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如圖所示為電磁感應現(xiàn)象的示意圖,“○”表示通電導體的橫截面,其中“×”表示電流流進,“·”表示流出,由圖A分別判斷出B、C、D中導體的運動方向、磁極和電流方向?

答案:
解析:

如下圖所示


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2009?茂名)近年,茂名市的山區(qū)小水電發(fā)展很快.小水電是利用水從高處落下,水的重力勢能轉化為水的
能,推動水輪機的葉片帶動發(fā)電機發(fā)電.發(fā)電機的工作原理是
電磁感應
電磁感應
.如圖所示是探究產生感應電流條件的實驗裝置,當ab向右運動時,電表指針向左偏轉,現(xiàn)要指針向右偏轉,應
使ab向左運動(或使磁體向右運動)
使ab向左運動(或使磁體向右運動)

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科目:初中物理 來源: 題型:

電磁感應現(xiàn)象是英國物理學家法拉第首先發(fā)現(xiàn)的.探究這個現(xiàn)象應選用如圖所示中
(填“甲”或“乙”)所示的裝置進行實驗.在此電磁感應現(xiàn)象中
機械
機械
能轉化為電能.

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

回顧實驗和探究:(將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整)
(1)探究焦耳定律:
器 材    電源、導線、開關、兩個裝有相同質量煤油的燒瓶、銅絲、鎳鎘合金絲、
滑動變阻器
滑動變阻器
 裝 置 圖
 準 備 實驗裝置如圖所示,在兩個相同的燒瓶中裝相等質量的煤油,瓶中各放一根電阻絲,右瓶中電阻絲比左瓶中的大,通電后觀察電流通過電阻絲產生的熱量是煤油的溫度升高,電流產生的熱量越
,煤油溫度上升的越
 
步  驟
  和
現(xiàn)   象
(1)如圖連接電路,閉合開關一段時間后,發(fā)現(xiàn)右側瓶中溫度
升高的慢
升高的慢
,這說明燒瓶中的鎳鎘合金絲產生的熱量

(2)只將右瓶中的鎳鎘合金絲接入電路,再用
滑動變阻器
滑動變阻器
改變電路中電流,使電流比剛才的電流大,通電時間跟上次實驗一樣,發(fā)現(xiàn)燒瓶中的煤油溫度升高的比上次
,這說明
電阻和通電時間一定時,電流越大,電阻絲產生的熱量越多
電阻和通電時間一定時,電流越大,電阻絲產生的熱量越多

(3)對于兩瓶通電時間越長,燒瓶中煤油溫度都升高的越
研究方法 本實驗用的物理學研究方法有
控制變量法
控制變量法
轉換法
轉換法
結論 電流通過導體產生的熱量多少與
電流
電流
電阻
電阻
通電時間
通電時間
有關.
(2)探究電磁感應現(xiàn)象與感應電流方向的影響因素:
實驗
 
過程
 
現(xiàn)象
1、在如圖所示的裝置中,閉合開關,讓導體不動,電流表的指針不偏轉,讓導體向上或者向下移動,電流表指針
不偏轉
不偏轉
;讓導體左右移動,電流表指針
偏轉
偏轉

2、改變磁場中導體的運動方向,會發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉方向
改變
改變
.(改變 或  不改變)
3、改變
磁場方向
磁場方向
,電流表的指針的偏轉方向會改變.
結論
 
應用
     閉合電路
中的一部分
中的一部分
導體,在
磁場
磁場
中做
切割磁感線
切割磁感線
運動時,導體中會產生
電流
電流
,這種現(xiàn)象叫
電磁感應
電磁感應
,產生的電流叫做
感應電流
感應電流
.此電流的方向與
導體運動的方向
導體運動的方向
磁場方向
磁場方向
有關.此現(xiàn)象中,
機械
機械
能轉化為
能.據此制成了
發(fā)電機
發(fā)電機
(3)伏安法測量小燈泡的額定功率:
器材 電源、導線、開關、小燈泡(3.8V),電流表、電壓表、
滑動變阻器
滑動變阻器
  
