如圖3所示四個(gè)圖的裝置可以用來演示物理現(xiàn)象,則下列說法正確的是

A 圖甲用來演示電磁感應(yīng)現(xiàn)象

B圖乙用來演示磁場(chǎng)對(duì)電流的作用

C 圖丙用來演示電流的磁效應(yīng)

D圖丁用來演示電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:


用圖甲所示的裝置測(cè)出凸透鏡的焦距,并“探究凸透鏡成像規(guī)律”,當(dāng)蠟燭、透鏡、光屏位置如圖乙時(shí),在光屏上可成清晰的像。下列說法正確的是:


A.凸透鏡的焦距是30cm

B.圖乙中燭焰成的是倒立放大的像

C.照相機(jī)成像特點(diǎn)與圖乙中所成像的特點(diǎn)相同

D.保持凸透鏡、光屏位置不變,將蠟燭遠(yuǎn)離凸透鏡,燭焰仍可在光屏上成清晰的像

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下列有關(guān)聲與光的說法中正確的是(   )

A.“聲”和“光”總是沿直線傳播

B.光在空氣中的傳播速度約為340m/s

C.“蟋蟀在鳴叫”說明蟋蟀是聲源;“金光閃閃”說明金子是光源

D.超聲波和次聲波的傳播都需要介質(zhì)

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科目:初中物理 來源: 題型:


如圖19所示。燈泡R1的電阻為50Ω、額定功率為2.5W,滑動(dòng)變阻器R2的最大電阻為200Ω,電源電壓為10V保持不變,閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片。不考慮燈泡電阻隨溫度變化因素,求:

(1)燈泡R1消耗的最大功率是多少?

(2)電壓表的讀數(shù)變化范圍是多少?

 


                                                           圖19

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下列給出的現(xiàn)象中,物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒有發(fā)生改變的是

 A蘋果從樹上落下

 B汽車勻速轉(zhuǎn)彎 

C 人造衛(wèi)星繞地球勻速轉(zhuǎn)動(dòng) 

D 貨物被起重機(jī)吊起勻速上升

 

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某導(dǎo)體中的電流與它兩端的電壓的關(guān)系如圖6所示,下列分析正確的是

 A 該導(dǎo)體的電阻隨電壓增大而增大

 B該導(dǎo)體的電阻隨電流的增大而減小

 C當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓為0時(shí),電阻為0 

 D當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓為0時(shí),電流為0 

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用如圖8所示的滑輪組將一重為200N的物體勻速向上提高3m,拉力為150N,則有用功為________J,這個(gè)滑輪組的機(jī)械效率為________(計(jì)算結(jié)果保留1位小數(shù))。

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科目:初中物理 來源: 題型:


物理知識(shí)滲透于我們的生活,以下警示語中與慣性知識(shí)無關(guān)的是(     )(

  A.景區(qū)水池邊立有“水深危險(xiǎn)”       B.公路旁立有“雨天路滑,減速慢行”

  C.汽車后窗貼有“保持車距”         D.交通規(guī)則寫有“行車時(shí)系好安全帶”

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(2015•宜賓)小雷對(duì)凸透鏡焦距與制成凸透鏡的材料種類、凸透鏡凸起程度的關(guān)系進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn):

(1)他第一次測(cè)量焦距的實(shí)驗(yàn)如圖甲所示,則測(cè)得的焦距為    cm.

(2)由1、2次的實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是:      

(3)小雷回想起白光經(jīng)三棱鏡后,光屏上自上而下出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫的色帶(如圖乙),受此啟發(fā),于是他分別用紅光和藍(lán)光來進(jìn)行圖甲的實(shí)驗(yàn),結(jié)論是:對(duì)同一凸透鏡,光入射時(shí)焦距小些.

(4)探究完成后,小雷和其他同學(xué)用焦距為8.0cm的凸透鏡和蠟燭進(jìn)行成像實(shí)驗(yàn).從各組匯報(bào)數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn),當(dāng)物距均為16.0cm時(shí),有兩個(gè)小組所測(cè)像距分別為19.0cm、13.0cm,與理論像距16.0cm相比偏差較大.若不是因?yàn)殚L(zhǎng)度測(cè)量方法錯(cuò)誤和測(cè)量誤差導(dǎo)致的,請(qǐng)分析出現(xiàn)這種情況的原因:    

次數(shù)

1

2

3

材料

玻璃

玻璃

水晶

凸起程度

較小

較大

較大

焦距/cm

8.0

4.0

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