【題目】如圖所示，閉合開關(guān)S，燈泡L1、L2都能正常發(fā)光，兩只電表都有示數(shù)。工作一段時間后，一燈突然熄滅，另一燈仍正常發(fā)光，電流表和電壓表都無示數(shù)，則下列故障中，最可能的是

A. 電流表斷路 B. L2斷路

C. L1斷路 D. 電壓表斷路

【答案】A

【解析】解：A、電流表斷路無示數(shù)，L1斷路不發(fā)光；電壓表斷路無示數(shù)；燈泡L2不受影響仍然發(fā)光．符合題意；

B、如果L2斷路不能發(fā)光，L1正常發(fā)光，電流表測量測量電路電流有示數(shù)，電壓表測量電源電壓有示數(shù)．不符合題意；

C、如果L1斷路不發(fā)光，電流表相應(yīng)斷路無示數(shù)；而電壓表能夠測量電源電壓有示數(shù)．不符合題意；

D、如果電壓表斷路無示數(shù)，電流表有示數(shù)，兩只燈泡都能發(fā)光．不符合題意．

故選A．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在沒有電流表的情況下（電源電壓未知但不變），利用電壓表和已知阻值的定值電阻R0，測量未知電阻Rx阻值，圖中不能實現(xiàn)測量Rx阻值的電路圖是

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】控制環(huán)境污染是“打造宜居城市，建設(shè)優(yōu)雅建湖”的重要舉措．居民小區(qū)禁止汽車鳴笛是從____減弱噪聲；城區(qū)步行街上安裝了如圖所示的噪聲監(jiān)測裝置，該裝置顯示了噪聲的_________（音調(diào)/響度/音色）．該裝置______（能/不能）減弱噪聲的傳播。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙兩種固體的熔化實驗圖象，固體甲第6分鐘的狀態(tài)是 （選填“固態(tài)”或“液態(tài)”或“固液共存”）．由圖象可知， 是晶體（選填“甲”或“乙”），它 固定的熔點（選填“有”或“沒有”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在學(xué)習(xí)吉他演奏的過程中。小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的，他決定對此進行探究，經(jīng)過和同學(xué)們討論，提出了以下猜想:

猜想一:琴弦發(fā)出的聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關(guān);

猜想二:琴弦發(fā)出的聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長短有關(guān);

猜想三:琴弦發(fā)出的聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān).

為了驗證上述猜想是否正確，他們找到了下表所列9種規(guī)格的琴弦，因為音調(diào)的高低取決于聲源振動的頻率，于是借來一個能夠測量振動頻率的儀器進行實驗.

(1)小華選用了F、G兩根琴弦，是為了研究音調(diào)的高低與________________的關(guān)系;同組的小明用A、D、E三根琴弦來進行實驗，你認為______________________(填“能”或“不能”)研究音調(diào)與該因素的關(guān)系，原因是_____________________________ .

(2)小明想選用三根琴弦來驗證音調(diào)的高低與琴弦橫截面積的關(guān)系，應(yīng)選__________ (填寫編號)的琴弦.

(3)小華認為:如果想選用三根琴弦來驗證音調(diào)的高低與琴弦的材料的關(guān)系.還要添加一根鋼琴弦J，它的長度應(yīng)該為__________ cm，橫截面積為__________ mm2.

(4)在評估交流中，同學(xué)們一致認為采用三根琴弦進行實驗較合理，理由:________________.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在“測小車的平均速度”的實驗中，設(shè)計了如圖所示的實驗裝置：小車從帶刻度分度值為1cm的斜面頂端由靜止下滑，圖中的時間是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示時刻：

(1)該實驗是根據(jù)公式________進行測量的 所用的測量工具是秒表和________

(2)實驗中為了方便計時，應(yīng)使斜面坡度較________（填“陡”或“緩”）些。

(3)根據(jù)圖中所給信息可知： vAC=________cm/s。

(4)比較速度大小：vAB______vAC（選填“＞”，“＜”，“＝”） 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在利用光具座（如圖）進行凸透鏡成像的實驗探究中：

（1）如圖甲所示，一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過凸透鏡后，在光屏上形成了一個最小、最亮的光斑。由圖可知，凸透鏡對光線具有_____ 作用，該凸透鏡的焦距（f）是_____cm；

（2）將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上，點燃蠟燭后，無論怎樣移動光屏都不能在光屏上得到像，請你指出其中一條可能的原因：_____；

（3）調(diào)整后，把燭焰放在距凸透鏡16cm處時（如圖乙），在凸透鏡另一側(cè)前后移動光屏，會在光屏上得到一個倒立、_____的實像（選填“放大”、“縮小”或“等大”）；

（4）如果將蠟燭在乙圖的基礎(chǔ)上遠離透鏡，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏應(yīng)向_____ （選填“靠近”或“遠離”）透鏡的方向移動；

（5）實驗一段時間蠟燭燃燒變短，要使燭焰像仍然成在光屏的中心，應(yīng)將光屏向_____（填“上”或“下”）移動。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓不變，閉合開關(guān)S，當(dāng)滑動變阻器的滑片P由中點滑到b端的過程中，則（ ）

A. 電路中總電阻先逐漸變大后逐漸變小 B. 電流表A2示數(shù)逐漸變小，電壓表V示數(shù)不變

C. 電流表A1示數(shù)逐漸變大，電壓表V示數(shù)逐漸變大 D. 電壓表V示數(shù)與電流表A1示數(shù)的比值變大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“光的折射規(guī)律”時，通過實驗收集到的實驗證據(jù)：當(dāng)入射角為45°時，折射角為30°。但粗心的小羅沒有及時在圖中標出折射光線的位置，請你在圖中標出折射光線及折射角________；由圖示可知光的傳播方向改變的角度是___；若光線從玻璃的另一面再次射出時，小鄧測得其折射角也為45°，這說明在光的折射現(xiàn)象中，光路_________。

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