______有關(guān)。

4要“探究滑動摩擦力大小與接觸面積大小是否有關(guān)”,小明將木塊和銅塊做為一個整 體豎著放置在長木板上,如丁圖,測出滑動摩擦力的大小并與乙比較。你認為他的探究方案中存在的主要缺陷是:__________。

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【題目】列車以72km/h的速度勻速行駛,若坐在平穩(wěn)列車中的人以座椅為參照物,則行李架上的物體是 的;若以路旁的樹為參照物,則乘客是 的.

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【題目】如圖所示的四個實例中,利用光的折射的是( )

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古代潛望術(shù)

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冰透鏡向日取火

C.

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D.

日食的形成

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【題目】某用電器正常工作時通過的電流大約為4A,該用電器可能是(
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B.節(jié)能燈
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【題目】

1)組裝實驗裝置時,放置石棉網(wǎng)的鐵圈位置和懸掛溫度計的鐵夾位置非常重要,其操作順序是__________。(選填序號)

先調(diào)整固定鐵圈的位置,再確定鐵夾的位置;先調(diào)整固定鐵夾的位置,再確定鐵圈的位置。

2)實驗時,向燒杯中倒入熱水而不用冷水,這種做法的優(yōu)點是

3)在水溫升高到88℃時開始計時,每隔1min記錄1次溫度,直到水沸騰后幾分鐘為止,記錄的數(shù)據(jù)如下表:

分析上表記錄的實驗數(shù)據(jù),可知水沸騰時的溫度為_____℃,說明此時當?shù)貧鈮?/span> 一個標準大氣壓。

4)從計時開始到水溫剛好達到沸點的過程中,水要持續(xù)________,溫度 (選填升高降低不變)。

5)實驗中,另一組同學用一根正常溫度計測量水溫,發(fā)現(xiàn)溫度計的液柱異?焖偕仙,可能的原因是

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【題目】用一根與絲綢摩擦過的玻璃棒靠近一輕質(zhì)小球,發(fā)現(xiàn)兩者互相吸引,由此可斷定(
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C.小球可能帶負電,也可能帶正電
D.小球一定帶負電

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【題目】光在 中沿直線傳播;光在空氣中的傳播速度是 米/秒.

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