小剛和小強合作做“測定小燈泡額定功率”的實驗.實驗器材有:標有3.8V字樣的小燈泡,電壓為6V的電源、電壓表、電流表、銘牌上標有“10Ω  0.5A”字樣的滑動變阻器、開關、導線若干.根據(jù)實驗原理,小剛畫出了如圖甲所示的實驗電路圖.
(1)請用筆畫線代替導線,幫助小強完成圖乙所示的實物連接圖(注意電表的量程).
(2)實驗中,小剛發(fā)現(xiàn)電壓表的15V量程壞了,其他器材完好,重新設計了實驗電路.圖丙中K是一根與電壓表相連的導線,請你幫他們完成電路圖.
(3)重新連接電路后,閉合開關S,調節(jié)滑動變阻器使小燈泡正常發(fā)光,此時電壓表、電流表的示數(shù)如圖丁所示.這個小燈泡的額定功率為______W,正常發(fā)光時燈絲電阻為______Ω.(計算結果保留一位小數(shù),下同).
(4)為使實驗器材長時安全工作,變阻器接入電路的阻值一定不能小于______Ω.

【答案】分析:(1)根據(jù)圖甲所示實驗電路圖連接實物電路圖,注意滑動變阻器的接法.
(2)燈泡與滑動變阻器串聯(lián),電壓表15V量程損壞,可以考慮用電壓表3V量程測滑動變阻器兩端電壓,
據(jù)此設計連接電路圖.
(3)根據(jù)電表量程,由圖丁所示電表確定電表分度值,讀出電表示數(shù),
然后由電功率公式P=UI求出燈泡的額定功率,由歐姆定律求出燈絲電阻.
(4)根據(jù)串聯(lián)電路特點,求出燈泡正常發(fā)光時滑動變阻器兩端的電壓,
然后由歐姆定律求出此時滑動變阻器接入電路的阻值,然后答題.
解答:解:(1)由圖甲所示可知,燈泡與滑動變阻器串聯(lián),滑動變阻器的額定電流為0.5A,
電流表可選0~0.6A量程,電路圖如圖1所示.
(2)燈泡正常發(fā)光時,滑動變阻器兩端電壓U=U-UL=6V-3.8V=2.2V<3V,
電壓表可與滑動變阻器并聯(lián),當電壓表即滑動變阻器電壓為2.2V時,燈泡正常發(fā)光,電路圖如圖2所示.
(3)當燈泡電壓為額定電壓3.8V時,燈泡正常發(fā)光;電流表量程是0~0.6A,由圖丁電流表可知,
電流表分度值是0.02A,電流表示數(shù)是0.38A,燈泡額定功率P=ULI=3.8V×0.38A≈1.4W;
∵I=,∴燈泡電阻R===10Ω.
(4)由(2)知,燈泡正常發(fā)光時,滑動變阻器兩端電壓U=2.2V,
由(3)可知,燈泡正常發(fā)光時電路電流I=0.38A,
∵I=,∴此時滑動變阻器接入電路的阻值R==≈5.8Ω,
要使能燈泡長期發(fā)光而不損壞,則滑動變阻器接入電路的阻值最小為5.8Ω.
故答案為:(1)電路圖如圖1所示;(2)電路圖如圖2所示;
(3)1.4;10;(4)5.8.

點評:本題考查了連接實物電路圖、實驗電路設計、電表讀數(shù)、求燈泡功率、求滑動變阻器阻值等問題,連接電路圖時,要注意電表量程的選擇,注意滑動變阻器的接法;熟練應用串聯(lián)電路特點是正確設計實驗電路的前提與關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2006?荊門)小剛和小強合作做“測定小燈泡額定功率”的實驗.實驗器材有:標有3.8V字樣的小燈泡,電壓為6V的電源、電壓表、電流表、銘牌上標有“10Ω  0.5A”字樣的滑動變阻器、開關、導線若干.根據(jù)實驗原理,小剛畫出了如圖甲所示的實驗電路圖.
(1)請用筆畫線代替導線,幫助小強完成圖乙所示的實物連接圖(注意電表的量程).
(2)實驗中,小剛發(fā)現(xiàn)電壓表的15V量程壞了,其他器材完好,重新設計了實驗電路.圖丙中K是一根與電壓表相連的導線,請你幫他們完成電路圖.
(3)重新連接電路后,閉合開關S,調節(jié)滑動變阻器使小燈泡正常發(fā)光,此時電壓表、電流表的示數(shù)如圖丁所示.這個小燈泡的額定功率為
1.4
1.4
W,正常發(fā)光時燈絲電阻為
10
10
Ω.(計算結果保留一位小數(shù),下同).
(4)為使實驗器材長時安全工作,變阻器接入電路的阻值一定不能小于
5.8
5.8
Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

回顧探究和實驗:
(1)下面的表格是“研究電流跟電壓、電阻關系”的實驗數(shù)據(jù)記錄.
表一
電阻R/Ω 5 10 20
電流I/A 0.4 0.2 0.1
表二
電壓U/V 1 2 3
電流I/A 0.1 0.2 0.3
分析表一數(shù)據(jù),可得出結論:
電壓一定時,電流與電阻成反比
電壓一定時,電流與電阻成反比
;
分析表二數(shù)據(jù),可得出結論:
電阻一定時,電流與電壓成正比
電阻一定時,電流與電壓成正比

