16.小明用兩個相同的滑輪繞成甲、乙、丙三個滑輪組來提升鉤碼(如圖所示),若不計繩子的重力,繩子與滑輪間的摩擦,則甲乙提升重物所用拉力F1>F2,滑輪組乙丙的機械效率η<η.(兩空均選填“<”、“=”或“>”)

分析 (1)由圖可知甲、乙滑輪組繩子的有效股數(shù),根據(jù)F=$\frac{1}{n}$(G+G)比較拉力大小關系;
(2)有用功就是提升重物所做的功,知道G<G,動滑輪重相同,不計繩子的重力,繩子與滑輪間的摩擦,利用η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}}$=$\frac{Gh}{Gh+{G}_{動}h}$=$\frac{G}{G+{G}_{動}}$判斷出機械效率的大小關系.

解答 解:
(1)從圖中可以看出,甲圖是有兩段繩子在拉重物,若不計繩子的重力,繩子與滑輪間的摩擦,F(xiàn)=$\frac{1}{2}$(G+G);乙圖有三段繩子在拉重物,F(xiàn)=$\frac{1}{3}$(G+G).所以F>F
(2)不計繩子的重力,繩子與滑輪間的摩擦,滑輪組的機械效率:
η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}}$=$\frac{Gh}{Gh+{G}_{動}h}$=$\frac{G}{G+{G}_{動}}$,
動滑輪重相同,提升的物重越大,$\frac{G}{G+{G}_{動}}$越大,機械效率越大,
所以η<η乙丙
故答案為:>;<.

點評 此題考查了使用滑輪組拉力的計算及機械效率的影響因素.根據(jù)承擔物重的繩子段數(shù)判斷兩滑輪組的省力情況;滑輪組的機械效率與被提升物體的重力和動滑輪的重力有關.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.如圖甲是學習光的折射的實驗情景,圖乙是示意圖.

(1)實驗前,點燃固定在盒蓋下方的蚊香,蓋上盒蓋,打開亮度較亮的激光,可清晰觀察到沿直線傳播的光路,在透明塑料盒的右側(cè)面上可看到一個亮點,之所以能夠看清光路是利用了光的漫反射知識;
(2)向塑料盒中逐漸加入摻有少量牛奶的水,達到一定高度后會觀察到在右側(cè)面原來亮點的上方出現(xiàn)一個亮點,這個亮點是因為光照射到水面時發(fā)生了光的反射現(xiàn)象形成的,還有一個在原來亮點的下方,這是由于光在水面處傳播方向發(fā)生改變而產(chǎn)生的;
(3)保持入射光不動,繼續(xù)加水,會看到原來的兩個亮點移動的方向是C
A.兩個亮點都向上          B.兩個亮點都向下
C.上面的亮點向上,下面的亮點向下  D.上面的亮點向下,下面的亮點向上
(4)為了研究入射角增大時折射角的變化情況,結(jié)合圖乙說明,應進行的操作是增大入射角,注意觀察的現(xiàn)象是折射角的變化.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,小明用發(fā)光二極管制作的“F”字樣代替蠟燭作光源,實驗裝置如圖所示.

(1)他將光源、凸透鏡、光屏放在光具座上,并調(diào)節(jié)到如圖甲所示的位置時,光屏上出現(xiàn)了倒立、縮。ㄟx填“放大”、“縮小”或“等大”)的實像.
(2)他又把光源移到光具座左側(cè)15cm刻度線處,屏上的像變模糊了,此時他摘下自己的眼鏡,放在光源和凸透鏡之間,只適當調(diào)整眼鏡的位置,光屏上又出現(xiàn)了清晰的像,則小明戴的是遠視(選填“近視”或“遠視”)眼鏡.
(3)接著他取下眼鏡,保持此時光源和凸透鏡的位置不變,若使光屏上的像仍然清晰,應將光屏移至光具座右側(cè)30cm刻度線處.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.如圖所示,斷開開關,R1和R2均有電流通過,甲、乙是兩塊完全相同的電表,它們指針的位置相同,則R1:R2=1:4.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

