【題目】下列現(xiàn)象中不屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是

A．一江春水向東流

B．星光閃閃

C．海水奔騰

D．春風(fēng)拂面

【答案】B

【解析】

試題分析：機(jī)械運(yùn)動(dòng)是指若一個(gè)物體相對(duì)于另一個(gè)物體的位置發(fā)生改變，則這個(gè)物體就做了機(jī)械運(yùn)動(dòng)，“一江春水向東流”、“海水奔騰”、“出風(fēng)拂面”均描述了物體相對(duì)于另一個(gè)物體的位置發(fā)生了改變，故它們都做了機(jī)械運(yùn)動(dòng)，而“星光閃閃”中星星的位置沒有變化，故沒做機(jī)械運(yùn)動(dòng)，故A、C、D錯(cuò)誤，B選項(xiàng)正確。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在玻璃瓶里裝一些紅色的水，取一根兩端開口的細(xì)玻璃管，讓玻璃管穿過橡皮塞插入水中，并從管子上端吹入少量氣體，這樣就制成了如圖所示的一個(gè)簡(jiǎn)易的多功能物理實(shí)驗(yàn)演示器．

（1）當(dāng)把此裝置從山腳帶到山頂時(shí)，發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)液面升高；

（2）取一吸管，靠近玻璃管口，通過吸管向右吹氣，如圖所示，發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)液面上升；

（3）將瓶?jī)?nèi)灌滿水，塞緊塞子，用力擠壓瓶子，發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)液面上升． 小明三次實(shí)驗(yàn)分別說明什么物理道理？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016·欽州卷】多數(shù)汽油機(jī)是由吸氣、壓縮、做功、排氣四個(gè)沖程的不斷循環(huán)來保證連續(xù)工作的，其中做功沖程發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化是（ ）

A．內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能 B．內(nèi)能轉(zhuǎn)化機(jī)械能

C．機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 D．電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016·上海卷】家庭電路中，電視機(jī)與電燈是的 （選擇“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）；電燈工作時(shí)消耗的是 能；額定功率為0．5千瓦的用電器正常工作3小時(shí)，耗電 度。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用細(xì)線系住重為5N的物體，使其一半體積浸入盛滿水的溢水杯中，物體排開的水重為2N，此時(shí)物體所受的浮力為 N，將物體浸沒在水中，此時(shí)物體所受的浮力為 N，物體排開的水的體積為 m3，松手后，物體將 （選填“上浮”、“懸浮”或“下沉”）．（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室電流表內(nèi)部結(jié)構(gòu)圖，處在磁場(chǎng)中的線圈有電流通過時(shí)，線圈會(huì)帶動(dòng)指針一起偏轉(zhuǎn)．線圈中的電流越大，指針偏轉(zhuǎn)角度越大，關(guān)于該現(xiàn)象，下列說法中正確的是（ ）

A．該裝置利用了電磁感應(yīng)原理

B．線圈中有電流通過時(shí)，把電能全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

C．改變線圈中的電流方向，其轉(zhuǎn)動(dòng)方向不會(huì)改變

D．線圈中的電流越大，其所受磁場(chǎng)力越大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖1是“探究浮力大小”的實(shí)驗(yàn)過程示意圖．

（1）實(shí)驗(yàn)步驟C和D可以探究浮力大小與 的關(guān)系，步驟B和 可以測(cè)出物塊浸沒在水中時(shí)受到的浮力F浮，步驟A和 可以測(cè)出物塊排開的水所受重力G排；比較F浮與G排，可以得到浮力的大小跟物體排開的水所受重力的關(guān)系．

（2）圖2是物塊緩慢浸入水中時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F隨浸入深度h變化的關(guān)系圖象．則此物塊的密度是 g/cm3．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在我們學(xué)習(xí)、生活中所涉及到的下列數(shù)值最接近實(shí)際情況的是

A. 人體正常體溫約為40℃

B. 八年級(jí)物理課本的長(zhǎng)度約為26cm

C. 人步行的速度約為10m/s

D. 中學(xué)生的平均質(zhì)量約為50g

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究杠桿的平衡條件

(1)如圖所示，若杠桿在使用前左端低，右端高，要使它在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿右端的螺母向________(填“左”或“右”）調(diào)節(jié)直至平衡。杠桿平衡后，在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中，_________(填“可以”或“不可以”)再旋動(dòng)兩側(cè)的螺母。

⑵下列實(shí)驗(yàn)步驟中

A．調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡。

B．計(jì)算每次實(shí)驗(yàn)中F1L1和F2L2的大小，根據(jù)計(jì)算結(jié)果得出杠桿的平衡條件。

C．改變鉤碼的個(gè)數(shù)和位置，重復(fù)實(shí)驗(yàn)。

D．記下動(dòng)力F1、動(dòng)力臂L1、阻力F2和阻力臂L2的大小，將數(shù)據(jù)填入表格中。

E．將鉤碼掛在杠桿的支點(diǎn)兩邊，先改變動(dòng)力或動(dòng)力臂的大小，然后調(diào)節(jié)阻力或阻力臂的大小，使杠桿在水平位置重新平衡。

正確的順序是_____________________。

⑶每個(gè)鉤碼重是1N，.杠桿上每格長(zhǎng)度是4 cm。右表是某同學(xué)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

分析上述數(shù)據(jù)，可得出杠桿的平衡條件是：_________________。

⑷上圖中，杠桿在水平位置平衡，如果這時(shí)在兩側(cè)鉤碼下各增加一個(gè)相同的鉤碼，杠桿的_______端將下沉。

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