(2)小明和同學們正在做“測定小燈泡電阻”的實驗(小燈泡標有“2.5V”的字樣):
①畫出實驗電路圖;
②根據(jù)電路圖將實物元件連接起來;

③燈泡正常發(fā)光時,電流表的示數(shù)如圖所示,請將讀數(shù)填入表格中的空格處,此時小燈泡的電阻是
7.8Ω
7.8Ω
;
實驗次序 1 2 3 4
燈泡兩端的電壓U/V 1.5 2.0 2.5 3.0
通過燈泡的電流I/A 0.26 0.30 0.34
燈泡的發(fā)光情況
微亮→逐漸變亮
④分析表中的數(shù)據(jù)可以看出,在燈絲電流逐漸增大的過程中,燈絲的電阻
增大
增大

(3)圖中的電磁鐵為一個中間有抽頭的電磁鐵的示意圖,小明為了研究外形相同的電磁鐵磁性的強弱與通電電流的大小及線圈匝數(shù)的關系.他做了如下實驗,實驗步驟為:

先連接好如圖(甲)所示的電路,調整滑動變阻器的滑片使電流表示數(shù)較小,記為I1,發(fā)現(xiàn)電磁鐵吸引住大頭針的數(shù)目較少;
①調整滑動變阻器滑片使電流表的示數(shù)增大到I2,發(fā)現(xiàn)電磁鐵吸引住大頭針的數(shù)目增加;
②再按圖(乙)所示的電路圖連接好電路,調整滑動變阻器的滑片使電流表的示數(shù)保持為I2,發(fā)現(xiàn)電磁鐵吸引住大頭針的數(shù)目進一步增加.
從以上實驗我們得出的結論是:
a.
外形相同的電磁鐵,線圈匝數(shù)一定時,電流越大,磁性越強
外形相同的電磁鐵,線圈匝數(shù)一定時,電流越大,磁性越強

b.
外形相同的電磁鐵,電流一定時,線圈匝數(shù)越多,磁性越強
外形相同的電磁鐵,電流一定時,線圈匝數(shù)越多,磁性越強

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

小剛和小強合作做“測定小燈泡額定功率”的實驗.實驗器材有:標有3.8V字樣的小燈泡,電壓為6V的電源、電壓表、電流表、銘牌上標有“10Ω 0.5A”字樣的滑動變阻器、開關、導線若干.根據(jù)實驗原理,小剛畫出了如圖甲所示的實驗電路圖.
(1)請用筆畫線代替導線,幫助小強完成圖乙所示的實物連接圖(注意電表的量程).
(2)實驗中,小剛發(fā)現(xiàn)電壓表的15V量程壞了,其他器材完好,重新設計了實驗電路.圖丙中K是一根與電壓表相連的導線,請你幫他們完成電路圖.
(3)重新連接電路后,閉合開關S,調節(jié)滑動變阻器使小燈泡正常發(fā)光,此時電壓表、電流表的示數(shù)如圖丁所示.這個小燈泡的額定功率為______W,正常發(fā)光時燈絲電阻為______Ω.(計算結果保留一位小數(shù),下同).
(4)為使實驗器材長時安全工作,變阻器接入電路的阻值一定不能小于______Ω.

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科目:初中物理 來源:2009年山東省青島市中考物理模擬試卷(三)(解析版) 題型:解答題

回顧探究和實驗:
(1)下面的表格是“研究電流跟電壓、電阻關系”的實驗數(shù)據(jù)記錄.
表一
電阻R/Ω51020
電流I/A0.40.20.1
表二
電壓U/V123
電流I/A0.10.20.3
分析表一數(shù)據(jù),可得出結論:______;
分析表二數(shù)據(jù),可得出結論:______.
(2)小明和同學們正在做“測定小燈泡電阻”的實驗(小燈泡標有“2.5V”的字樣):
①畫出實驗電路圖;
②根據(jù)電路圖將實物元件連接起來;

③燈泡正常發(fā)光時,電流表的示數(shù)如圖所示,請將讀數(shù)填入表格中的空格處,此時小燈泡的電阻是______;
實驗次序1234
燈泡兩端的電壓U/V1.52.02.53.0
通過燈泡的電流I/A0.260.300.34
燈泡的發(fā)光情況
微亮→逐漸變亮
④分析表中的數(shù)據(jù)可以看出,在燈絲電流逐漸增大的過程中,燈絲的電阻______.
(3)圖中的電磁鐵為一個中間有抽頭的電磁鐵的示意圖,小明為了研究外形相同的電磁鐵磁性的強弱與通電電流的大小及線圈匝數(shù)的關系.他做了如下實驗,實驗步驟為:

先連接好如圖(甲)所示的電路,調整滑動變阻器的滑片使電流表示數(shù)較小,記為I1,發(fā)現(xiàn)電磁鐵吸引住大頭針的數(shù)目較少;
①調整滑動變阻器滑片使電流表的示數(shù)增大到I2,發(fā)現(xiàn)電磁鐵吸引住大頭針的數(shù)目增加;
②再按圖(乙)所示的電路圖連接好電路,調整滑動變阻器的滑片使電流表的示數(shù)保持為I2,發(fā)現(xiàn)電磁鐵吸引住大頭針的數(shù)目進一步增加.
從以上實驗我們得出的結論是:
a.______.
b.______.

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