為什么嚴(yán)禁將異物(包括水)弄入耳朵?當(dāng)有異物進(jìn)入耳道后應(yīng)怎么辦?

答案:
解析:

  異物混入人耳后易損壞鼓膜,會(huì)引起鼓膜發(fā)炎甚至穿孔,導(dǎo)致失聰.

  若有異物進(jìn)入耳道,應(yīng)到醫(yī)院找專業(yè)醫(yī)生小心取出


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

解決問題.
(1)用天平稱一瓶水的質(zhì)量時(shí),小紅同學(xué)的做法是:先測出瓶子的質(zhì)量m1,再將瓶子裝滿水,測得總質(zhì)量為m2,則水的質(zhì)量為(m2-m1);小剛同學(xué)的做法是:先將瓶子裝滿水,測得總質(zhì)量為m1′,再將水倒掉,測得瓶子的質(zhì)量為m2′,則這瓶水的質(zhì)量為(m1′-m2′).這兩種方法哪一種更好些?為什么?
(2)在用天平和量筒測量石塊密度時(shí),小明認(rèn)為應(yīng)該先測石塊的質(zhì)量,再把石塊放入量筒中的水里測體積;而小紅則認(rèn)為也可以先放入量筒中的水里測體積,再拿出來測質(zhì)量.你認(rèn)為這兩種方法有什么區(qū)別?哪一種辦法更好?為什么?

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科目:初中物理 來源: 題型:

某鍋爐將200kg的水從25℃加熱到100℃消耗了6kg無煙煤,已知水的比熱容是4.2×103J/(kg?℃),無煙煤的熱值是3.4×107J/kg,求:
(1)鍋爐內(nèi)200kg水吸收的熱量是多少?
(2)完全燃燒6kg無煙煤放出的熱量是多少?
(3)為什么水吸收的熱量小于無煙煤完全燃燒放出的熱量?

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

實(shí)驗(yàn)
(1)上體育課時(shí),同學(xué)們練習(xí)投擲鉛球.為鉛球到底是用什么做的爭論起來.小明說:“鉛球就是用鉛做的,要不然為什么叫它鉛球而不是別的什么球呢?”小兵說:“不對.我仔細(xì)看過我們用的鉛球,它的表面很硬,像是鐵做的.如果是用鉛做得,它應(yīng)該比較軟,并且容易被劃傷.”他兩個(gè)人誰也不服誰,只好找老師解決.老師說:“你們兩個(gè)人說得都很有道理.但這個(gè)問題不需要老師幫你們解決,運(yùn)用你們所學(xué)的物理知識自己就能解決.”小明和小兵等幾個(gè)同學(xué)利用課余時(shí)間通過實(shí)驗(yàn)真的把這個(gè)問題解決了.這位同學(xué),你能想出他們是怎樣解決的嗎?請把你的做法和想法寫下來.
研究課題:鉛球的構(gòu)造和原理
實(shí)驗(yàn)器材:
實(shí)驗(yàn)所依據(jù)的物理學(xué)原理:
實(shí)驗(yàn)步驟:
用電子稱測出鉛球的質(zhì)量,記為m
用電子稱測出鉛球的質(zhì)量,記為m
;
將水槽裝滿水測出水槽和水的總質(zhì)量,記為m1
將水槽裝滿水測出水槽和水的總質(zhì)量,記為m1
;
將鉛球放入水槽中,待水溢出后,測出水槽、剩余水和鉛球的質(zhì)量,記為m2
將鉛球放入水槽中,待水溢出后,測出水槽、剩余水和鉛球的質(zhì)量,記為m2
;
鉛球的密度ρ=
m
m1+m-m2
ρ
鉛球的密度ρ=
m
m1+m-m2
ρ

對照密度表,比較鉛球密度和鉛、鐵的密度可以發(fā)現(xiàn),鉛球密度在鉛與鐵之間
對照密度表,比較鉛球密度和鉛、鐵的密度可以發(fā)現(xiàn),鉛球密度在鉛與鐵之間

實(shí)驗(yàn)結(jié)論:體育課用的鉛球的外殼是用
作的,主要是因?yàn)檫@種金屬的
硬度
硬度
比較大;鉛球里面灌的是鉛這種金屬,主要是因?yàn)殂U的
密度
密度
大.
(2)小剛同學(xué)要測量一塊易溶于水但形狀不規(guī)則糖塊的密度,請你幫他設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案.
(3)請你和周圍的同學(xué)一起設(shè)計(jì)一種方案,測量肥皂的密度.
(4)小剛的父親新開了一家店機(jī)維修部,他進(jìn)了一批原材料.其中有一批細(xì)銅絲,由于在搬運(yùn)過程中工人不小心將商標(biāo)給撕掉了,這給小剛的父親帶來了不小的麻煩.現(xiàn)在小剛的父親想知道這批銅絲的直徑和長度,他請小剛幫他解決.聰明的小剛經(jīng)過認(rèn)真的思考,通過實(shí)驗(yàn)真的把問題給解決了,小剛的爸爸非常高興.和小剛同樣聰明的同學(xué)們,你們能想到小剛是如何解決的嗎?

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示.將底面積為100cm2,重為5N的容器放在水平桌面上,容器內(nèi)裝有重45N,深40cm的水.(g取10N/kg)求:
(1)距容器底10cm的A處水的壓強(qiáng)是多少?
(2)水對容器底的壓力為多大?
(3)容器(包括水)對水平桌面壓強(qiáng)為多少?

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同步練習(xí)冊答案