  裝 
 
 置
 
 
 
在左邊的框中畫出對應的電路圖
原理
P=UI
P=UI
 
方法
 和
步驟
(1)按照電路圖連接實物圖
(2)實驗中用
滑動變阻器
滑動變阻器
調節(jié)小燈泡兩端的電壓,電壓表應和
小燈泡
小燈泡
并聯(lián),為了提高測量的準確性,最好選用
0~15
0~15
V的量程.閉合開關后發(fā)現(xiàn)小燈泡兩端的電壓只有3V,這時滑動變阻器的滑片應向
端移動,是電壓表的示數為
3.8
3.8
V,此時電流表的示數為0.3A,則該燈泡的額定功率為
1.14
1.14
W.
 
現(xiàn)象
表格
實驗次數     U/V     I/A     P/W     小燈泡亮度
1 3.5 0.28 0.98 較暗
2
3.8
3.8
 
0.3
1.14
1.14
正常
正常
3 4.0 0.31
1.24
1.24
較亮
結論 (1)實驗驗證當小燈泡兩端的電壓大于額定電壓時,燈泡的實際功率
于額定功率,燈泡變
;當燈泡兩端的電壓小于額定電壓時,燈泡的實際功率
于額定功率,燈泡變
;當燈泡兩端的電壓等于額定電壓時,燈泡的實際功率等于額定功率,燈泡
正常發(fā)光
正常發(fā)光

(2)小燈泡的亮度由
實際
實際
功率決定.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?遵義)如圖所示,是某科技實驗小組的同學通過實驗探究發(fā)電機與電動機原理時,設計的裝置圖,閉合開關S,先將導體ab水平向右移動,導體cd也隨之運動起來,可知:
(1)實驗裝置左側ab導體運動時電路中產生的現(xiàn)象是
電磁感應
電磁感應
,根據此現(xiàn)象的原理制成
發(fā)電
發(fā)電
機.ab導體水平向右移動時將
機械
機械
能轉化為
能.
(2)實驗裝置右側cd導體產生的現(xiàn)象是利用
通電
通電
導體在磁場中
受力
受力
而運動的,此原理可制成
電動
電動
機.

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2009?潮南區(qū)模擬)我們用作煮食的爐子有各種各樣的款式,它們的工作原理各不相同.有以天然氣、管道煤氣等作燃料的,例如燃氣灶;還有以直接的電熱方式加熱的,例如電飯鍋.下面介紹的是電磁爐.
如圖所示是描述電磁爐的原理示意圖.爐子的內部有一個金屬線圈,當電流通過線圈時會產生磁場,這個磁場的大小和方向是不斷變化的,這個變化的磁場又會引起在電磁爐上面的鐵質鍋底內產生感應電流,感應電流又會在鍋底產生熱量,這些熱量便能起到加熱物體的作用.

電磁爐的特點是:電磁爐的效率比一般的爐子都高,熱效率高達90%,爐面無明火,無煙無廢氣,電磁火力強勁,安全可靠.
電磁爐不是所有的鍋或器具都適用.適合放在電磁爐上烹飪的器具有不銹鋼鍋、不銹鋼壺、平底鐵鍋等;不適用的有陶瓷鍋(壺)、耐熱玻璃鍋、鋁鍋(壺)、銅鍋、鋁鍋等.
(1)在電磁爐加熱食物的過程中涉及到的物理原理有(回答三個即可):
①.
電流的磁效應
電流的磁效應
;
電磁感應現(xiàn)象
電磁感應現(xiàn)象
;
電流的熱效應
電流的熱效應

(2)從環(huán)境保護的角度講,使用電磁爐的優(yōu)點是
無煙無廢氣
無煙無廢氣

(3)超導現(xiàn)象是指某些導體的電阻在溫度降低到足夠低時會變?yōu)榱,假設超導現(xiàn)象不受溫度條件的限制,電磁爐的鍋能否用超導材料來做?答:
不能
不能
;原因:
超導材料的電阻為零不能產生電流的熱效應
超導材料的電阻為零不能產生電流的熱效應

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