11.如圖所示是電子身高測量儀的電路分析圖,其中定值電阻R1=5Ω,電源電壓恒為4V,R2的長度為100cm規(guī)格為“15Ω 0.5A”,電壓表的量程為0~3V,電流表量程為0~0.6A.
(1)當人體身高增高時,電壓表的示數(shù)變大,電流表的示數(shù)變。ㄟx填“變大”、“變小”或“不變”)
(2)當身高為2m時,滑動變阻器的滑片剛好位于最上端.則此時電壓表的示數(shù)為3V;當電壓表的示數(shù)為1.5V時,則身高應小于1.5m(選填“大于”、“等于”或“小于”).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.如圖所示,體積相等的物體A、B靜止在甲、乙兩種不同液體中,它們受到的浮力大小分別是( 。
A.在甲液體中A受到的浮力大于B受到的浮力
B.在乙液體中A受到的浮力等于B受到的浮力
C.在甲乙兩液體中A受到的浮力相等,B受到的浮力不相等
D.在甲乙兩液體中A受到的浮力不相等,B受到的浮力相等

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.如圖所示,民警正腳踏“風火輪”執(zhí)勤.其實,民警們用的是名為“T-robot”的機器人代步工具.民警腳踏底座,手推操縱柄,依靠自身重心的偏移,就可控制機器人向任何方向前進,還能原地轉(zhuǎn)彎,即使在人潮擁擠的步行街也能暢通無阻.下列說法正確的是( 。
A.民警站在“風火輪”上靜止時,“風火輪”受到的重力和地面對它的支持力是一對平衡力
B.遇到緊急情況“風火輪”不能馬上停下,因為一切物體都要受到慣性的作用
C.當民警駕駛“風火輪”勻速直線行駛時,以運動的“風火輪”為參照物,該民警是靜止的
D.當民警駕駛“風火輪”原地勻速轉(zhuǎn)彎時,民警的運動狀態(tài)保持不變

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.電動平衡車如圖所示,又叫體感車、思維車、攝位車等.市場上主要有獨輪和雙輪兩類.其運作原理主要是建立在一種被稱為“動態(tài)穩(wěn)定”(Dynamic Stabilization)的基本原理上,利用車體內(nèi)部的陀螺儀和加速度傳感器.來檢測車體姿態(tài)的變化,并利用伺服控制系統(tǒng).精確地驅(qū)動電機進行相應的調(diào)整,以保持系統(tǒng)的平衡,是現(xiàn)代人用來作為代步工具、休閑娛樂的一種新型的綠色環(huán)保的產(chǎn)物.某品牌平衡車的相關數(shù)據(jù)如表所示
電動機額定功率電壓功率充電時間最大行程燈光
350W×270W4h22kmLED
百公里耗電量最大載重自重舒適速度陡坡
1.1kW•h85kg12.8kg可達16km/h15°
(1)一個人質(zhì)量57.2kg,駕駛雙輪平衡車時每只輪胎著地面積約25cm2,請根據(jù)表格中數(shù)據(jù)計算此時對地面壓強是多少?(g=10N/kg)
(2)若一個質(zhì)量是57.2kg的人駕駛平衡車在水平路面上以16km/h的速度勻速行駛時,受到的阻力是人與車總重的0.03倍,行駛20km,求平衡車克服阻力做的功.
(3)按照第(2)的計算以及百公里耗電量計算平衡車的效率.
(4)從物理知識角度提出一條安全出行要求.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.下列關于“熱機”的說法中,正確的是( 。
A.火箭發(fā)動機屬于熱機
B.做功沖程將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
C.熱機常用水做冷卻劑,是因為水的沸點高
D.通過技術改進,熱機效率可達100%

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